稻草人讀后感(7篇)
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的稻草人讀后感，歡迎大家分享。
稻草人讀后感1
這本書(shū)是三毛的作品之一。作品主要描寫(xiě)了三毛與荷西在撒哈拉沙漠中的所見(jiàn)所聞，以及他們?cè)谏衬行腋？鞓?lè)的生活。在沙哈拉沙漠中，沒(méi)有大都市的喧囂，沒(méi)有城市的擁擠，有的只是那一份清淡的寧?kù)o，保留的是原始田園牧歌式的快樂(lè)。
在“杏花春雨下江南”中三毛描寫(xiě)環(huán)島南部的景色時(shí)，曾有這樣的描寫(xiě)“漫山遍野的白色杏花，像迷霧似的籠罩著這寂靜的平原，一幢幢紅瓦白墻的人家，零零落落的散布在錄得如同絲絨的草地上。細(xì)雨里，果然有牛羊在低頭吃草，有一個(gè)老婆婆在喂雞，偶爾傳來(lái)狗叫聲，跟陳除了這個(gè)村落的寧?kù)o。時(shí)間，在這里是靜止了，好似千萬(wàn)年以來(lái)，這篇平原就是這個(gè)樣子，而千萬(wàn)年以后，它也不會(huì)改變。河西和我輕輕地走進(jìn)夢(mèng)想中的大圖畫(huà)里，我清楚的明白，再溫馨，再甜蜜，我們過(guò)了兩小時(shí)總要離去的，這樣的悵然，使我更加溫柔的注視著這片杏花春雨，在我們中國(guó)的江南，大概就是這樣吧！”這段對(duì)非洲鄉(xiāng)村圖景的唯美描寫(xiě)，正體現(xiàn)了三毛對(duì)鄉(xiāng)村田園牧歌是生活的眷戀，她憧憬美麗恬靜的鄉(xiāng)村生活。杏花微雨，迷霧朦朧，農(nóng)夫帶月荷鋤歸，阡陌交通，偶有犬吠，三毛對(duì)這田園生活的極力歌頌，背后是對(duì)大都市喧鬧，紛擾的排斥，也許人們?cè)诿刻煨猩掖业亩际猩钪衼G失了快樂(lè)，迷失了自我，在寧?kù)o單純的鄉(xiāng)村生活中，尋找最本真的人性。
在那段讓三毛最為快樂(lè)的沙漠生活中，她結(jié)交了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多新的鄰居�！耙粋�(gè)陌生人的死”中描寫(xiě)到這樣一位老人，他不會(huì)講西班牙話，很久不出門(mén)，身邊沒(méi)有任何親人，他得了壞疽，全身不斷腐爛，住進(jìn)醫(yī)院后護(hù)士因?yàn)樗l(fā)出來(lái)的氣味而嫌惡他，最終他還是去世了。三毛在最后寫(xiě)道“醫(yī)院的大門(mén)外，陽(yáng)光普照，天，藍(lán)得好似一片平靜地海，路上的汽車(chē)無(wú)聲的流過(guò)，紅男綠女，打扮得花枝招展的一群群的走過(guò)，偶爾夾雜著高傲的笑聲。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的世界，一切的悲哀，離我們是那么的.遙遠(yuǎn)而不著邊際！”他們是天使，他們常常流淚，因?yàn)樗麄兲珢?ài)自己的孩子，因?yàn)槌岚蛞o(hù)這孩子，因?yàn)樗麄兣潞⒆恿茉∩�。孩子長(zhǎng)大后，對(duì)天使說(shuō)，他要走了，天使們便把身邊最好的東西給了孩子他們看著孩子越。走越遠(yuǎn)連忙飛到高一點(diǎn)的地方，即使他們老了，他們還是掙扎著拼命向上飛，當(dāng)孩子漸漸看不到了，他們才慢慢回家去。越不善待，不贍養(yǎng)老年年人，已經(jīng)不是近些年熱議的話題了，一代又一代的人將他們的孩子，孫子養(yǎng)大，自己慢慢也就變成了老年人。當(dāng)孩子們都長(zhǎng)大成人為了自己的事業(yè)而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，老年人只能在家中默默守望，等待孩子歸來(lái)，全家團(tuán)聚，老人的一生都是為孩子在毫無(wú)保留的付出，而我們卻只能看著他們一點(diǎn)點(diǎn)變老，能做的就是給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
在《稻草人手記中》著重描寫(xiě)了三毛生活中最幸福的日子。當(dāng)三毛給荷西留下一封信，獨(dú)自飛往故鄉(xiāng)時(shí)，荷西對(duì)她又愛(ài)又恨，甚至編造了他與卡羅的關(guān)系，卻引得三毛敗興而歸。荷西是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。遇到了想搭車(chē)生前的鄰居就果斷拒絕，看到鄰居加力生病身邊沒(méi)人照顧時(shí)就為加力墊付醫(yī)藥費(fèi)，親自照顧他。他們都是熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿熱情的人，單純善良。正如三毛所說(shuō)“我們都有過(guò)去，我們一樣懷念著過(guò)去的那一半。只是，人要活下去，要再尋幸福，這并不是否定了過(guò)去的愛(ài)情�！�
看慣了世事滄桑，看透了世間的冷漠。在我們還在討論人間是否還有溫暖，人與人之間能否拋棄隔閡時(shí)，在沙漠的深處，還隱藏著人最淳樸的情感。一個(gè)夜晚，一條狗撲向了三毛，因此三毛認(rèn)識(shí)了它的主人……達(dá)尼埃。他和他的家人來(lái)自瑞士，他的母親得了肝病，父親雙腿癱瘓。一個(gè)十四歲的孩子承擔(dān)了全部的家務(wù)，自己做蛋糕，替母親養(yǎng)雞。他清早六點(diǎn)起床，喂雞，掃雞房，拾蛋，洗衣服，喂貓狗，做父母的飯和自己的午飯，然后上學(xué)。放學(xué)后，買(mǎi)菜，回家，收衣服，做晚飯，給父母擦身子，帶狗散步，才能上床。一個(gè)孩子的娛樂(lè)在他是不存在的。而他是在八歲時(shí)被父母領(lǐng)養(yǎng)的。他用稚嫩的肩膀撐起了道德的力量，溫暖了冷漠的心靈。
生活不需要有多少大風(fēng)大浪，平淡質(zhì)樸才是本真。三毛和荷西在沙漠中體驗(yàn)了之前從未有過(guò)的人生奇遇。他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，看過(guò)了人情冷暖，享受著沙漠中的美景。這一切讓他們愛(ài)得更堅(jiān)定，也許愛(ài)情終歸會(huì)回歸平淡，當(dāng)初的激情會(huì)被習(xí)慣慢慢吞噬，可生活在鋒利的磨去我們的棱角的同時(shí)，也讓我們變得更強(qiáng)大。認(rèn)認(rèn)真真的生活，勇敢地接受生活所給予你的一切。生活是公平的，他給與你一個(gè)陰暗困惑的現(xiàn)在，積極的面對(duì)，他必定在不遠(yuǎn)處播撒下?tīng)N爛的陽(yáng)光。
稻草人讀后感2
《稻草人》讀書(shū)心得 生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^(guò)度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來(lái)了。它們?cè)诘救~上安了家，肆無(wú)忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人干癟的臉，又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話，他好傷心……
稻草人多想幫助身邊的人們! 為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾, 他使勁拍著自己的身子想告訴老太太, 為了挽救生病的小孩, 他想變成被子給孩子溫暖, 為了阻止婦女跳河, 他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱�，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了�?/p>
稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！
稻草人的讀后感篇而：讀《稻草人》有感
這個(gè)寒假時(shí)間雖然很短，但我卻能游玩了許多名勝古跡，買(mǎi)了很多課外書(shū)，看了不少優(yōu)美的文章，其中，給我印象最深刻的是葉圣陶寫(xiě)的'《稻草人》，稻草人的熱心腸令人感動(dòng)，他的高度責(zé)任心令人敬佩，他的精神將會(huì)影響我的一生。
《稻草人》里所說(shuō)的稻草人是農(nóng)民用普通的材料做成的，他不是真正的人，但是他的一生卻是不平凡的。稻草人幫他的主人——老太太看稻田，他日夜不休地站在稻田邊，工作非常認(rèn)真。他看見(jiàn)稻子的仇敵——小飛蛾，飛來(lái)吃稻子，并在稻葉上生蛋，他擔(dān)心小飛蛾破壞莊稼，老太太沒(méi)有收成，生活更困難，所以他見(jiàn)到小飛蛾的可惡行為，他就努力搖動(dòng)手中扇子，特想把小飛蛾趕走，可是他的能力有限，沒(méi)有能趕走小飛蛾。他也想盡辦法告訴老太太，但是老太太沒(méi)有讀懂他的意思。他想想稻田沒(méi)有好收成，就傷心地哭了，稻草人這么善良，這么盡心盡責(zé)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
天氣涼了，稻草人發(fā)現(xiàn)漁婦和她的兒子沒(méi)吃沒(méi)喝，小孩又生病，他很想去幫助他們母子倆，可是，他和樹(shù)木一樣定在泥土里，無(wú)法完成他的心愿，就傷心地哭了。稻草人心地善良，他想幫助一切受苦受難的人。夜間，有個(gè)想不開(kāi)的女人走到河邊，跳河自殺，正當(dāng)女人準(zhǔn)備跳河的時(shí)候，稻草人用力地?fù)u著扇子，企圖叫女人不要自殺，但是沒(méi)用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田邊。稻草人一心想幫助別人，這種精神真感人。
現(xiàn)實(shí)生活中，我是個(gè)活生生的人，跟稻草人相比，我自嘆不如。到我們小組值周站崗的時(shí)候，我總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，走來(lái)走去，看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾，垃圾被風(fēng)吹進(jìn)門(mén)口時(shí)，我就轉(zhuǎn)頭看別的地方，假裝沒(méi)看見(jiàn)。我的責(zé)任心、工作態(tài)度顯然比稻草人要差上千倍。讀了《稻草人》之后，我知道在學(xué)習(xí)生活工作上我應(yīng)嚴(yán)格要求自己，在站崗時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：第一，如見(jiàn)有垃圾飄進(jìn)校園，立刻把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；第二，腰要挺直，背不靠墻，不可亂動(dòng)；第三，見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，禮貌待人。做到這些還不夠的，我還繼續(xù)學(xué)習(xí)稻草人的精神。
稻草人的精神是非常崇高，時(shí)時(shí)處處為別人著想，生活中，如果每個(gè)人都能這樣，我相信世界將充滿著愛(ài)，世界也將會(huì)變得更加精彩。
稻草人讀后感3
《稻草人手記》里的文章內(nèi)容新奇刺激，而且俏皮頑劣。三毛的形象又來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。原以為她與婆婆的關(guān)系會(huì)很僵，因?yàn)樵谌劾铮?自己“拐”走了婆婆心愛(ài)的兒子，她和婆婆是敵人，而與婆婆生活就是打仗。但在敘述中我們卻感受到了這對(duì)婆媳的可愛(ài)。
值得一提的是《親愛(ài)的婆婆大人》和《這種家庭生活》兩篇文章。
在《親愛(ài)的婆婆大人》文中，寫(xiě)的是第一次見(jiàn)公婆，咱們來(lái)一同品味一下她們“離別”的片段：
“婆婆拼了老命箭也似的撞過(guò)來(lái)，我立定不動(dòng)，預(yù)備迎接狂風(fēng)暴雨似的耳光打上來(lái)。（我是左臉給你打，右臉再給你打，我打定主意決不回手，回手還算英雄嗎？）
我閉上眼睛，咬住牙齒，等待敵人進(jìn)攻。哪知這敵人將我緊緊抱在懷里，嗚咽淚出，發(fā)抖地說(shuō)：兒��！你可得快快回來(lái)�。∩衬嗔�，這兒有你的家。媽媽以前誤會(huì)你，現(xiàn)在是愛(ài)你的了。
假想敵被我弄哭了，我自始至終只有防她，沒(méi)有攻擊她，她為什么要哭呢？
……
我親愛(ài)的維納斯婆婆在號(hào)角聲里漸漸地誕生了。”
還有一次是婆婆和姐姐一家四口到三毛與荷西的新住所渡假。三毛一天站著工作十六小時(shí)，晚上睡地鋪并照顧姐姐的兩個(gè)孩子。這種“非人哉”的生活三毛一直忍著，直到他們要回去了也不敢喘一口粗氣。但中國(guó)女人特別是有知識(shí)的賢妻良媳的教養(yǎng)她還是不會(huì)忘的。在機(jī)場(chǎng)三毛將一朵蘭花別在婆婆胸前，然后道別。我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：偉大啊，三毛！這是《這種家庭生活》里的一段。
三毛在婆婆面前是絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)荷西的，但是……
有一回，三毛不顧荷西的苦苦哀求執(zhí)意只身一人回臺(tái)北與父母團(tuán)聚。緊接著上演了一幕“警告淘妻”的好戲。
荷西給三毛寫(xiě)了很多信，前一半都是苦口婆心地勸三毛快回來(lái)、多通信、注意身體。但后一半因?yàn)橐粋�(gè)英國(guó)鄰居卡洛的出現(xiàn)使荷西不再?gòu)?qiáng)烈地要求三毛回來(lái)。荷西在信中多次提及卡洛小姐的善良熱心。說(shuō)也奇怪，三毛的信開(kāi)始多起來(lái)了，并且對(duì)荷西說(shuō)卡洛是個(gè)壞女人，她會(huì)盡快回來(lái)。這下三毛可中了荷西的圈套，卡洛是荷西臆想出來(lái)騙三毛回來(lái)的一個(gè)幌子而已。
這位令三毛有太多美好回憶的荷西先生也是挺有頭腦的嘛！
《滾滾紅塵》是三毛的最后力作，它是一個(gè)劇本，大概是希望把它拍成電影吧。別的我也不說(shuō)喜不喜歡，單是羅大佑的歌詞就讓你“百轉(zhuǎn)回腸”：
“起初不經(jīng)意的你，和少年不經(jīng)事的我，紅塵中的情緣，只因那生命匆匆不語(yǔ)的膠著……來(lái)易來(lái)去難去，數(shù)十載的人世游，分易分聚難聚，愛(ài)與恨的千古愁……于是不愿走的你，要告別已不見(jiàn)的我，至今世間仍有隱約的耳語(yǔ)，跟隨我倆的傳說(shuō)，滾滾紅塵里有隱約的耳語(yǔ)，跟隨我倆的傳說(shuō)�！�
由于我是個(gè)讀書(shū)不求甚解的人，所以對(duì)三毛及她的作品的理解難免片面。我只是憑著一顆愛(ài)慕之心，偷偷看了三毛一眼，但就這一眼，卻深深愛(ài)上了這個(gè)女人。
孩子需要蘿卜頭精神。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，外界的影響十分重要，身邊的環(huán)境，他們接觸的每一個(gè)人和事，都使他們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和人生觀的確立發(fā)生作用。而這種外界的影響，除了家長(zhǎng)、學(xué)校、親友的教育外，孩子閱讀的圖書(shū)也是重要的因素之一。
近年來(lái)，卡-通讀物在孩子中間廣為流行，但有些卡-通圖書(shū)中卻存在著不健康的內(nèi)容，使我們做教師的深感憂慮。如果讓這些不健康的東西陪伴孩子，那些兇殺、暴力，甚至色情的東西，就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響。最近，我欣喜地看到，重慶出版社出版了卡-通連環(huán)畫(huà)《小蘿卜頭的故事》，這給孩子成長(zhǎng)的道路上送來(lái)了一個(gè)好伙伴。
本書(shū)以簡(jiǎn)潔的文字，生動(dòng)的卡-通畫(huà)面講述了小蘿卜頭短短的一生：一歲入獄，九歲被害。他的整個(gè)生命過(guò)程，幾乎都是在暗無(wú)天日的監(jiān)獄中度過(guò)的.，吃的是霉米飯，住的是又悶又熱的牢房。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有游戲，沒(méi)有明亮的教室，更沒(méi)有今天這樣豐富多彩的生活。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，小蘿卜頭卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念：在受到敵人打罵的時(shí)候，他沒(méi)有哭，他要像叔叔和阿姨們一樣堅(jiān)強(qiáng)。他上學(xué)的權(quán)利竟是叔叔阿姨們用“絕食”換來(lái)的，他懂得，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么寶貴。草紙做成作業(yè)本，棉花的灰來(lái)調(diào)制墨水，再苦再難，也不放棄學(xué)習(xí)，不放棄希望！
在這樣惡劣的環(huán)境里，在無(wú)邊的黑暗中，小蘿卜頭卻“永遠(yuǎn)在笑”。多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樂(lè)觀、向上的孩子��！他告訴孩子的，不僅僅是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而是一種精神。這種精神，是樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)，是構(gòu)成人生觀和價(jià)值取向的元素，更是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力源泉。
今天的孩子，已經(jīng)遠(yuǎn)離小蘿卜頭生活的那個(gè)年代，他們衣食無(wú)憂，享受著良好的生活和教育條件。他們充滿遨游太空的幻想、崇拜哈利波特的魔法、喜歡歌星的風(fēng)光、追隨時(shí)尚的消費(fèi)……但他們最需要的，恰恰應(yīng)該是小蘿卜頭精神。因?yàn)�，未�?lái)帶給孩子的，不光是陽(yáng)光和鮮花，而是嚴(yán)峻的考驗(yàn)、無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)和科技水平及綜合素質(zhì)的較量。他們面對(duì)的敵人，不再是特務(wù)和看守，而是科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，是環(huán)境被破壞造成的危機(jī)，是生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)�！缎√}卜頭的故事》告訴今天的孩子，在困難面前，信念不能動(dòng)搖；在風(fēng)雨面前，希望不能熄滅。我們要做新世紀(jì)的主人，必須像小蘿卜頭一樣，具備愛(ài)國(guó)主義精神和中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神；掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)；提高心理承受能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力、獨(dú)立生活能力和創(chuàng)造能力，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
稻草人讀后感4
炎熱的八月，正值夏秋交替之際。
遠(yuǎn)方不時(shí)地傳來(lái)煩躁擾人的蟬鳴聲，農(nóng)用機(jī)器像一把巨大的槍，將一顆顆金黃色的子彈打得滿地都是，發(fā)出隆隆巨響。晚上的樹(shù)林也不得安寧，每家每戶打著手電，扛著竹竿，拿著塑料瓶，在漆黑的林子里穿梭著。也不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，一心只想著怎么把樹(shù)上的知了給夠下來(lái)。抓住它們干什么呢？炒著吃，炸著吃，賣(mài)錢(qián)的，入藥的，玩弄的……八月，酷熱的天氣，浮躁的生活，煩躁的心。這種時(shí)候，拿一本書(shū)來(lái)看是最好的。枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。枕邊有這么幾本書(shū)，心情煩悶或是閑來(lái)無(wú)事時(shí)都可以隨手拿出來(lái)讀。讀一讀，就有了“海鷗無(wú)事，閑宿閑飛”的豁達(dá)與寧?kù)o。再品一品，空調(diào)西瓜也不如紙上的一行行文字了。
八月，我便在這種浮躁生活里讀了一本書(shū)——《稻草人與蝴蝶》作者黛安是生在山東肥城的一名教師。作者以小說(shuō)的形式，以一個(gè)小女孩的口吻，記敘了自己童年的一個(gè)個(gè)故事，一幕幕景色，一種種真情，一段段回憶。整本書(shū)主要寫(xiě)自己的童年以及故鄉(xiāng)，充滿童趣。比如在故鄉(xiāng)吃炸香椿、烤麥穗，舉著風(fēng)車(chē)奔跑在油菜花地里，爬到樹(shù)上摘槐花，下到荷塘里摸魚(yú)，過(guò)年時(shí)點(diǎn)蘿卜燈等等的所有故事都體現(xiàn)了童真與童趣。作品前言也介紹過(guò)：童心猶如她畜養(yǎng)的小動(dòng)物，從未離去，始終伴其左右。所以整部書(shū)最終體現(xiàn)的還是作者不泯不渝的童心。
整部作品最大的特點(diǎn)就是故事生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美。書(shū)中多次對(duì)月光進(jìn)行過(guò)描寫(xiě)，讓人不禁感到月光是有生命的。除此之外，作者同樣對(duì)其他各種事物進(jìn)行過(guò)描寫(xiě)，可以說(shuō)，整部書(shū)里始終都存在的就是景物描寫(xiě)。作者將故鄉(xiāng)的舊事物像是木箱、石夯、稻草人、石碾、口琴、草褥子、算盤(pán)、卷尺，寫(xiě)得十分動(dòng)人。盡管我們現(xiàn)在這個(gè)年代已經(jīng)很少見(jiàn)了，但在作者的文章中，它們又鮮活地、完整地展現(xiàn)在我們眼前。一件件事物背后自然少不了它們本身的一段段回憶，而這些回憶才是真正讓人感到幸福的。
童年之中有故事，故事中自然會(huì)流露真情。給我印象最深的不是書(shū)中正言的一個(gè)個(gè)故事，而是前言作者自序中作者親自講的故事。作者講到，小的時(shí)候沒(méi)有手機(jī)、電腦那種高科技產(chǎn)品，除了身邊的親人朋友，陪伴他們的`也就是家里的小貓小狗了。作者的狗叫小黑，他陪伴著作者成長(zhǎng)。作者介紹到，小黑與自己親密無(wú)間，自己用土在地上寫(xiě)出“黑”“白”兩個(gè)字，教小黑去念。放學(xué)后便騎著小黑在窄小的胡同里神氣地跑，那時(shí)候的自己，騎著一條狗，便覺(jué)得自己是女王。后來(lái)小黑老了，死了，作者將它葬在槐樹(shù)下，每當(dāng)槐花盛開(kāi)，作者都會(huì)想起陪伴自己的小黑，想起小黑望著自己時(shí)那雙井水一樣清澈透明的眼睛�？伤夭粊�(lái)了。小黑也就成為了一段永久的回憶。
同樣，還有親友之間的種種感情：女兒攢牙膏皮賣(mài)錢(qián)，在生日那天冒著冷風(fēng)為母親割肉；丈夫死后妻子一人守寡帶孩子終身不再嫁；孩子為了母親吃上雞蛋偷偷用杏換雞蛋；同學(xué)跑出校門(mén)老師和其他同學(xué)的擔(dān)心和焦急；女兒得了獎(jiǎng)狀不識(shí)字的母親卻比自己得了獎(jiǎng)還高興……
在這樣的八月，看這樣的一本書(shū)，不禁引起了我的深思。曾經(jīng)的舊時(shí)光什么也沒(méi)有，沒(méi)有手機(jī)、電腦，沒(méi)有足夠的糧食和衣服，沒(méi)有我們現(xiàn)在所擁有的好多東西，但那時(shí)候卻有著最純真的感情。每個(gè)人都過(guò)著最樸實(shí)的生活，日出而作，日落而息，男人耕作，女人持家，鄰居和睦，朋友團(tuán)結(jié)。他們并不像現(xiàn)在的人們，缺少什么便一昧地想得到，得到了又想得到的更多，這樣貪婪地索取。因?yàn)槿鄙�，所以他們珍惜；因�(yàn)椴簧�，所以他們懷念；因�(yàn)榈玫�，所以他們幸福。樸�?shí)的笑容在他們臉上顯得格外美麗，自私、丑陋與虛偽真是少之又少。
現(xiàn)在的人們總是抱怨生活節(jié)奏快，壓力大，沒(méi)有任何的時(shí)間可以放松一下心情。其實(shí)好多時(shí)候都是我們自己給自己施加太大的壓力，自己讓自己活的如此累。很多時(shí)候不妨靜下心來(lái)，將身心投入到大自然中。褪去城市的一層層虛偽的外衣與利益的光環(huán)，忘掉高高的樓房和喧囂的街道，在小小村莊里，靜靜感受自然與人文的美好。忘掉一切，去尋覓童心的真諦。
八月，讓我懂得了好多，好多……
稻草人讀后感5
稻草人早已淡出了人們的視線，它只是為了嚇鳥(niǎo)，但卻不能徹底地杜絕鳥(niǎo)再來(lái)食谷。法律，是為了規(guī)范人們的行為，但卻依舊有人總好奇般地偷越法律邊界。這樣的法律和一個(gè)稻草人又有何異同！是可悲嗎？是無(wú)奈嗎？
《法律稻草人》是一部由張建偉教授近年來(lái)撰寫(xiě)的50余篇短文構(gòu)成的文集。這里面更多的是對(duì)于中西方法律在各個(gè)方面的異同。是對(duì)包公斷案，竇娥哭冤的中國(guó)古典文學(xué)中蘊(yùn)含的司法文化的透徹分析，是對(duì)《威尼斯商人》，《基督山伯爵》等西方經(jīng)典作品中體現(xiàn)的法律傳統(tǒng)的獨(dú)特見(jiàn)解；而且在中國(guó)法律教育，司法考試之弊端的深刻洞察，也有對(duì)西方著名法學(xué)家及其思想的`精辟評(píng)論。
書(shū)上說(shuō)：“在一個(gè)不尊重法律的社會(huì)，法律只能?chē)橒B(niǎo)，不正像稻草人？在法律只是稻草人的社會(huì)，沒(méi)有人相信，法律的正當(dāng)程序是解決社會(huì)糾紛的最好辦法。人們遇到麻煩即使求助于司法，也對(duì)司法心存疑慮，他們將希望寄托于明君、賢相和清官身上，但又不太相信自己真有遇上他們的好運(yùn)氣。”這是一本隨筆小書(shū)，它關(guān)注的不是寫(xiě)在紙上的法律真理，而是法律在真實(shí)生活中的狀態(tài)，它嘻笑諧謔的筆頭嘲弄的并非法治的理想，而是這樣的理想落在現(xiàn)實(shí)沙洲上的窘困與無(wú)奈。那究竟是什么原因?qū)е氯藗冋J(rèn)為法律是一具稻草人呢？
首先對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，我們?nèi)鄙俜梢庾R(shí)，權(quán)利受侵害者遠(yuǎn)沒(méi)有拿起法律武器維護(hù)權(quán)利的信心和恒心。就單單的一個(gè)釘子戶就可以看出來(lái)，對(duì)比德國(guó)十九世紀(jì)“磨坊事件”與中國(guó)二十一世紀(jì)“楊武案”，發(fā)現(xiàn)兩國(guó)“釘子戶”最大不同在于“當(dāng)遭遇強(qiáng)拆，德國(guó)磨坊主云：‘我到法院告你’，中國(guó)拆遷戶語(yǔ)：‘我用煤氣罐炸你’�！泵癖姴粫�(huì)選用法律武器來(lái)保護(hù)自己，而是是使用私力救濟(jì)去解決問(wèn)題。還有書(shū)中《街頭看法治》一文中提出要培養(yǎng)民眾的“法商”也就是要有法律信仰和遵守法律的意識(shí)。一個(gè)國(guó)家的守法意識(shí)如何，從十字路口一望便知，中國(guó)式的過(guò)馬路就是國(guó)人“法商”的一個(gè)縮影�？梢詿o(wú)視紅綠燈，湊夠一堆兒便過(guò)馬路，這已無(wú)關(guān)乎法律規(guī)則與道德遵守的問(wèn)題，背后可是拿生命開(kāi)玩笑！比法制宣傳教育更重要的是教育公民了解自身應(yīng)有的各種自由權(quán)利，培養(yǎng)自覺(jué)維護(hù)自身和他人自由和合法權(quán)益不受侵犯的意識(shí)。只有這樣才能讓民眾感受到法律，把法律平�；�，人們自然而然就將法律融于生活，也就有了法律意識(shí)。他們也就會(huì)拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己了！
其次對(duì)于執(zhí)法者沒(méi)能秉公執(zhí)法，不能樹(shù)立起法律的權(quán)威。莎翁云：“吾人不可將法律制成嚇鴉之物，豎起它來(lái)只為恐嚇攘食之鳥(niǎo)�！币粋�(gè)國(guó)家或者社會(huì)，若法律無(wú)權(quán)威，司法無(wú)公信，正當(dāng)程序不被信仰，一如稻草狗守門(mén)，自由便為群盜隨來(lái)隨攫走矣。雖冥頑之人，此際亦必請(qǐng)七武士守村御盜。獨(dú)吾人不知三復(fù)斯言，維護(hù)法律權(quán)威？制法者不問(wèn)法律之是否必行，司法者將法律任意違反，萬(wàn)眾袖手，各思法律所以繩人，只我例外，便是家國(guó)不祥之相�！比藗�?yōu)槭裁床贿x用法律武器，而是依靠自己的力量來(lái)保護(hù)自己？是對(duì)自己力量的極大自信？是對(duì)自己能力的強(qiáng)大信任？不！都不是！這只能說(shuō)明，是對(duì)我們法律的強(qiáng)大不信任！我們作為一個(gè)獨(dú)立而強(qiáng)大的國(guó)家，卻不能帶給國(guó)民安全感，這像話嗎？書(shū)中《選擇性執(zhí)法戕害法治》一文中對(duì)于執(zhí)法人員的選擇性執(zhí)法、運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法進(jìn)行了批判，這種做法不利于民眾養(yǎng)成對(duì)法律的尊重。我們沒(méi)有對(duì)法律的信任，就更別提讓我們擁有法律意識(shí)，去選擇法律武器保護(hù)自己了！我們國(guó)家的法治又是如何？在文中，更讓我們清楚的了解到法治永遠(yuǎn)不能只是標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法形成“重法”之風(fēng)氣。
最后，作為一個(gè)法學(xué)學(xué)生，我更認(rèn)為我們的作用也是非常重要的！“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，所以，消滅法律稻草人，法律人必定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)最重之責(zé)任！中國(guó)法律之現(xiàn)狀，最應(yīng)該負(fù)責(zé)的，也是我們法律人！只因?yàn)�，我們法律人是那么的不�?zhēng)氣。“專業(yè)意識(shí)”一篇，教授責(zé)難我國(guó)法律人專業(yè)性不足；“玄都觀之嘆”張教授擔(dān)心我國(guó)發(fā)起“法律大躍進(jìn)”，狂搞法律院系從而對(duì)我國(guó)法律人專業(yè)化造成創(chuàng)傷；“從佩里·梅森想到律師怎么賺錢(qián)”，教授嘲諷律師將賺錢(qián)視為律師職業(yè)的準(zhǔn)則，認(rèn)為這才是律師無(wú)法獲得社會(huì)尊重的原因所在。我們是祖國(guó)最新鮮的血液，我們更應(yīng)該從自己出發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地做好自己。只有這樣，新鮮血液才可以代替原先的污濁之血，那我們的法律才可以擺脫稻草人的命運(yùn)，祖國(guó)才可以煥然一新，煥發(fā)活力。
法律，稻草人，難道他們之間真的要畫(huà)上等號(hào)嗎？不！我們不能再無(wú)動(dòng)于衷下去。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)法，用法，執(zhí)發(fā)，守法，那法律也便活了起來(lái)。法律她擁有了生命，她不再像稻草人一般死氣沉沉，一動(dòng)不動(dòng)，不再只是“嚇鳥(niǎo)”，而是真正意義上的“趕鳥(niǎo)”。讓法律擺脫掉稻草人的命運(yùn)，讓法律真正的活起來(lái)，擁有她真正的意義。
就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓法律擺脫掉淪為稻草人的命運(yùn)吧！
稻草人讀后感6
文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒(méi)有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚(yú)，捕了一條鯉魚(yú)，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我把，把我放出來(lái)把!”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的`人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
很久很久以前，有一個(gè)稻草人的傳說(shuō)：傳說(shuō)人是上帝親手創(chuàng)造出來(lái)的，稻草人是隨著農(nóng)民的樣子造出來(lái)的。稻草人的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，它的肌肉，皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它一動(dòng)不動(dòng)地為農(nóng)民守護(hù)莊稼。
我覺(jué)得稻草人非常累、非常辛苦、非常盡責(zé)任。它不吃飯，它不睡覺(jué)，就是坐下來(lái)歇一歇都不肯，它總是直挺挺地站在高山上的泥土里堅(jiān)守著自己的崗位，就算下著傾盆大雨也都堅(jiān)持著，永不放棄。
由此我想到了自己，我沒(méi)有像稻草人一樣堅(jiān)持不懈的精神，一遇到困難就會(huì)打退堂鼓。老師經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我覺(jué)得老師說(shuō)的很有道理。今后，我要像稻草人一樣，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)守崗位，努力前進(jìn)，取得更好的成績(jī)。
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”這個(gè)假期，我讀了葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《稻草人》。讀了《稻草人》這本書(shū)后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫(xiě)，這些淺淺的文字真是充滿了魅力��！
我最喜歡《眼淚》也篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去，要找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路，去了各種地方，都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。終于，他找到了同情的眼淚，來(lái)自一個(gè)孩子。孩子不忍看媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出······我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也喜歡《地球》也篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂(lè)，后來(lái)發(fā)生了災(zāi)難，樹(shù)上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒(méi)了，人們只能靠自己耕種來(lái)獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃······文中力氣大的人很善良，他們助人為樂(lè)，這種品質(zhì)也使不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書(shū)。使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
稻草人讀后感7
《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈�。打開(kāi)書(shū)一讀，我就被深深吸引住了，這本書(shū)太好看了，讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫(xiě)，真吸引人的眼球呀！
《稻草人》記述了一個(gè)稻草人的故事。當(dāng)一只飛蛾停在稻葉上產(chǎn)卵的時(shí)候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無(wú)奈。當(dāng)?shù)诙熘魅藖?lái)到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見(jiàn)田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無(wú)效的，稻草人很無(wú)奈……當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，一看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚(yú)；漁婦提著木桶里死了的魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺寫(xiě)的書(shū)：《稻草人》。
這是一本由多個(gè)童話組成的一本書(shū)，所以我們讀起來(lái)時(shí)特別有興致。
其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。
文章講的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)。有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和她的`兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可那位女士沒(méi)有給他水喝，而是繼續(xù)在河里捕魚(yú)。捕了一條鯉魚(yú)，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。稻草人不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出來(lái)吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)以為它見(jiàn)死不救，就慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我閱讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚戳诵那榉滞獬林�。《稻草人》既是一本�?shū)的書(shū)名，也是一篇文章的名字。它是葉圣陶先生1922年6月7日完成的一篇童話，刊登在1923年5卷1期的《兒童世界》上，而后作者把1921年至1922年上半年創(chuàng)作的23篇童話結(jié)集出版，名為《稻草人》。文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……看完全文，我的心中滿是憤憤不平，恨不得立即沖上去，把蟲(chóng)子“繩之以法”。這些麥子都是老奶奶用她那衰老的手，一年的勞作成果，用而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。老婦人的遭遇是悲慘的，稻草人的遭遇更是可悲。老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙，也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)到他的心聲。他只能默默地看著一切美好的東西在他面前滅亡，也許是因?yàn)樾睦锏膬?nèi)疚和無(wú)奈，他心碎了，被痛苦壓抑著，倒下了……這篇文章表面是寫(xiě)稻草人，實(shí)質(zhì)上是寫(xiě)出了葉圣陶爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿和無(wú)能為力。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無(wú)法成功，心有余而力不足。幸運(yùn)的是，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代上。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己知識(shí)和才學(xué)，報(bào)答這個(gè)時(shí)代和國(guó)家。
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