《時代廣場的蟋蟀》讀后感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
《時代廣場的蟋蟀》這本書講述了一個的：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的，他坐著火車來到了紐約，到了時代廣場的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非�；炭�，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他開的報攤里，并結(jié)識了塔克鼠和亨利。
一次三個小伙伴在宴會上忘乎所以，不小心點(diǎn)著了火柴，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。為了贖錯，柴斯特負(fù)地留下來，向眾人展示了他的，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時，也給報攤帶來更旺的人氣。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之的到來，讓他最終離開了紐約的時代廣場，回到康涅狄格州。
這是一個關(guān)于、和責(zé)任的故事。
這本書，讓我很，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯誤；亨利貓?jiān)谒y過的時候安慰他。這份難得的讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和。
如果沒有自己人格的魅力，沒有音樂天賦，沒有仗義的，柴斯特可能無法擁有這段令人的。
柴斯特的音樂成為了時代廣場的標(biāo)志，為每帶來和內(nèi)心的安寧。后來他回到鄉(xiāng)下，才得到了自由。自由是給予自己的，也是追求。
這本書里的每一個角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的.柴斯特。他無私，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個人。他勇敢，善良，有責(zé)任心，當(dāng)他在報攤給主人闖下了彌天大禍，他沒有逃避，而是留下來，為自己的行為負(fù)責(zé)。唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動了在時代廣場的每一個人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。秋天到來，家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂的生活。
在城市和之間，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂，也追求到了自己想要的自由。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
最近媽媽給我買來了《時代廣場的蟋蟀》，書的里扉頁上寫著“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界”。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶著這個疑問，我開始讀這本書了。
花了一個星期的時間，我終于讀完了《時代廣場的蟋蟀》。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個小動物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個野餐籃里，被陰差陽錯地帶到了時代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個時代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。
讀完這本書，最讓我感動的是三個小動物之間最真誠，最純真的友誼。上學(xué)期，我認(rèn)識了從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué)——傅磊，我們相識的時間雖然很短，但我們一見面就互相吸引。課余時間，我們倆好像有說不完的.話，我們說學(xué)校的事，說自己的爸爸媽媽，說自己喜歡的事。他喜歡看書，我就從家拿來借給他看。他生病的時候不能來上課，我心里總在想，不知道病的怎么樣啊。晚上回家請媽媽給她的媽媽發(fā)信息，問侯他。他呢，也特別關(guān)心著我。有一次，我和他在學(xué)校里犯了錯誤，老師通知了家長。回到家后，他擔(dān)心我被媽媽責(zé)打，竟然讓她的媽媽發(fā)信息給我媽媽說：“阿姨，今天的事是我?guī)ь^去做的，是我的錯，請你不要責(zé)罵都震宇。”看了這條短信我差點(diǎn)流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關(guān)心呢?
我想：友情最珍貴的，我們每個人都應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時，自己也得到了快樂。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
那是騙人的？看來父親一定有其他事。一個人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過她的足踝。當(dāng)你能看清一件事情的時候，說明你開竅了！什么補(bǔ)腦液、氨基酸、進(jìn)補(bǔ)食譜了，反正只要是對我們身體有用的，都會毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買來。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。
所以，我們要多讀書。我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個冰冷的世界。
這本書的主要內(nèi)容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會識路的老鼠，他們在一起慶祝時遇到了亨利，從此他們?nèi)齻�就成了好朋友，同時，柴斯特也被一個叫瑪利歐的.男孩兒給收養(yǎng)了。
有一次，柴斯特在做夢，夢見自己在吃家鄉(xiāng)的樹葉，只是有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，醒來一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢可是小主人每天賣報紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會被女主人趕出家門。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說：
“朋友有難，能不幫嗎？”
“你們可以幫我嗎？”柴斯特問。
“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說道。
“什么？你們真的可以幫助我��？柴斯特簡直有點(diǎn)不相信自己的耳朵。
“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。
“哎呀，別耗時間啦，你有錢的！”亨利說�！笆裁矗克擞绣X？”“這可是我一生的積蓄啊！”塔克苦著臉說�！芭叮沁@樣啊，那就算了”柴斯特說。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我把2元給你。”就這樣，塔克把2元錢給了柴斯特。雖然只有區(qū)區(qū)的2元，那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地?fù)旎貋淼�，是他一生的積蓄��！朋友有難，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見的，我被他們之間的真摯友情所感動。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺得這個書名好普通，頓時失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁接著一頁看了下去，很快就看完了。被我這么一說，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會了經(jīng)典的音樂作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個紐約的音樂家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無時無刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來的.樣子越來越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對自由的渴望，對真實(shí)的追求。
讀了這本書以后，我覺得柴斯特是勇敢的，而且它的決定也是對的。在名利和自由的選擇中，它作出了自己認(rèn)為最正確的選擇，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快樂的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀，媽媽給我報了很多的興趣班，譬如舞蹈、譬如奧數(shù)�？赡切┪叶疾幌矚g，還把我僅有的周末休息時間給占用了，讓我又怎么提得起興趣呢？
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個能說會畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子�？墒�，我的內(nèi)心是多么的煎熬啊！我多么想像柴斯特一樣，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對名利和自由的這道選擇題時，你又會作出怎樣的選擇？
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
《時代廣場上的蟋蟀》以擬人的口吻講述了一個有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事,一個追求向往自由的故事。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的.地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜…………
其中讓我記憶猶新的是柴斯特對朋友們說的一句話：你們的確對我很好，我很感激。但我不希望總是待在籠子里為大家歌唱，我要去我的家鄉(xiāng)放聲歌唱。這句話我深有感觸�，F(xiàn)在，如果有誰能當(dāng)上柴斯特這樣的音樂明星，一定會非常心滿意足，但柴斯特為什么還不滿足呢？我想，出名并不是柴斯特夢寐以求的事，它更看重的是自由，它渴望過一種不受拘束、回歸自然的生活。
聯(lián)想一下我們自己吧，我是一個母親，我不如塔克、亨利，更不如瑪利歐，因?yàn)樗鼈兡軌蚶斫夂蛶椭袼固鼗貧w故鄉(xiāng)，尋找真正的快樂自由，而我卻沒有勇氣讓兒子在成長的過程中，選擇他自己最喜歡的。還記得去年的暑假，我讓兒子學(xué)游泳，他不喜歡，一直渴望能畫畫，每次我都好言相勸，每次他都無可奈何，最終他還是沒有學(xué)會并因?yàn)楦忻按虻踽槨，F(xiàn)在想想，其實(shí)我是害怕孩子輸在起跑線上，是孩子們的無奈成就了我們的虛榮。兒子并沒有理解到家長的苦心，他羨慕柴斯特的自由，這只有著嘹亮而韻味無窮鳴叫聲的蟋蟀卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。這個暑假，我征求了兒子的意見，沒有去他不喜歡的特長班，我?guī)ヂ糜�，他會在回來后自覺的洋洋灑灑寫上千字的日記，雖然流水賬，但每一個字在我看來都是美麗的，因?yàn)樗强鞓返摹Ｗ?/p>
為一名教師，我想到了我們教育孩子的問題。我們總是一味的認(rèn)為讓孩子更優(yōu)秀，她才會快樂。但真正的快樂是建立在自由的基礎(chǔ)上。
柴斯特，愿你一路走好。我們也一定會像你一樣，不隨波逐流地去追求“名利”，而是更注重那份快樂和“自由”。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
暑假來臨，老師推薦我們看一本書，它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》，看了這本書，令我回味無窮。
《時代廣場的蟋蟀》可是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的書，書里講的是一只蟋蟀和男孩瑪利歐，一只貓還有一只老鼠的故事。
這本書的內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康浬狄格州鄉(xiāng)下的草場，在一次貪吃時被意外的帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在這個陌生的地方，它有了主人有了朋友，過起了幸福的城市生活，后來它還成為了震驚紐約的音樂家，然而在功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)樗肫鹆俗约旱募亦l(xiāng)，想起了自己的親人，想起了那自由自在無憂無慮的生活。
看到了柴斯特，我想起了我家的羅西，它是一條忠誠又可愛的小狗，打從出生我們就把它當(dāng)成我家的一份子養(yǎng)著。就在前幾天，我家要拆遷，我們都忙著整理自己的東西和找自己的新家，羅西好像知道要發(fā)生什么似的'，每天呆在家門口一聲不吭。終于有一天房子“隆”的一聲倒下了，我們都有了自己的新家，可是不能把羅西帶過去養(yǎng)，因?yàn)槟鞘切^(qū)房�？粗_西蹲在老房子里，眼睛緊叮著老房子的殘?jiān)�，看上去好可憐好可憐，原來它也知道它已經(jīng)成為了一條無家可歸的狗。
柴斯特的命運(yùn)也是這樣，一開始就被人遺棄在廢紙堆里，后來，好心的男孩瑪利歐扒開廢紙，把他救了出來。從此瑪利歐就成了他的主人。不知道我的羅西會不會被人撿去。他可是看著我長大的！如果有一天，我有空間來養(yǎng)它，我一定要去找回它。
我不由地想起了大自然中的各種動物們，我們不能為了自己快樂和利益，對小動物進(jìn)行束博，害的它們失去親人，失去自由。動物也是有生命有情感有思想的，在他們的世界里也有酸甜苦辣，只是我們聽不懂他們的語言，我們不應(yīng)該把他們關(guān)在籠子里或者系在繩索上。讓我們盡自己最大的力量來保護(hù)小動物。讓每個小動物都回到自己的家園。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
人們常常會想，為什么不可能每天都是晴天?這個問題是《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我想通了，為什么?也讓我解決了，也讓我知道一個永恒的道理。
首先，這是一本充滿情感的書，是一本關(guān)系動物和人的童話故事書，這本書講的是一只貓、老鼠和蟋蟀、還有白利尼一家的故事，本書描繪了康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的一只蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，被帶到紐約，到了城市，來到了一個報攤，認(rèn)識了愛它的主人瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，蟋蟀柴斯特與瑪利歐的爸爸媽媽之間發(fā)生了許許多的矛盾。比如，因開生日聚會，不小心把報攤點(diǎn)燃，小主人的媽媽丟充蟋蟀，瑪利歐求情，讓蟋蟀留了下來，在后來的日子里蟋蟀柴斯特時不時闖禍，四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來的兩塊錢紙幣，結(jié)果塔克老鼠把一生積蓄賠給白利尼家，才讓蟋蟀留下來。
本文最重要的地方就是動物們第一次辦晚宴，先是亨利貓自高奮勇的唱，然后，第二個是柴斯特蟋蟀唱，塔克打開收音機(jī)讓柴斯特蟋蟀學(xué)，塔克跳舞，不小心著火了，主人家的媽媽氣憤之極，揚(yáng)言一定要趕走它。一個偶然的.機(jī)會，它的小主人發(fā)現(xiàn)它能演奏整段詠嘆調(diào)，小主人的媽媽是個音樂迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打動了她的芳心。它們這才決定不計(jì)前嫌，將它留下來，并且為它開演奏會。
一天，史麥德利先生來到報攤買報，看到有一只會唱歌的蟋蟀，決定寫一封信，給《紐約時報》的音樂編輯，讓這只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故鄉(xiāng)。
只不過，有段話是要注意，如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂會，這樣的安排實(shí)在太累。
《時代廣場的蟋蟀》告訴我們了一個永恒的道理，那就：自己的人生還是自己的，不可能成為別人，至于怎么做，還是你自己說了算，這就是自由，自由也是非常重要的。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
書海茫茫，徜徉其間，我體會到了無窮的樂趣。美國作家喬治。塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》一書，更是牢牢地將我吸引。我一遍遍讀著這本書，腦海里浮想聯(lián)翩。
我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一樣，也想到外面去看看。他，一只蟋蟀做到了。他在紐約這個大都市，用自己的音樂天賦立住腳跟，還幫助了馬利歐一家擺脫了困境，成了一位音樂家。雖然他名聲大噪，可他發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂，他開始思念自己的家鄉(xiāng)，想念以前田園生活的恬靜、自由。最終，在朋友的幫助下，他重返故鄉(xiāng)，向著自由成長。
讀著那一幕幕場景，我的心也一直隨著小蟋蟀的`心路歷程時而開心，時而悲傷。我覺得自己仿佛就是那只蟋蟀，我好像穿越到了他的身旁，我和他竟有那么多相似：他因貪吃，想要出走，想要到外面去看看……我也貪吃，但我沒有他這樣的本領(lǐng)，可以在社會立足，我還要學(xué)習(xí)。他有一技之長，他熱愛音樂，他有資本闖天下。我想，我只有好好讀書，爭取也學(xué)一技之長，等到自己長大了，那時也去闖闖。
書為我打開了一條道路，書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，給我指引成長的方向。
小蟋蟀身上最令我敬佩的一點(diǎn)是，他不忘初心，他要向著自由成長。名利，有時只是別人眼里的成功。他覺得自己已經(jīng)被城市掏空，他要重新找回自己創(chuàng)作音樂的靈感，他要回家，回到自己最初出發(fā)的地方。于是，他拋下一切，又出發(fā)了。我呢？雖然，我在學(xué)業(yè)上也取得過一些成績，但是這些知識還需要在實(shí)踐中去落實(shí)。我想我為什么讀那么多書？我是從別人的故事里找自己的影子，我是書做鏡子，但最終我要活成我自己的樣子。我可以失敗，但我不能迷失方向。
不僅是這本書給了我許多感受，每本書都會贈與我們許多生活中的啟示。書是人類文明的傳播者，蘊(yùn)含著人類豐厚的知識。陶醉在書叢，我可體會千古淵源，可領(lǐng)八面風(fēng)情。在書中的世界里，我的思維會翱翔天際，我的感受會噴薄欲出，我的心會在書中得到充實(shí)。
原來，我還在這里，等風(fēng)，等書，向著自由成長。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
這本書是洪老師介紹我們班的同學(xué)們的，這是著名的喬治.塞爾登寫的。寫的是柴斯特從沒想過離開康涅猶格州鄉(xiāng)下的草地，可它卻貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃，被帶到紐約的地方——時代廣場的地鐵車站，遇到了塔克和亨利，還有小男孩——瑪利歐。在三只動物的.晚宴中，白利尼一家才剛回去，它們就跳了出來，它們就把旁邊的物品，都擦了干凈，把它們找到了的食物拿了出來：兩塊臘腸，一片火腿，三片腌肉，還有一些生菜和番茄，一大團(tuán)涼拌茶，兩塊巧克力，還有放冰塊的飲料。不久，不知道是誰把火柴盒里的火柴把報紙燒了起來，塔克連東南西北都分不清了，這時，亨利說：快把可樂拿來。塔克說：被我喝光了。保羅列車長跑了過去，煙霧騰空而起，透過火場里的濃煙和火光，有人很驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀正在跑著跳著，慶幸它們死里逃生。讀這個故事，我感到了：在火中我們也要像亨利一樣，去救自己的朋友，不能慌張，要沉著冷靜。有些人就像亨利一樣，在生活中做出貢獻(xiàn)。不滿，有怒火，都應(yīng)該壓制自己。靜下心與孩子交流，打開孩子的心結(jié)。也許，你一句溫暖的話語，改變的卻是一個人的人生。
班里總有學(xué)習(xí)成績很不理想的孩子。我是怎么對待他們的呢？我是很負(fù)責(zé)地給他們課外進(jìn)行再次輔導(dǎo)。但是捫心自問，我的出發(fā)點(diǎn)很大一部分是為了自己班的平均成績能提高一點(diǎn)。估計(jì)這樣的輔導(dǎo)也就成了純粹的功課輔導(dǎo)。只要他會做這樣的題目就行了。其實(shí)這樣也是你好我好，大家好的事情了。但如果仔細(xì)地想想看，當(dāng)講了一遍又一遍的時候，我沒有生氣？沒有焦灼？是的，我生氣，甚至憤怒。也有老師說：“我寧可教100個好學(xué)生也不想教一個教幾十遍都不會的學(xué)生。”當(dāng)然這是沒辦法時的調(diào)侃。孩子之間的思維能力的發(fā)展速度有差異，一個孩子的各種思維能力的發(fā)展也有差異。他在低年級的時候掌握不了這個知識，而我們老師卻那么著急。強(qiáng)迫著小孩一定要弄懂，家長老師不惜
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
一次的偶然會發(fā)生什么？兩次？三次？無數(shù)次呢？相信你會在喬治?塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》中得到一些啟示。在這本書里，作家展開了豐富的想象力，以美國紐約時代廣場為背景，講述了三個小動物有趣的故事，體現(xiàn)了一個個生動可愛的人物形象。
這本書的主人公是歌唱家蟋蟀柴斯特和它的兩個最好的朋友：什么點(diǎn)子都能想出來的老鼠塔克，溫順的亨利貓。
這天，住在郊外的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，因此被帶到了紐約最繁華和忙碌的地方：時代廣場的地鐵站，在這里它結(jié)識了兩個重視友情的朋友：老鼠塔克和亨利貓，還遇到了百般疼愛它的男孩瑪利歐，每一天，柴斯特都和兩個朋友玩得很開心，還和瑪利歐一起去唐人街買了它的籠子。直到有一天朋友們無意中發(fā)現(xiàn)柴斯特有著特別的音樂天賦，結(jié)果在一次表演中一舉成名，每一天都要準(zhǔn)時在瑪利歐家的報刊門口演出�？墒遣袼固芈貐捑肓诉@種日復(fù)一日的生活，開始想念它的家鄉(xiāng)-康涅狄格州的鄉(xiāng)下，那種自由自在的生活。最后它終于在兩位朋友的幫助下回到了自己久違的家鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我不禁感嘆：一些很偶然的事情，有時候真的會改變?nèi)说囊簧?如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因一念之差跳進(jìn)那個野餐籃子并因此來到紐約時代廣場的地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到它如歌的.鳴叫，柴斯特就不會被帶到報攤，認(rèn)識塔克老鼠和亨利貓；如果這三個好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人-它想用自己無與倫比的鳴奏瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣。
這個故事也讓我想到了自己，如果我當(dāng)初沒有選擇學(xué)習(xí)單簧管，就沒有現(xiàn)在那么多的證書獎項(xiàng)；如果我在學(xué)習(xí)很忙的情況下選擇放棄，就不會有學(xué)習(xí)之余用于放松的音樂小憩；如果我當(dāng)時覺得麻煩而沒有選擇報考樂團(tuán)，現(xiàn)在就不會進(jìn)入少兒交響樂團(tuán)正式團(tuán)，更不會得到和眾多大師同臺表演的機(jī)會。
人生中的每一步都需要我們仔細(xì)斟酌，慎重決定，每一步都是我們成為最好的自己的一次選擇！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，這是美國作家喬治塞爾登的著作。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書中有一句話讓我久久難忘，那就是：“我的錯誤就由我來承擔(dān)吧！”
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時候，時不時地闖禍。因?yàn)榘胍箟粲�，坐到了錢箱上，把一張兩元的`鈔票當(dāng)作柳樹葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車站的清道夫，又或者把報攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時，瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特“人贓俱獲”！結(jié)果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請小伙伴開生日聚會，不小心把報攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它快點(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備好接受一切懲罰。
多可愛的蟋蟀！它舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們，但是當(dāng)它犯了錯誤時，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時都有可能把它趕走。它還是說：“我的錯誤就由我來承擔(dān)吧！”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把媽媽放在桌上的潤膚露打破，液體流了一地，我對媽媽說：“有只小貓從桌上跳過�！痹�(jīng)，我把同學(xué)桌上的書本碰落在地，我說：“不是我弄的�！爆F(xiàn)在，我想想自己，覺得真是慚愧。如果時光能倒流，我一定會對媽媽說：“媽媽，對不起，是我打破的�！蔽乙矔淹瑢W(xué)的書撿起來，說：“對不起，是我碰掉了你的書�！笨墒�，時光不會倒流，我就趁今天這個機(jī)會，把這一切都說出來。
“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會犯錯，犯錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改�！罢\實(shí)是金”，以后，我要像時代廣場上的蟋蟀那樣，做了錯事不逃避，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
最近我讀了一本書，叫《時代廣場的蟋蟀》，這里面的主人公竟然是一只蟋蟀！名字叫柴斯特。故事的開端是這樣的：
蟋蟀柴斯特從沒想過要離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩馬利歐。
柴斯特很有趣，它什么都吃。最搞笑的是，有一次睡覺的時候把馬利歐家的兩元紙幣當(dāng)成樹葉啃掉了一半。這下可闖下大禍了，馬利歐的媽媽本來就把柴斯特看作“眼中釘”，這回更是暴跳如雷，下定決心要把柴斯特趕出報攤。這個時候，它的兩個好友想出了一個好辦法，讓老鼠塔克償還這筆債務(wù)，因?yàn)樗幸还P兩元又九十三分的財(cái)產(chǎn)，更主要的是它樂于助人。正因?yàn)橛辛死鲜蟮膸椭�，柴斯特才逃過一劫。
可是柴斯特又闖禍了，一不小心把報攤點(diǎn)燃了，幸而在兩個好朋友的幫助下，又度過了難關(guān)。不但如此，塔克老鼠和亨利貓還幫助柴斯特一夜之間成為了地鐵站的.演奏明星�？墒呛镁安婚L，就在柴斯特事業(yè)如日中天的時候，它卻提出了隱退。是什么原因?qū)е铝瞬袼固貢羞@樣的想法呢？不是人人都很向往出名嗎？都向往自己的頭頂能罩上燦爛的光環(huán)嗎？但是柴斯特卻不這樣想，它更向往自由和快樂。目前的狀況讓它覺得疲憊不堪，每天的兩場演出讓它很不快樂和自由。既然柴斯特這么向往自由，那么它的兩個好朋友塔克老鼠和亨利貓當(dāng)然也希望柴斯特能夠快樂、開心。于是它們再次選擇幫助它，幫助柴斯特離開這兒，回到自己的老家康涅狄格州草場，讓它自由自在地去過自己想要的生活。
真沒想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓竟然會有這么真摯的友情，真是讓人感動啊！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
我記得爸爸給我買的一本叫《時代廣場蟋蟀》的書。剛見到小說名字，感覺一定不怎么樣。大概看過下介紹，發(fā)覺講的是三個小動物小伙伴們耗子，貓，蟋蟀中間友情的小故事，��？難道說貓不容易吃老鼠嗎？帶著這一疑惑，我開始了閱讀文章。
一只全名是柴斯特的蟋蟀由于嘴饞而掉進(jìn)野餐籃以后被送到了熱鬧卻內(nèi)心冷淡的紐約時代廣場。在那里，他結(jié)交了一對好朋友伯特貓和塔克鼠。在盆友的協(xié)助下，擁有絕佳音樂天賦的蟋蟀用兩翅彈奏出了迷人的音樂，接著便一舉成名。正當(dāng)性蟋蟀柴斯特的工作處于巔峰狀態(tài)的情況下，它卻心頭迷失，由于他想念之前在草原上無拘無束的日常生活，這才算是他最向往的地方。因此，在塔克老鼠和亨利貓的合作下，蟋蟀柴斯特就遷居到了愛的故鄉(xiāng)馬薩諸塞州的農(nóng)村。
讀過這本書，我明白了一個大道理：友情是十分寶貴的，如同書尾《出版社周刊》的一段話：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓貓中間的誠摯友情得以溫暖這一冰涼的全球。是的，更是由于友情，全球才越來越更為幸福。
友情如同一座公路橋梁：伯特貓和塔克鼠原是一對克星，可便是由于友情，她們居然難以置信的變成了一對好朋友，同甘共苦，有福同享，而且相互協(xié)助柴斯特開啟美好明天的大門口。它在不一樣人種的芥蒂間搭起了一座公路橋梁，讓大家相逢，相識。
友情又像一把太陽傘：在柴斯特一不小心咬爛了兩美金時，友情讓柴斯特的盆友本來有點(diǎn)兒摳門的塔克鼠將自身的`所有存款找了出去，協(xié)助柴斯特把貧困的瑪利歐一家的那兩美金補(bǔ)上。這，便是友情的主要表現(xiàn)。它讓大家在遭受風(fēng)吹雨打時，擁有溫暖的庇佑。
友誼也像一面鏡子:當(dāng)切斯特·克里克的工作達(dá)到頂峰時，他想回到草原�；蛟S全部的人也不了解，但他的最好的朋友，塔克鼠和亨利貓卻挑選了了解他，而且適用他完成了理想。這就是友情，就象一面鏡子，在重要的情況下，照出了誰才算是真實(shí)了解你，適用你的朋友。
就是我的讀書筆記，它是一本精彩紛呈的書，也是一本讓我看了打動的書，實(shí)際上，友情也無時無刻的在大家身旁，無論誰，要是讀過這本書的盆友，都是記牢那只全名是柴斯特的蟋蟀，記牢那份寶貴的友情，也記牢柴斯特那響亮而風(fēng)韻無窮無盡嗚聲。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那么成名又有什么意義呢？——亨利貓
柴斯特是一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的蟋蟀，陰差陽錯成了紐約時代廣場地鐵站最炙手可熱的演奏明星。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它享受著眾人的歡呼與掌聲，卻又異常思念曾經(jīng)平靜、安寧、自由自在的康涅狄格州的鄉(xiāng)下生活。最終，在朋友們的理解與幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
小小的`蟋蟀拋開了令人羨慕的生活，回到真正屬于自己內(nèi)心的精神家園，一切的鮮花、掌聲，光鮮亮麗都抵不過家鄉(xiāng)那個溫暖小草窩�？赐辍稌r代廣場的蟋蟀》，我想說：“既然我的一生是我自己的，我就應(yīng)該做我想做的事，如果榮譽(yù)讓我倍感壓力，繼而產(chǎn)生恐懼心理，那么榮譽(yù)又有什么意義呢？”
從小我就是媽媽心中的乖乖女，老師心中的好學(xué)生，為了滿足他們這份期望，我努力扮演好自己的角色，學(xué)校里大大小小的各類競賽、演講、演出我都要參加。記得那一次，英語老師推薦我參加區(qū)里的口語競賽，語文老師推薦我參加征文比賽，美術(shù)老師又讓我參加兒童畫大賽。時間都好緊，我像一只沒頭蒼蠅一樣，不知干什么好，只能埋頭寫、畫、背。老師看到我，親昵地拍拍我的頭；媽媽看到我，狠狠地親了我一口�？墒�，他們誰都不知道，我最想做的只是拿起一本喜歡的書，一頭扎進(jìn)去看，誰都不用理，什么都不用管。
雄鷹明白自己適合藍(lán)天，于是它選擇了翱翔長空；駿馬知道自己適合草原，于是它選擇了馳騁四野。我喜歡閱讀，我只想在書的海洋里徜徉游蕩。榮譽(yù)可以爭取，但我不想次次爭，事事爭，站在路邊為他人的成功鼓掌，不一樣很快樂嗎？
小小蟋蟀告訴我要看清自己，認(rèn)準(zhǔn)自己，選擇真實(shí)，選擇自我。不做一只人云亦云的鸚鵡，不做任人擺布的提線木偶，我的路，我自己走！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
“讀書破萬卷，下筆如有神�！碧拼笤娙硕鸥Φ倪@句話使我懂得了要多讀書，這樣寫起文章來就如行云流水了。我覺得不光要博覽群書，還要讀好書。前段時間，我拜讀了美國著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的小說——《時代廣場的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時代廣場的地鐵站。在這里它得到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會拉小提琴，而且演奏的非常好聽，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過自己快樂自由的生活，所以，就在夜晚時，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
書里描寫的幾個主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡Γ芾雒烂畹臉非�，連意大利民謠都能演奏出來！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴粲纬缘袅艘粡埗涝?紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車站的清潔工，把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來過。可是柴斯特都不同意，它不想把責(zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇埃掠诔姓J(rèn)、面對自己的錯誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠的、令人感動的友誼。
讀完了這本書，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動了！書中的它們，遇到困難時，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個人不追求快樂，而做自己不喜歡的事情，那會有什么意義呢？
總之，這本書帶給我許多快樂，許多感動，許多思考…… 它將永遠(yuǎn)是我的最愛！
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