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《吵鬧村的孩子》讀后感通用15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《吵鬧村的孩子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《吵鬧村的孩子》讀后感1
暑假我和媽媽一起讀了許多知識豐富的書，但我最喜歡的是那本是充滿童趣充滿快樂的。它是什么書呢？它呀，就是《吵鬧村的`孩子》。
《吵鬧村的孩子》這本書里有一個小主人公，她就是調(diào)皮可愛、聰明大方的女孩麗莎。吵鬧村是一個很小的村莊，只有三戶人家，七個孩子。這里又是一個快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，他們時時刻刻能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，又溫柔的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，又爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人 ……
我覺得我們應(yīng)該像吵鬧村的孩子們一樣獨立。像剛出殼的小鷹一樣勇敢往前飛翔。吵鬧村的孩子他們都很勇敢，喜歡獨自探索世界，善于表達(dá)，特別謙虛，而且還善待別人。
我非常喜歡這本書。
《吵鬧村的孩子》讀后感2
啊!終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿歡聲笑語的書了。
而，最讓我喜歡的是這篇文章，“過圣誕節(jié)”的這篇文章。
這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來，玩的回樂無窮。
連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫的奇妙世界，我看見了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個雪地里，充滿著我們的歡聲，我們的笑語。
篇五：《吵鬧村的孩子》讀后感
在這一個星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書。
這本書主要講的是吵鬧村里的事。
吵鬧村是一個很小的村莊，只有三戶人家，七個孩子。
但這里又是一個快樂的.地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。
在學(xué)校里，有溫和的老師、友善的同學(xué)。
在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛和給予的自由。
他們游戲和吵鬧中學(xué)會了樂觀、自信……我要向他們一樣做一個誠實、樂于助人的好孩子。
《吵鬧村的孩子》讀后感3
當(dāng)我和上這本書時被那歡樂的地方吸引住了，那是一個孩子們向往的地方。
吵鬧村是一個很小的村莊，只有三戶人家六個孩子，但這里是一個快樂的地方。生活在這里十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣，在學(xué)校有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的.環(huán)境，在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由，肆無忌彈地吵鬧，在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
吵鬧村是一個充滿童真的小村莊，那里的歡聲笑語把人們的心吸引住了�，F(xiàn)在的家長們都讓孩子們玩命的學(xué)習(xí)，不讓孩子在生活中尋找樂趣。家長們我想告誡你們一句話：籠子里培育不出雄鷹。我們只能背負(fù)著輔導(dǎo)班、作業(yè)和書本去過每一個灰蒙蒙的日子，我們渴望吵鬧村的孩子一樣每天快快樂樂的生活，有一個不失樂趣的美好童年。
難道你們每天不覺得累，人活著不是為了榮華富貴而是為了每天快樂，如果一生那么勞累又有什么意思，還不是痛苦。我們渴望在吵鬧村生活，每天都生活在歡聲笑語中。
讓我們一起找回童真，找回一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉！
《吵鬧村的孩子》讀后感4
暑假里，我讀了一本很有趣的書，叫《吵鬧村的孩子》，他講述了一個在山頂上的小村莊里的孩子們的'故事。
在這個小村莊，只有三個院子、七個孩子，但吵得很厲害，六個孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛鬧，但他們卻是一群聰明的孩子，他們有自己可愛的動物，還自己種果樹，創(chuàng)辦“公司，”他們自由著、快樂著，無憂無慮的生活著，一直過得很幸福、美滿。
但如今，我們的假期卻非�？菰�、乏味，這是為什么呢?因為我們都住在高樓大廈，缺少綠茵，作業(yè)繁重，培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，大家都喜歡上網(wǎng)，我一向來追求的自由何時才能來到呢?讀了這本書，我仿佛身臨其境，和他們一起快樂的吵鬧著，開心著。
如果隨時能和朋友玩，沒有作業(yè)的要求，無拘無束，該多好啊!
《吵鬧村的孩子》讀后感5
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶!
在這本書里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的`話，也是可以從其中獲得許多知識和感受的。
這本書有三大特點。1。它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法，每一章節(jié)都是一個小故事。2。它的寫法和我們的寫法不同。3。它的題目定得好。
在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣，我們應(yīng)該懂得享受，懂得接受快樂，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受!
我還知道了，每天都要快快樂樂的生活，健健康康的成長!
這便是我的感受。
《吵鬧村的孩子》讀后感6
在一個很小很小的村莊，只有三戶人家。六個孩子。在這六個孩子中間，有著一份不可磨滅的感情，那就是友情。他們中間也生過氣，也鬧過變扭。但事后也像當(dāng)初那樣和好如初。沒有勾心斗角，沒有拉幫結(jié)派，跟沒有互相擠兌。有的只是高興過后的友誼。他們的游戲看起來似乎是特別無趣，但他們卻玩得很開心。你是不是覺得他們很無聊，但你錯了，他們只是保持著那份童年的那份純真。
記得小時候，在幼兒園里玩的丟手絹，在那時我玩兒的`可是不亦樂乎，但現(xiàn)在我覺得非常無聊，甚至不知道當(dāng)時為什們笑得這么開心。現(xiàn)在的我們早已不是幼兒園時代的我們了，我們正在由單純走向成熟，童年雖說還沒有離去，但我們似乎忘得差不多了。
讓我們永遠(yuǎn)記得這份童年，記住它········
《吵鬧村的孩子》讀后感7
終于讀完了林格倫的《吵鬧村的孩子》一書。這本書質(zhì)樸淺顯，通俗易懂，非常有趣。另外，作者把“吵鬧村”的孩子刻畫的生動活潑、聰明可愛。
故事講了“吵鬧村”的六個孩子：麗莎、布賽、拉賽、烏勒、布麗達(dá)和安娜之間的關(guān)愛、玩鬧等幼稚又可笑的事。
我的童年生活中也有很多趣事，下面我要說的這件事曾讓爸爸媽媽笑了幾天：
小時候，媽媽給我買了兩只小雞，胖嘟嘟的，很可愛。可是過了不久就“犧牲”了一只，我很傷心，又想到剩下的這只小雞也可能會死掉，兩只雞既沒打過鳴也沒有生過蛋，真是可憐又可惜。忽然我有了一個好主意，悄悄地從廚房拿了一個雞蛋放到小雞的`窩里。
爸爸媽媽回來了，我鄭重其事、興奮地從雞窩里拿出雞蛋向他們炫耀和報喜，爸爸媽媽先是一愣，很快就猜到是怎么回事，于是，媽媽笑著說：“我們今晚就炒這個雞蛋，嘗嘗是什么味道”。媽媽磕開，卻沒有蛋液流出了，仔細(xì)一看，原來是一個熟雞蛋，媽媽大聲的宣布：“我們家的小雞真有本事，竟然會生熟雞蛋!”我們?nèi)叶夹α?
《吵鬧村的孩子》讀后感8
說到快樂的童年時光，大家應(yīng)該都度過。我相信，每一個人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂。今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，這一本書是林依倫老奶奶寫的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過的“美好童年”。講述了他們的.童年。
文章記述的是：在一個很小很小的村莊里——吵鬧村，生活中六個小孩子，三個小女孩，三個小男孩。在這個吵鬧村生活得如此幸福、快樂，他們幾個一起上學(xué)，一起玩耍，一起成長，每一個人都有每一個人的性格。每一天都過得快快樂樂的，當(dāng)然，這個吵鬧村也是一個時而快樂、時而和平、時而吵鬧的村莊！
讀完了這本書，我的腦袋里不由自主的浮現(xiàn)出我們班同學(xué)在一二年級的一些快樂時光。而且，那些孩子們的身影、調(diào)皮將會永遠(yuǎn)刻在我的心底！
來吧，小朋友，讓我們一起珍惜我們美好時光的來之不易吧！
《吵鬧村的孩子》讀后感9
這個寒假，我讀了一本有趣又好看的課外書，名字叫《吵鬧村的孩子》。
吵鬧村是一個很小的村莊，在很高的山上，只有三戶人家，六個孩子。但這里又是一個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的`環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲，肆無忌憚地吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人······
拉塞、布塞和麗莎是三兄妹，布麗達(dá)和安娜是姐妹，烏勒是獨生子。他們?nèi)业脑鹤佣际前ぶ�，孩子們都住在二樓，男孩子們串門都不用走大門，而是跳出窗戶直接從一顆大樹就可以爬到另外一家的好朋友家窗邊。他們就像一家人一樣生活著，六個孩子總是一起上下學(xué)，一起玩耍。書上講述的都是他們在學(xué)�；蚴羌倨谠诩依锇l(fā)生的各種有趣的事，比如拉塞和布塞對妹妹麗莎惡作劇、安娜和麗莎離家出走、麗莎過生日、六個孩子一起建造游戲室、玩滑雪車、守歲、烏勒拔牙、放學(xué)回家的路上、吵鬧村如何度過圣誕節(jié)等等，讀這本書，讓我身臨其境，好像自己也置身于吵鬧村，也變成了吵鬧村孩子們中的一員，和他們一起瘋、一起鬧，真是太有意思了。
《吵鬧村的孩子》讀后感10
在這兩個星期里，我懷著好奇的心情讀了由林格倫創(chuàng)作的一本叫《吵鬧村的孩子》的書，不由得想起了我小時那美好的童年時光。
這本書講述了吵鬧村的孩子們之間發(fā)生的一件有趣的小故事。吵鬧村是一個很小很小的村莊，村里只有三戶人家，七個孩子，分別是——麗莎，布賽，拉賽，烏勒，安娜，布麗達(dá)和夏士婷。但這里是一個愉快的地方，孩子們在這里可以盡情的'嬉戲、打鬧、玩耍。在這里，孩子們感到幸福，他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
而讓我印象最深的是《我們又開學(xué)了》這一章，在這一章里，作者為我們講述了吵鬧村的孩子照顧他們的女老師這件事，從這里我看出了吵鬧村六個孩子善良，熱情的好品質(zhì)。從最后數(shù)星星的事情當(dāng)中，我又發(fā)現(xiàn)了孩子們還非常的可愛，非常的幽默。
讀完這本吵鬧村的孩子，令我感受到了關(guān)心他人的愛心，從他們干的事情使我感受到他們的信心，干什么是都快快樂樂，就算做錯也會樂觀面對。
《吵鬧村的孩子》讀后感11
《鬧村的孩子》這本書是由德國阿斯特麗德林格倫寫的，不僅有趣，還描繪了所有小村莊的細(xì)節(jié)的生動形象。
大吵大鬧村是一個不大的村子，僅有三戶別人，七個孩子。但這兒也是一個開心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸�？鞓�，她們每時每刻都能體會生活的.樂趣。
校園內(nèi)，有溫柔的老師，友好的同學(xué)們，肥款的自然環(huán)境。在家里，有父母所給與的巨大關(guān)懷隨意。她們能夠無拘無束的手機(jī)游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中，她們學(xué)會了開朗、信心、關(guān)懷他人。
看完這本書，我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂玩樂、大喊。她們產(chǎn)生的每一件事都要我仿佛看到了這一幕。
我覺得：如果我是大吵大鬧村的一員，那好了，在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活，我一定會覺得開心極其。
大吵大鬧村的小孩能說會笑，多才多藝，互相謙讓，相互之間玩樂，讓每一個人都逐漸大吵大鬧開心。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢，補自身的缺點，揚長補短。
《吵鬧村的孩子》讀后感12
《吵鬧村的孩子》這本書是由【瑞典】阿斯特麗德·林格倫寫的，不僅有趣，而且把整個小村莊的人物描寫的生動形象。
吵鬧村是一個很小的村莊，只有三戶人家，七個孩子。但這里又是一個快樂的地方。生活在這里的.孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受生活的樂趣。
在學(xué)校，有溫柔的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境。在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲、肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。
讀完這本書，我仿佛看到了吵鬧村的孩子歡樂玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。
我想：要是我也是吵鬧村的一員，那就好了，在這其樂融融的小村莊里生活，我一定會感到快樂無比。
吵鬧村的孩子能說會笑，能歌善舞，互相謙讓，互相玩耍，讓每一個人都開始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，補自己的缺點，取長補短。
《吵鬧村的孩子》讀后感13
今天我讀了《吵鬧村的孩子》第７－９章。這三章主要講了：烏勒領(lǐng)養(yǎng)了一只狗，烏勒把這只狗叫做斯維普。他是從鞋匠友善那里得到的。自從他得到了斯維普以后，斯維普每天都來接烏勒，還給他叼書包。烏勒對待斯維普就像對待他最好的朋友一樣親密。斯維普也一樣喜歡烏勒。
北院住著的一個爺爺正是布麗達(dá)和安娜的爺爺。那個爺爺非常善良。而且布麗達(dá)和安娜非常喜歡這個爺爺，爺爺也很喜歡他們。爺爺?shù)钠渲幸粋�讓我最喜歡的特點就是當(dāng)布麗達(dá)和安娜給爺爺讀報紙時，如果她們說道各種交通事故時，爺爺都能舉一反三的告訴她們其它安全事故的'故事。
有一天，爺爺給他們說爺爺離家出走的事情時，安娜問：“離家出走是不是很好玩？”爺爺說：“的確很好玩，但是你們真要離家出走的話，要在晚上離家出走。”到了晚上，麗莎和安娜就要試一試，準(zhǔn)備離家出走。但是當(dāng)她們醒來時，已經(jīng)是大白天了。
看到了這里，我忍不住想說：“你們要離家出走，必須熬夜，不能睡覺，如果睡過了頭，就不能離家出走了�！�
我的感想是：我覺得你們別睡覺，離家出走就不能讓人知道，所以等大家睡著了以后，才能離家出走。再說，離家出走爸爸媽媽又不知道，遇上壞人怎么辦？多不安全啊。
《吵鬧村的孩子》讀后感14
吵鬧村的孩子，六個孩子，卻帶給我們了那樣多的歡樂，但是，讓我感觸最為深的，還是那永遠(yuǎn)不可磨滅的童真。
吵鬧村是一個很小很小的.村莊，里面只住著三戶人家，六個孩子。但這里又是一個充滿快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，因為他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大的關(guān)愛和自由。他們這些孩子可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教師生病了，這一幫熱心的孩子們?yōu)榕處熤笈Ｈ鉁⑸馉t子、沏茶、打掃房間，把屋子弄得干干凈凈，使平時嚴(yán)厲的女教師非常感動。
不過孩子們的記性可不太好，安娜和麗莎幫三個媽媽和爺爺買東西，一口咬定一件東西也不會落下，可是呢，結(jié)果卻讓人笑掉大牙——她們忘記了要買甲級的香腸、糖、樟腦油、和發(fā)酵粉。最后來來回回的跑了好幾次才把需要的東西買齊。
他們都是那么可愛，那么討人喜歡，像天使一般。我也真想變成林格倫夫人筆下的一個像吵鬧村的孩子那樣無憂無慮、整天開開心心的小姑娘。因為，那里充滿了童真充滿了善良，充滿了閃亮的星光。
《吵鬧村的孩子》讀后感15
這是一本記載著孩子成長中的點點滴滴的小說，幽默、風(fēng)趣、感人是這部小說的鮮明特點。本書有一個非常好聽的名字，叫《吵鬧村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。
書中的主人公是個女孩，名為麗莎。她所居住的村莊是一個很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶人家，六個孩子。這里是一個快樂的地方，生活在這個地方的每個孩子都幸福無比，他們時時都能感受到無窮的樂趣。在學(xué)校，善解人意的老師、友好的同學(xué)給他們了寬松的環(huán)境；在家里，父母的`關(guān)愛給了他們自由的空間。
他們的惡作劇讓我們開懷大笑；他們的那冒險的精神使我們提心吊膽；他們助人為樂時讓我們拍手叫好；他們遇難時我為他們擔(dān)憂；他們調(diào)皮時我又哭笑不得。
他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
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