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爺爺一定有辦法讀后感(通用3篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的爺爺一定有辦法讀后感(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。
爺爺一定有辦法讀后感1
今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了老師推薦的圖畫(huà)書(shū)《爺爺一定有辦法》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看,因?yàn)椴粌H有漂亮的圖畫(huà),有文字,下面還有一幅幅老鼠家庭的圖畫(huà)。
故事講一個(gè)老爺爺最先為毛毛頭約瑟縫制了一條神奇的毯子,這條毯子陪伴約瑟度過(guò)了最初的'搖床時(shí)光。等約瑟慢慢長(zhǎng)大,毯子也變得老舊了。爺爺變魔術(shù)般的將毯子改成了外套。約瑟又長(zhǎng)大了,要上學(xué)了,外套也變得又臟又舊。
爺爺又將外套改成了背心,約瑟穿著這件背心去上學(xué)。背心又變得老舊了,爺爺將它縫制成了一條領(lǐng)帶,于是約瑟每個(gè)禮拜五都戴著這條領(lǐng)帶去看望爺爺奶奶。
約瑟又長(zhǎng)大了,領(lǐng)帶變得又臟又舊,還變形了,約瑟的媽媽說(shuō)要把它丟了。約瑟說(shuō):“爺爺一定又辦法”爺爺又將領(lǐng)帶改成了一塊手帕,約瑟高興的帶著這塊手帕去包裹他撿來(lái)的小石頭。
約瑟又長(zhǎng)高了,手帕也變得老舊了,這次爺爺將它改成了一粒紐扣,裝在了約瑟的吊帶褲上。最后有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)紐扣不見(jiàn)了,約瑟和爸爸媽媽爺爺奶奶都沒(méi)有找到,他們難過(guò)極了。但是,聰明的約瑟第二天上學(xué)的時(shí)候,用紙筆將它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事。
爺爺一定有辦法讀后感2
今天,我和爸爸一起讀了繪本《爺爺一定有辦法》,故事中的爺爺真棒呀!
這個(gè)故事從一條毯子開(kāi)始,每當(dāng)約瑟的東西用得不合適的時(shí)候,經(jīng)過(guò)爺爺想辦法,爺爺總會(huì)有辦法把它變成有用的東西,他能把小約瑟又破又舊的藍(lán)色小毯子做出奇妙的外套,奇妙的背心,奇妙的領(lǐng)帶,還有奇妙的手帕,奇妙的小紐扣,到最后還能寫(xiě)成一個(gè)故事。
通過(guò)讀這本書(shū),我感受到約瑟的爺爺很慈祥,很愛(ài)約瑟。還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約,他有一雙奇妙的手,象一位神奇的'魔術(shù)師,他能把那些看似無(wú)用的東西一次次出其不意地變成有用的東西!約瑟的世界也因爺爺接連不斷的神奇之作而格外美妙!
約瑟爺爺?shù)哪请p手可真神奇,我太喜歡這個(gè)辦法多、心靈手巧的爺爺!所以我們小朋友也要向小約瑟爺爺那樣,在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),多動(dòng)腦筋,創(chuàng)造自己的神奇美妙小世界!我們還要向爺爺學(xué)習(xí),從小做一個(gè)注重節(jié)約的人,并從身邊事做起,節(jié)約每一滴水,每一支鉛筆……
《爺爺一定有辦法》真是一本很好看的書(shū),很有趣,很有意思!
爺爺一定有辦法讀后感3
今天,我讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū),通過(guò)讀書(shū)我知道了:約瑟的爺爺把舊毛毯多次改變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。當(dāng)紐扣丟失以后,約瑟把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)成了一個(gè)故事。
通過(guò)讀這本書(shū),我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟,很慈祥。我想到了我的'爺爺,他也很慈祥,從來(lái)不吵我們,還經(jīng)常給我們買(mǎi)一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái),他很愛(ài)我們,我們也要愛(ài)他。
我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約,他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西,把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。
我還很喜歡這本書(shū)中的圖畫(huà),充滿(mǎn)了生活氣息。圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景,有放鴨子的歡樂(lè)情景,還有小橋流水、鸚鵡……好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣,美麗極了!
書(shū)里跑出來(lái)好辦法?讀完這本書(shū)過(guò)后,我和媽媽找來(lái)許多廢棄的布料,翻過(guò)來(lái),又翻過(guò)去,拿起剪刀喀吱、喀吱地剪,再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出,最后終于做成了開(kāi)心娃娃和小手袋。
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