《迷路飛蟲》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《迷路飛蟲》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　近日讀到一篇名為《迷路飛蟲》的文章，給我們講述了作者親身經(jīng)歷的事情，讀后讓人頗受震動(dòng)。

　　假期中，作者陪朋友一家三口去爬山。爬到半山腰的時(shí)候，一只飛蟲鉆進(jìn)了作者的左耳朵，弄得整個(gè)耳道奇癢無(wú)比且鉆心的痛。當(dāng)時(shí)作者的鑰匙串上正好掛著一根銀質(zhì)掏耳小勺，決定用它“深入虎穴”立即置“闖禍者”于死地。就在他小心翼翼地把小掏耳勺伸入耳孔的當(dāng)口，朋友卻攔住了他，說(shuō)：“你這樣做是把飛蟲往耳朵深處逼，它拼命地往里面逃命，一旦鉆透你那薄薄的耳膜，那就麻煩了�！�

　　朋友的話似乎有道理�？勺髡咴撛趺崔k？朋友的愛(ài)人是做醫(yī)生的。她建議道：“你可以把頭擱在桌子上，往左耳道里倒進(jìn)去一兩滴食用油，這樣就可以把飛蟲粘住，或者把飛蟲憋死。等耳朵里沒(méi)有動(dòng)靜了，再用少量溫水沖洗耳朵，最后要用棉簽吸干耳道里殘余的水，這樣既安全又衛(wèi)生�！�

　　可朋友讀小班的女兒琳達(dá)不高興了，她對(duì)她媽媽說(shuō)：“小飛蟲不是存心讓叔叔痛的，它一定是在叔叔的耳朵里迷路�！币粫�(huì)兒，小姑娘又扭頭對(duì)作者說(shuō)：“叔叔，我有辦法了！”說(shuō)著，她讓作者把頭低下來(lái)，右耳朵帖在石桌上，她自己則站到了石凳上，用她的小電筒對(duì)著他的左耳朵照。很快，作者的耳朵不痛了。琳達(dá)和她的父母驚喜地看到一只小飛蟲從作者的耳孔里飛出，飛到了手電筒的亮光里。

　　文章快結(jié)束時(shí)，作者感慨道：“對(duì)待一只在黑暗中迷路而觸犯你的飛蟲，其實(shí)人們不必太心急，更不必只想著懲罰和消滅，只要設(shè)法給它一個(gè)光明的方向，給它一個(gè)投奔光明的機(jī)會(huì)就好了——我想，對(duì)待每一個(gè)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人都應(yīng)如此�！�

　　讀完此文，我心中久久不能平靜。不由想起在平日的教學(xué)中，當(dāng)遇到孩子們沒(méi)有完成作業(yè)、調(diào)皮搗亂、成績(jī)不理想或許是在我們看來(lái)犯下的種種錯(cuò)誤時(shí)，自己總是一聲高過(guò)一聲的說(shuō)教訓(xùn)斥，情緒激動(dòng)時(shí)還會(huì)給孩子施加一些小小的懲罰。如今細(xì)細(xì)想來(lái)，這群犯錯(cuò)誤的孩子正如那些迷路的飛蟲��！當(dāng)他們因迷失方向在狹窄的歧途上左沖右撞時(shí)，我卻使用食油、棉簽和溫水，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？想想真是后怕！

　　文中這位叫琳達(dá)的小姑娘有顆水晶般的心，她的行為讓人贊賞，也令我汗顏！是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？其實(shí)在孩子們有錯(cuò)時(shí)，我們的和風(fēng)細(xì)雨、循循善誘這些稍許的關(guān)懷就像引導(dǎo)他們的光亮，讓他們迷途知返，走向光明！

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