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老虎哈雷的讀后感

時(shí)間:2022-09-09 11:58:48 讀后感 我要投稿

老虎哈雷的讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的老虎哈雷的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老虎哈雷的讀后感

老虎哈雷的讀后感1

  當(dāng)我看到《老虎哈雷》這個(gè)題目時(shí),我就覺得寫的是一只名叫哈雷的老虎的故事。當(dāng)我看到目錄時(shí),我有點(diǎn)失落。因?yàn)橛惺怯泄椎墓适拢有其它動(dòng)物的故事。但我感到更多的是好奇,想:這些動(dòng)物身上還有那些有趣的故事呢?

  讀完這本書,我知道了六種動(dòng)物的故事,這六個(gè)故事都很好看。我覺得最好看的故事是“板子猴”和“狼種”,這兩個(gè)故事特別好看。先說“板子猴”吧,顧名思義,其實(shí)就是用來打的,為了讓一只名叫雅娣的川金絲猴乖點(diǎn),好好表演,馬戲團(tuán)專門買回來用來打的,起到殺雞嚇猴的作用。漸漸地,管理員老費(fèi)發(fā)現(xiàn)板子猴接受新節(jié)目的能力比雅娣還厲害,于是先讓板子猴給雅娣做示范,然后雅娣再練······最后表演時(shí),雅娣竟然棄臺(tái)鬧臺(tái)了,老費(fèi)讓板子猴上去演,雅娣卻用棍子打板子猴,老費(fèi)搶過棍子,把雅娣鎖了起來,返回舞臺(tái)時(shí),板子猴盯著棍子,哀叫一聲,忍痛繼續(xù)表演,最后終于成功了。我覺得那只板子猴挺可憐的.,挨了那么多板子,還繼續(xù)表演,真的可憐。還有“狼種”,其實(shí)是一只出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象的狗,名叫大灰。有一次,大灰和一些演員、動(dòng)物演員一起演出,路上突然遇上兩只云豹,大灰勇往直前、奮不顧身的與兩只云豹拼搏的舉動(dòng)讓我太感動(dòng)了,當(dāng)時(shí)云豹左右夾擊,以至大灰遍體鱗傷,身上到處都是血,但大灰頑強(qiáng)的拼搏,最后大灰給了云豹最狠命的一擊,云豹落荒而逃,我讀到這里時(shí),感動(dòng)得想流淚。大灰對人這么忠誠,真是一條好狗。

  我覺得《老虎哈雷》這本書特別好看,希望大家都好好看一看。

老虎哈雷的讀后感2

  到我看到這本書畫著一只威武、兇猛的老虎站在椅子上,雙眼凝視地注視著在它身旁的火圈。從它猶豫的動(dòng)作和眼神,我看出它的心里在激烈的斗爭,我疑惑了,這到底是為什么?

  這本書主要有六大部分:老虎哈雷、板子猴、狼種、大象的反抗、美女與雄獅。

  文章寫的是:馬戲團(tuán)想讓聰明伶俐的小老虎哈雷上一個(gè)十分叫座的節(jié)目——鉆火圈,可是動(dòng)物都害怕火,盡管馴獸員使出百般招數(shù),哈雷就是不肯鉆火圈,后來找到了它小時(shí)候的飼養(yǎng)員宋大媽,在宋大媽的幫助下,老虎哈雷以迅雷不及掩耳之勢的'速度鉆過了火圈姿態(tài)矯健優(yōu)美,來到了宋大媽的身邊。原來宋大媽在哈雷半歲的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的情感,非常親切。

  文中還說道當(dāng)宋大媽揩淚,還會(huì)跟宋大媽一塊嘆息。最后宋大媽的眼淚征服了哈雷,驅(qū)使哈雷情不自禁的不顧生命危險(xiǎn)鉆火圈,給飼養(yǎng)它多年的宋大媽找到了工作,解決了生計(jì)的問題。

  動(dòng)物尚且知道用自己特殊的方式回報(bào)恩情,而作為人類,我們尤其應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)。

  從現(xiàn)在開始,從我做起,我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。

  有時(shí),我把他們的無私當(dāng)成了負(fù)擔(dān),我把他們對我的期望當(dāng)成了任務(wù)。

  我錯(cuò)怪他們了,我把他們對我的辜負(fù)白白浪費(fèi)了。從今天開始,我要:好好學(xué)習(xí)、天天向上。

老虎哈雷的讀后感3

  在沒看這本書之前,我可能一直認(rèn)為老虎很兇猛、殘暴。但是,讀了《老虎哈雷》這本書之后,我改變了對老虎的看法。

  哈雷是一只兩歲的雄虎,聰明伶俐,到陽光馬戲團(tuán)只有半年多的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了高臺(tái)跳、走蹊蹺板、龍斗虎等好幾個(gè)節(jié)目,很受觀眾們歡迎。于是,高導(dǎo)演就想讓哈雷學(xué)一個(gè)新節(jié)目:鉆火圈?墒牵缀芘禄,怎么也不肯跳,他們只好請來宋阿姨——從小把哈雷養(yǎng)大的飼養(yǎng)員。哈雷一見到宋阿姨就像見了他的親生媽媽一樣,非常激動(dòng),跑的似箭一樣的飛快,撲到宋阿姨的身邊,一個(gè)勁兒的'用舌頭舔著宋阿姨的手。宋阿姨就把哈雷帶到了訓(xùn)練場地,讓后再火圈的另一邊哭起來,這時(shí),全場人都驚嘆了一聲:哈雷縱身一躍,竟然以迅雷不及掩耳之勢的速度鉆過了火圈,姿態(tài)矯健優(yōu)美,來到了宋阿姨的身邊。原來宋阿姨在哈雷半歲的時(shí)候,宋阿姨的兒子來問她借錢,宋阿姨不給,于是,他就開始搶錢打人,哈雷看見了,拼命地往籠子上撲、咬,終于把宋阿姨的兒子趕跑了,從那以后,哈雷就對宋阿姨產(chǎn)生了一種非常特殊的情感。只要宋阿姨一哭,老虎就會(huì)飛快的來到宋阿姨身邊,用舌頭擦拭宋阿姨的眼淚,表示安慰。

  通過讀《老虎哈雷》這本書,我明白了動(dòng)物也是有血有肉、有思想的。你對它好,它自然會(huì)知道,也會(huì)報(bào)答你。

老虎哈雷的讀后感4

  我很喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說,他寫的小說里的動(dòng)物是那樣有趣,那樣感情豐富。暑假里,我接到我借到了《老虎哈雷》這本書,我津津有味地看完了這本書,我被老虎哈雷的行動(dòng)感動(dòng)了。

  哈雷是馬戲團(tuán)里的一只老虎,哈雷的媽媽產(chǎn)下哈雷后就死了。哈雷是飼養(yǎng)員宋大媽一手帶大的.。而宋大媽的兒子交了一些壞朋友開始吸毒,他有幾次到動(dòng)物園里向宋大媽要錢,宋大媽不給,因?yàn)樗墓べY只夠生活費(fèi),他就向宋大媽拳打腳踢,哈雷看見了,它不顧一切地沖向鐵籠,向宋大媽的兒子大聲吼叫,宋大媽的兒子這才離開。后來,哈雷要表演鉆火圈,哈雷怕火怎么也不敢鉆。團(tuán)長讓宋大媽走到火圈另一端大哭起來,奇跡發(fā)生了,哈雷毫不猶豫一下子從火圈內(nèi)鉆進(jìn)去,走到宋大媽身邊,用舌頭舔她,節(jié)目表演成功了。于是馬戲團(tuán)一月給她一千元工資,宋大媽也過上了好日子。

  這本書告訴我們:要知恩圖報(bào),我們要回報(bào)所有幫助我們的人,老虎都能做到,更何況高智商的我們呢?我們要回報(bào)自己的父母,讓他們的辛勤養(yǎng)育得到安慰;我們要用好成績回報(bào)老師,讓老師知道他們辛辛苦苦培育我們,他們的汗水沒有白費(fèi);我們要回報(bào)好朋友,是他們在自己孤單時(shí)讓我們得到快樂……現(xiàn)在有些孩子過著衣來伸手飯來張口的生活,這樣的孩子將來怎么回報(bào)父母?有的孩子大手大腳地向父母要錢買零食吃,這樣的孩子自我控制能力差,以后怎么回報(bào)父母呢!

  知恩圖報(bào)是人最基本的美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)!睙o論我們身處何境,都不能放棄這種美德——知恩圖報(bào)。

老虎哈雷的讀后感5

  《老虎哈雷》講述了一只看似威猛的老虎,居然是年老的宋大媽一手抱大的。如今,哈雷在馬戲團(tuán)悠閑自得地生活著,高導(dǎo)演想讓哈雷學(xué)會(huì)鉆火圈這個(gè)節(jié)目,可偏偏哈雷最怕的就是火,怎么也不肯鉆,在那萬般無奈之下,只好請來了哈雷的母親——以前看守動(dòng)物園的'宋大媽來教哈雷鉆火圈,可也無濟(jì)于事。于是,高導(dǎo)演便想用十塊錢把宋大媽打發(fā)走,可宋大媽卻靈機(jī)一動(dòng),閃過一條妙計(jì),高導(dǎo)演對她的話半信半疑。最后,宋大媽假裝一哭,哈雷趕緊奮不顧身地鉆過火圈。為此,宋大媽還得到了每月一千元的獎(jiǎng)金作為報(bào)酬呢。

  看完了這個(gè)故事,我心里大為感動(dòng)。想起宋大媽的兩個(gè)孩子——老虎哈雷和親生兒子,兩者比起來,顯然有著天壤之別:哈雷作為一只動(dòng)物,為了不讓曾經(jīng)收養(yǎng)過它的主人傷心難過,硬是憑著對主人的愛,不僅不給母親增添麻煩,還克服內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自我,不顧安危鉆過了火圈,并且給“母親”掙養(yǎng)老金;而親生兒子卻賭博、吸毒、喝酒、吸煙……樣樣壞事都少不了他,連母親的生活費(fèi)都拿來揮霍,還談什么孝敬父母!

  請別把動(dòng)物不當(dāng)回事,其實(shí),有時(shí)候,動(dòng)物的感情比人類還要強(qiáng)烈、濃厚。人類有一些事情還不及動(dòng)物呢!想想生活中,有時(shí),我們一點(diǎn)兒不如意就會(huì)對爸爸媽媽耍小脾氣;有時(shí),還會(huì)讓爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)操心。爸爸媽媽還要上班工作,多么勞累呀!

  在這里,我想和大家說:“行動(dòng)起來吧,體現(xiàn)出人類和動(dòng)物的不同;行動(dòng)起來吧,向老虎哈雷一樣孝敬父母;行動(dòng)起來吧,讓祖國的未來更加文明、美好!”

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