【薦】神秘島讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的神秘島讀后感,歡迎大家分享。
神秘島讀后感1
在我的寒假階段,我讀了不少書,類型不一,但我都能收獲快樂與知識。每一本書都好像一顆美麗的貝殼,花紋顏色各有不一,但每個貝殼里都有一段美好的好的記憶和精彩的故事。但在我的腦海里,唯有這顆最瑰麗。
《神秘島》,這是一個多么富有吸引力的書名啊,翻開書,你就會被那奇異的故事情節(jié)領(lǐng)入一個新的世界,那文字,就好像擁有魔法似的,可以輕而易舉的勾住你的心靈,你甚至可以融入于這本書,去感受他們的喜怒哀樂,去體會他們奇特的遭遇,這就是有“現(xiàn)代科幻小說鼻祖” 之稱的的法國小說家的儒勒·凡爾納的魅力。
這本書是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,而這本書的內(nèi)容不僅情節(jié)有趣,扣人心弦,還包含著豐富的科學(xué)植物自然知識,還有很多重要的生活常識,同時也描繪出了5位栩栩如生的`人物,賽勒斯·史密斯就是其中的主心骨,他是一位工程師,幾乎無所不能,,為他們化解許多次困難,而熱代爾·斯皮萊是一名精明的記者,雙手靈巧,無所不通,哈伯·布朗則是一名勇敢的少年,他有豐富的科學(xué)自然的知識,納布卻是一名黑人,但他強壯忠誠,會干鐵匠活,彭克羅夫則是個水手,漂洋過海,閱歷豐富,會干許多種行業(yè),。而他們都被敵軍圍困在城里,一次偶然的遇見,他們就開始乘熱氣球出逃,卻不幸的落到了太平洋的一個荒島上,,但他們并沒有灰心喪氣,而是團結(jié)起來,用集體的智慧和力量來解決困難,自給自足,豐衣足食也正是這種精神,感動了尼摩船長,所以尼摩船長總是在危難中向他們伸出援手,是他們屢屢化險為夷。而后來,尼摩船長還放下漂流瓶,讓史密斯他們解救了流放在塔波島上的一名罪犯艾爾通。并使之恢復(fù)人形,改邪歸正。最后,他們被格蘭特船長之子羅伯特救出終于回到了日夜思念的祖國。
一本好書可以伴你一生,一本好書可以成為你的摯友,一本好書就像登上寶座的階梯,一本好書就像打開金庫的鑰匙。讀書吧!讓多讀書,好讀書成為你的名言,讓一本好書陪伴你一生!
神秘島讀后感2
暑假中,我懷著復(fù)雜的心情讀完了法國科幻小說家凡爾納著寫的《神秘島》。這本書讓我受益匪淺,學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和精神。
作品講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,五個北方人被俘了。他們趁著一個機會用氣球逃脫了,卻因為熱氣球沒氣和天氣惡劣降落在一座什么都沒有的荒島上,但他們并沒有絕望,靠著樂觀、智慧、勇氣打造出幸福完美的生活。
本書描繪了聰明機智、文武雙全的史密斯,身材高大、不辭辛苦的史佩萊,忠心耿耿的納布……其中我最喜歡史密斯了。他雖然是50來歲的老人,卻擁有著許多年輕人都無法擁有的品質(zhì)精神。最令我敬佩的是他的聰明機智與處變不驚。在逃脫的路上乘熱氣球,可卻沒有足夠的氣飛上天,于是他與小狗一起跳下海,使熱氣球出發(fā);后來,他有幸活了下來,又鼓勵大家不要因為環(huán)境的惡劣而灰心,要樹立信心面對危險,戰(zhàn)勝它們,做生活的強者,大家這才有信心活下去。史密斯機智聰明,他用手表、水、粘土做成了放大鏡,用來生火;用儒艮的脂肪做出了甘油和肥皂,用甘油炸出了新家,又發(fā)明了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……改變了荒島上的生活。這正如文中所說:“史密斯就是神,無論是火山爆發(fā)還是地震,有他就不用怕!
讀完后,我輕輕地合上書,閉上眼,不禁陷入了沉思:假如有一天,我們流落荒島,大家能否像史密斯那樣鎮(zhèn)定自若、急中生智呢?我想不能,F(xiàn)在我們這些在溫室里呆慣了的花朵,一遇到困難就找爸媽,遇到這樣的事情常常就是精神萎靡不振、慌手忙腳,有的簡直就是在絕望中等著自滅,F(xiàn)在想想,其實只要我們多經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練,少一些對家長的依賴,并運用自己的.智慧大家團結(jié)互助,就一定能打敗挫折。
記得有一天,我剛學(xué)騎車,不知怎么的,車子老是偏向一邊倒,我失望了,想放棄不學(xué)。哥哥見狀,鼓勵我說:“好男人永不言敗,摔幾個跟頭算什么?來,我教你。”于是我又扶起倒在一邊的車子,在哥哥的幫助下,我重新騎了起來,一遍、兩遍、三遍……摔倒再騎,再摔倒,再重騎,終于我克服了恐懼心理,學(xué)會了騎車。
其實,生活就像騎車,只要你在困難面前不低頭,勇敢面對,一切終會迎刃而解,展現(xiàn)在我們面前的,必將是美好的明天!
神秘島讀后感3
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險小說家筆下的名著。
這本書敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同,工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。當(dāng)我讀到第三章時,寫史密斯被海浪給沖走,他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。
我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護在它的主人,一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細(xì)想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風(fēng)雨,就枯萎了?墒访芩顾麄儏s堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。犧牲的精神有時候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒有提到的.尼摩船長,在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態(tài)是不同的。人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會更加美好!
神秘島讀后感4
本文為凡爾納三部曲中的最后一部,而且想象豐富,小仲馬說:“從文學(xué)風(fēng)格上說,他比我更接近大仲馬!
讀完此書后,我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對于整本書,我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的5個主人公(艾爾通除外)。他們無論遇到什么困難,總是團結(jié)在一起,用團隊來戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個人,但他們就如尼摩船長所說,誠實、勇敢、團結(jié)友愛。
凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格,各有各值得我們學(xué)習(xí)的地方。
賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學(xué)識與經(jīng)驗,每當(dāng)在危急關(guān)頭時,都是他拯救了大家。知識就是力量,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),親手實踐,獲取經(jīng)驗。
在主人失蹤時,總是毫不在乎甚至舍命來尋找主人;在高地主動襲擊,又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學(xué)習(xí)的.黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的知識,并且學(xué)過醫(yī)療,救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習(xí)。他有豐富的航海經(jīng)驗,能夠航行各種船只;而且十分有智慧,提出了升降機;十分好學(xué),總是問工程師一些問題;且十分勇敢,與敵人搏斗。
赫伯特少年有為,只有15歲,卻十分勇敢,在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷;有一些常識,認(rèn)識石蟶等食用動物。
托普值得我們學(xué)習(xí)。別看它只是一只狗,但是他忠實,發(fā)現(xiàn)主人,幾次幫助大家渡過難關(guān);他很勇敢,敢與儒艮搏斗;他也很有靈性,每次送信都憑著直覺成功。
杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性,能很快學(xué)會一些基本動作;他也很忠誠,在人狐大戰(zhàn)時挺身而出,令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死,并且還持遠(yuǎn)射步槍打海盜,值得我們學(xué)習(xí)。
讀完此書,我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識,有膽量,并且智慧,勇敢。人生就是一次冒險,可千萬不能平平凡凡的度過,要拼搏,要努力。
神秘島讀后感5
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食,他們都能靠自我的雙手創(chuàng)造出來;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們;氐矫绹螅@些人在屬于自我的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。
讀罷,有兩點讓我個性欽佩。
其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。
其二,是這些人,不,是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻,但但是分脫離現(xiàn)實;智慧,但不枯燥乏味;鹚、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明了的.語言,將它們的特點,甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你能夠了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識,你不佩服嗎?
說了這么多,我對這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說的人推薦《神秘島》。
神秘島讀后感6
最近,我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏,讓人回味無窮,受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時期五個北方人的故事。他們被困在南方軍隊中,有一天,他們伺機乘熱氣球逃脫。途中,他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。但他們并沒有絕望,而是團結(jié)互助,憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當(dāng)危急時刻,總有一位神秘人物對他們伸出援手,這個人就是在他們達(dá)到之前就已住在島上一個巖洞里的尼莫船長。最后小島上火山爆發(fā),也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢?首先,他們很勇敢。在故事結(jié)尾時,他們收到了一封匿名信,叫他們?nèi)サ叵赂凹s,只要他們敢赴約,就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒有一個人膽小畏縮,而是勇敢大膽地去面對。第二,他們是一個很有行動力的團隊。他們說干就干,從不猶豫。第三,他們心懷對美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好,想吃面包就自己種小麥,想住更好的房子,就用自己研制的炸藥炸出一個花崗巖山洞。
他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”團隊比賽中,我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著腳下細(xì)細(xì)的鋼絲,我下意識地縮回了腳,心里打起了退堂鼓?墒,如果我退縮的話,就會拖團隊的后腿,自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時,我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面:有一次,他們的狗掉進(jìn)了水里,一只巨大的.兇狠的儒艮企圖傷害它,五位主人公毫不猶豫,與儒艮展開了勇敢的斗爭,最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來,走個鋼絲算什么?于是,我瞬間滿血復(fù)活,邁出了勇敢者的第一步,最終挑戰(zhàn)成功,為團隊爭了光。
在生活中,每當(dāng)我們遇到挫折時,我們不能消極面對,坐以待斃,而是要學(xué)習(xí)故事主人公勇敢、團結(jié)、樂觀的精神,永遠(yuǎn)保持對美好生活的追求,并用實際行動實現(xiàn)自己的愿望。
神秘島讀后感7
該書描述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在南城里的北方人趁著偶然的。機會,乘著氣球逃出來了。但天公不作美,他們途中遇到風(fēng)暴,飄落在太平洋一個荒島上。然而他們并為頹廢。因為他們深知那是無用的。解決問題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。
所以他們首先要生活。并要在這荒無人煙的地方開辟屬于自我的家園。不幸中的萬幸在這荒島上,資源卻是如此的豐富。茂密的森林,汩汩的小溪,甚至還有宏偉的瀑布,還有礦石,煤等資源……其島上的動物數(shù)以千計。這一切的一切,都為他們帶給良好的生存條件。也許我們該試圖,相信那是上天為他們另所開辟的另一個世界。
他們五人以群眾的智慧,互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動手制作出陶器,玻璃,風(fēng)摩,電報,槍……自給自足,豐衣足食,建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水,分別取上了名字。例如;這座荒島――林肯島,他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到,《海底兩萬里》(是凡納爾著名的三部曲之一,都是《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》)中尼摩船長的'暗中保護。化險為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā),島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運的搭上了格蘭特船長之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號;氐饺账家瓜氲淖鎳。之后,他們用尼摩船長送給的財物。購買了一塊土地,依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時的情同手足,團結(jié)一致但是他們誰都無法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美,也沒有資格與那座相提并論。
其實當(dāng)我讀完這本書之后,我十分嫉妒他們五個人,真期望自我也能夠經(jīng)歷一番,也能夠嘗試一下那種快感,也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望,可在作者筆下尋求的我想也不會比真的差吧,當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說。他是一本寫實,一本活生生的寫實!因為她是那么清晰可見,沒有半點模糊。這也許就是這本書打動心弦的地方。
神秘島讀后感8
讀完《神秘島》后,我的心境是復(fù)雜的:感動——被五個主人公堅強的意志所感動;遺憾——為尼莫船長之死感到遺憾;開心——為他們最終的結(jié)局感到開心。但我想最多的,應(yīng)當(dāng)是懂得了許多道理。
在南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是:史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會,他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂,不得不?吭谝粋小島上。但他們并沒有灰心,而是努力開辟新島,他們剛強、堅毅,不光開辟了林肯島,使其繁榮,還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數(shù)困難,還受到了尼莫船長的幫忙,最終,在他們的苦苦盼望下,在林肯島爆發(fā)之際,搭乘“鄧肯”號回到了祖國。
他們靠的是什么?是他們的`運氣?不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結(jié)的精神!智慧、信念、團結(jié),這三點是我們在應(yīng)對困難時必不可少的,少了其中一個,我們就無法存活下去:沒有智慧,我們會想不出辦法;沒有信念,我們會自暴自棄;不團結(jié),我們會自相殘殺。這是多么可怕的事情!故事中的主人公面臨的是什么?是生與死!他們在生死面前還如此頑強,他們才是真正的英雄!我們難道就不能成為英雄嗎?不是的。我們之所以無法像他們這樣勇敢,原因是我們在應(yīng)對困難時還做不到臨危不懼。我們遇到了困難,只是感到無助、害怕,卻做不到鎮(zhèn)定自若。與文中的五個主人公比較一下,他們落在荒島上,不但沒有放棄生的期望,還充分發(fā)揮自我的長處,使荒島繁榮起來。而我們呢?一遇到問題就放棄了,不敢嘗試一下。作為祖國的下一代,我們就只能這么懦弱嗎?不。我們得讓自我變得強大,心靈上的強大,我們需要抓住任何一個鍛煉的機會,使自我能多方面發(fā)展。
期望我們從此刻起,能多多鍛煉自我,使自我成為一個真正的生活中的強者,為自我爭光,為班級爭光,為學(xué)校爭光!
神秘島讀后感9
十一長假,我沉浸在《神秘島》的世界里。
《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡爾納的作品,是他代表作——科幻三部曲中的最后一本,小說講述了在美國南北戰(zhàn)爭期間,五名美國北軍俘虜在逃離時被拋神秘荒島的經(jīng)歷。在荒島上,他們憑借智慧,勇氣,毅力,建立了富庶的家園。
小說情節(jié)波瀾起伏,險象環(huán)生,并充滿豐富的科學(xué)知識。在有趣的文字中學(xué)到廣博的科學(xué)知識,同時也歌頌了主人公堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì),和洋溢著強烈的追求自由和熱愛祖國的高尚情懷。
聰明有領(lǐng)導(dǎo)才能的工程師史密斯,記者史佩萊,忠誠的`黑人仆人納布,勇敢忠誠的狗托普,水手潘克洛夫和少年赫伯特和后來改邪歸正的艾爾通在作者筆下栩栩如生,用他們險象環(huán)生的經(jīng)歷為我們寫出這本《神秘島》。
本書能使讀者把心吊起來,仿佛身臨其境,書中的主人公運用自己的知識與智慧,四年來,從白手起家到衣食無憂,每個讀者都為他們感到高興。
主人公十分愛國,把那座荒島取名為“林肯島”,還用祖國的地名為“林肯島”上的景色命名,這每一點,都深深的體現(xiàn)出主人公的愛國情懷。
書中從一開始就為我們勾勒了一個神秘的角色,下文也有種種怪事發(fā)生,無不讓我們聯(lián)想到那個一開始就出現(xiàn)的神秘人,引著我們,十分想看下去(看下去)。
本書通過有趣的故事還教會我們很多道理:不拋棄,動腦筋(要思考),勇敢等,真是沒有說教勝過說教。
最后,神秘人總算是公開了——尼摩船長,我十分興奮,這不是《海底兩萬里》的角色嗎?儒勒。凡爾納巧妙地將《海底兩萬里》與《神秘島》連接在了一起,讓我突然想再去翻翻那本《海底兩萬里》了。
工程師史密斯先生利用自己的知識造出陶器、玻璃、金屬、風(fēng)磨、電報機……以及眾人的團結(jié),勇氣,這每一點都值得我們學(xué)習(xí)。
神秘島讀后感10
儒勒·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一的《神秘島》給我留下了深刻的印象。
書中講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在南軍中的北方人,其中一個還是個孩子,趁著一個機會用熱氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團結(jié)互助,運用大家的智慧和辛勤勞動,從一無所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等,從而過上幸福的生活。
他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩杰普,還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見《格蘭特船長的兒女》),使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實的伙伴。
有一次,一群海盜來到了這個島,并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個伙伴在荒島上度過的歲月里,每當(dāng)危難來臨,總有一個神秘人物在援助他們,這個人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個巖洞里的尼莫船長(《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者)。
這些荒島上的'人雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”來接服刑了十二年的艾爾通回國,才將他們搭救。
我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一,它讓我知道原來看事情應(yīng)該要從多個角度去分析,也讓我知道了許多的科學(xué)知識,凡爾納的科學(xué)在書中都是無處不在的,讓我覺得那樣生動、真實。
看了這本書,我明白了當(dāng)困難來臨時,不能逃避,要勇敢,要想辦法。辦法來自哪里呢?來自知識的積累。
沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨礪,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。這本書教給我的道理很多很多。
神秘島讀后感11
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書,我感覺受益匪淺,在擴展知識的同時,人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個困難的岔路口面前時,你會選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時,請報以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。在這個故事中,發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,似乎這5個人就概括了全世界的人所有的特點。他們他們利用各自的特長組成了一個高效有力、團結(jié)友愛的團體,在島上與命運展開搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園,在生存還是毀滅這個重要關(guān)卡前,他們毅然選擇了努力奮斗,在這群勇敢的人面前,生存與毀滅就不再是個問題了!他們在接連不斷的困難中讓自身的價值充分得到了體現(xiàn)。我相信,一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運之神吧!
犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時,還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的.時間是海面上風(fēng)雨交加的時候。來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,紙上寫道:“島上的人已經(jīng)去另一個島上了,那島上還有五人,請去營救他們!倍崮ΥL在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條,這些人再次遇險時,恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴,讓我能夠充實自己的想象力。現(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么,讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧!
神秘島讀后感12
假期里,我看完《海底兩萬里》后,無意間發(fā)現(xiàn)了《神秘島》這本書,看著書名就會讓人有很多的遐想,于是我就不自覺地翻開這本書,讀了起來……
這本書的作家也是凡爾納,我很喜歡他寫的科幻小說,讀完一本書,還可以順著故事情節(jié)進(jìn)行合理的的想象。
《神秘島》這本書主要講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期,五個被困的北方俘虜,乘機逃出,去不幸遭遇暴風(fēng)雨,最終降臨到了一個荒島上。他們憑借聰明才智,生存了下去,最終乘“鄧肯”號游艇回到美國。
這本書中讓我很敬佩的人就是——賽勒斯·史密斯。史密斯是一位工程師,他聰明機靈、心靈手巧。在荒島上,他一起和大家利用僅有的`一點資源,做出了很多生活中的必備品,讓他們有了繼續(xù)生存下去的希望。在一座荒島上,能讓自己生活下去,甚至能改變荒島的面貌,需要多大的勇氣和堅定的信念啊!沒錯,史密斯就是這樣的人,他在環(huán)境最惡劣的情況下,還沒有放生的希望,仍然堅韌不拔,充滿信心,他從不低頭,還有著樂觀的態(tài)度。所以可以說,他是在整個團隊中的“主要人物”。
讀書時,讓我感到很意外的是,盡然在五個人中,有一個來自新西蘭的十五歲的小男孩,他叫赫伯特·布朗。他和我們的年紀(jì)差不多,但是他擁的是聰敏的智慧。赫伯特好學(xué)、上進(jìn),更讓我吃驚的是,他年紀(jì)不大,卻懂得島上的一切植物。赫伯特有著豐富的生物學(xué)知識,就連島上的其他四人,也有時對他欽佩不已。
反過來想一想,當(dāng)我們?nèi)绻恍衣淙脒@樣的環(huán)境中,我們的反應(yīng)會是什么?會像他們五個人一樣,堅定地活下去嗎?我們可能只是等著死亡的來臨,而不去想想如何讓自己活下來。
這本書讓我有了很多的反思,學(xué)到了許多的知識。人在陷入困境時,需要勇氣、信心、信念、智慧和才能。他們之所以能活下來,是因為這五個人都具備這些,不可缺少的是樂觀向上的態(tài)度。
神秘島讀后感13
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。
他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團結(jié)互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。 說實話我喜歡這本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來這寫事情可以用各個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的.科學(xué)手法在這一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!
神秘島讀后感14
一瓶美酒,能讓你忘卻煩惱;一壺清茶,能讓你心曠神怡;而一本好書,則能讓你受益無窮。今年,我就讀了一本令我獲益匪淺的好書《神秘島》。
《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時,五名美國北軍戰(zhàn)俘趁人不備,乘坐熱氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結(jié)互助,憑著自己的智慧和驚人的毅力,在這個他們起名為林肯島的神秘荒島上頑強地生存下來,并建立起富庶的家園。最后,他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船,重返祖國懷抱的故事。
《神秘島》的作者儒勒凡爾納通過講述落難者在荒島上艱難求生的故事,書告訴我們一個道理:所謂成功,就是樂觀與勇敢,智慧與毅力的總和。災(zāi)難來臨并不可怕,可怕的是在災(zāi)難面前驚慌失措、一味悲觀。只要堅信黑暗終究會被黎明取代,樂觀地面對一切,就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
我們的國家,是一個多災(zāi)多難的地方。從遙遠(yuǎn)的`上古時代開始,水患、饑荒、瘟疫各種災(zāi)難“你方唱罷我登場”,層出不窮地纏繞著我們。即便是現(xiàn)代,地震、臺風(fēng)、泥石流也時不時地給我們帶來“當(dāng)頭一棒”。但是,無論災(zāi)難多么深重,我們中國人都堅強地挺過來了,憑借著自己的樂觀與勇敢、智慧與毅力,最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難。
1998年的特大洪水,黃曉文等人奮勇抗洪,輕傷不下火線;2008年汶川大地震,譚千秋老師恪盡職守,英雄不死、精神千秋!哪一場災(zāi)難,中國人屈服了?哪一場災(zāi)難,中國人倒下了?沒有!災(zāi)難不僅沒有打倒我們,反而讓我們更加團結(jié)、更加堅強。換個角度看,災(zāi)難帶給我們的不僅是創(chuàng)傷,也有療傷過程中創(chuàng)造的不朽的精神財富。
《神秘島》這本好書使我受益無窮。作為新世紀(jì)的少年,我一定要學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)秀品質(zhì),在我們的學(xué)習(xí)中,也要把成功的“四要素”運用好:先得勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),然后智慧的用各種方法解決難題,如果沒有成功,要樂觀地堅信自己一定會成功,最后還要有毅力堅持下去。我想,只要我們做到了,就一定能夠獲得成功。
神秘島讀后感15
在假期,我閑著無聊,便隨手拿起一本書看了起來,起初我覺得很無聊,后來故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概內(nèi)容是:在美國的南北戰(zhàn)爭中,有五個人被圍困在南軍城的.北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,黑人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,它們落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團結(jié)互助,克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機。然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴。
在他們在荒島上居住的第二年,突然他們在照相時發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個黑點擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里,每當(dāng)他們遇到險情時,似乎總有一個神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時,由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時,又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。
原來這個神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時,鄧肯號出現(xiàn)了并救了他們的命,帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深:團結(jié)就是力量,他們已集體的力量,克服重重困難,終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴,體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺,但他們?nèi)匀幌牖貒,更體現(xiàn)了他們的愛國心。他們團結(jié)互助,遇到困難毫不畏懼,有愛心,時刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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