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《爺爺一定有辦法》讀書心得
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書心得了。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《爺爺一定有辦法》讀書心得,歡迎大家分享。
《爺爺一定有辦法》讀書心得1
假期里,媽媽帶我一起去圖書批發(fā)市場(chǎng)。買了許多書。我回家就抽出一本《爺爺一定有辦法》。媽媽告訴我說(shuō):這本書很有意義。我問(wèn)媽媽:為什么有意義呢?媽媽就對(duì)我說(shuō):你自己先看看在想想吧。為什么有意義呢?我還是先看看再說(shuō)吧。我看了一遍又看了一遍。我很喜歡這本書。我很羨慕約瑟有一個(gè)疼愛(ài)他,本事大的爺爺。因?yàn)槲乙蚕M匆?jiàn)愛(ài)自己的爺爺。爺爺在我出生前就去世了。我很羨慕別的小朋友有愛(ài)自己的.爺爺。我好想我的爺爺啊。要是我的爺爺還在的話,一定也能像約瑟的爺爺一樣本領(lǐng)大?梢越虝(huì)我許多東西。
約瑟的爺爺本領(lǐng)真大。他可以把一塊布變成毯子,再把毯子變成外套,又把外套變成背心,背心還能變成領(lǐng)帶,再把領(lǐng)帶變成手帕,又能把手帕變成紐扣。最后紐扣不見(jiàn)了但是約瑟把它變成了一個(gè)好聽(tīng)故事。
我也想要是我也有約瑟爺爺那樣神奇的力量有多好?可以想象出很多有趣的東西,因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我:你就不能自己動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想?最后媽媽問(wèn)我你看到了什么?我想了好半天。突然我想到了老師以前教我們要廢物利用做衣服。做任何事情都應(yīng)該節(jié)約環(huán)保。我們要像書中的爺爺學(xué)習(xí)!
《爺爺一定有辦法》讀書心得2
《爺爺一定有辦法》這本書講的是約瑟出生時(shí)爺爺為他縫了一條奇妙的毯子,慢慢的,約瑟長(zhǎng)大了,毯子舊了。媽媽說(shuō)要把毯子丟了,約瑟卻說(shuō)爺爺一定有辦法。爺爺把毯子做成了外套,后來(lái)每當(dāng)媽媽說(shuō)要丟掉時(shí),約瑟就會(huì)去找爺爺,爺爺就把外套做成了背心,把背心做成了領(lǐng)帶,把領(lǐng)帶做成了手帕,把手怕做成了紐扣,最后紐扣不見(jiàn)了,約瑟去找爺爺,爺爺也沒(méi)有辦法了。第二天,約瑟在學(xué)校根據(jù)這件事寫出了一個(gè)奇妙的故事。
在這本《爺爺一定有辦法》的書中,我最喜歡約瑟,當(dāng)媽媽說(shuō)要要把這塊料子丟掉時(shí),約瑟就堅(jiān)信爺爺一定有辦法,后來(lái)紐扣消失時(shí),約瑟很傷心,但是約瑟沒(méi)有氣餒,還是像平時(shí)一樣去了學(xué)校。約瑟在學(xué)校寫了一篇奇妙的日記,回家后讀給了家人聽(tīng),日記里寫得就是約瑟之前所發(fā)生的事情。就是這件事讓我喜歡約瑟,喜歡約瑟的.堅(jiān)信,喜歡約瑟的淡定。
《爺爺一定有辦法》讀書心得3
《爺爺一定有辦法》講了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,主人公是約瑟和爺爺。約瑟小時(shí)候,爺爺送給他一條毯子,隨著年齡的增長(zhǎng),這條毯子慢慢變舊了,于是約瑟就去找爺爺。之后,爺爺把毯子改成了外套;后來(lái)外套變小穿不下了,爺爺把外套改成了背心......就這樣一條小毯子最后變成了兩顆扣子縫在約瑟的衣服上陪著約瑟?墒羌s瑟把這兩顆扣子掉了,約瑟又去找爺爺,可是這次即使是爺爺也無(wú)能為力了。
通過(guò)這個(gè)故事,我感覺(jué)約瑟對(duì)爺爺有一種欽佩和依賴,認(rèn)為爺爺在自己需要的時(shí)候總會(huì)給他幫助,是自己安全的依靠,能解決自己的難題。但是爺爺已經(jīng)慢慢變老,約瑟也長(zhǎng)大了,有些事不能總依賴爺爺,還需要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這個(gè)故事里,還有一個(gè)有趣的地方:在約瑟家地板下面住著小老鼠一家,每次爺爺給約瑟改衣服時(shí)剪下了的'布都被老鼠一家用來(lái)做了自己需要的日常用品,還真是廢物利用啊!
你看這本書是不是既有趣又有意義啊?而且如果你認(rèn)真讀,仔細(xì)看,或許還會(huì)有更多的收獲哦!
《爺爺一定有辦法》讀書心得4
今天,老師給我們講了一本書,書的名字叫《爺爺一定有辦法》。里面講的是約瑟的爺爺給約瑟織了一件毯子,那件毯子又舒服又能趕跑噩夢(mèng)。約瑟漸漸長(zhǎng)大了,毯子也舊了。有一天,媽媽對(duì)他說(shuō):“約瑟,你的毯子又破又舊,真該把它丟了!奔s瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法!睜敔斢纸o約瑟做了一件外套。約瑟又漸漸長(zhǎng)大了,外套也老久了。
媽媽有一天又對(duì)約瑟說(shuō):“你的外套縮水了,變小了,真該把它丟了!奔s瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法。”然后,爺爺又織了一件背心,隨著約瑟慢慢的長(zhǎng)大,有膠和顏色的`背心變成了領(lǐng)帶,沾滿泥巴的領(lǐng)帶被爺爺織成了手帕,手帕后來(lái)被爺爺做成了一個(gè)紐扣。有一天,媽媽說(shuō):“約瑟,你的紐扣不見(jiàn)了!奔s瑟最后沒(méi)有找到紐扣。約瑟在教室里寫了一個(gè)故事,故事的名字叫《爺爺一定有辦法》。
東西舊了并不是沒(méi)有用處了,還可以改成別的東西。
《爺爺一定有辦法》讀書心得5
今天媽媽給我買了一本書,書名叫《爺爺一定有辦法》。這本書非常的好看,也很容易懂,我一會(huì)兒就看完了。
這本書講的是:在約瑟還是娃娃的時(shí)候,爺爺給他縫了一條奇妙的毯子,這毯子又舒服、又暖和,還可以把噩夢(mèng)通通趕走。不過(guò),約瑟漸漸的長(zhǎng)大了,那奇妙的毯子也舊了,媽媽對(duì)他說(shuō):“這毯子太舊了,應(yīng)該丟了。”約瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法。”爺爺又把毯子做成了一個(gè)奇妙的`外套,后來(lái)外套也小了,媽媽又說(shuō):“太舊了,應(yīng)該丟了。”約瑟又說(shuō):“不,爺爺一定有辦法。”約瑟找到了爺爺,爺爺看了看又把外套做成了一件背心、背心改成了領(lǐng)帶、又把領(lǐng)帶改成了手帕、又把手帕改成了一粒紐扣,直到最后紐扣不見(jiàn)了,爺爺也沒(méi)辦法了,約瑟就把它寫成了一個(gè)奇妙的故事。
約瑟的爺爺很聰明,總能把破舊的東西做成新的東西,像一位神奇的魔術(shù)師,我們應(yīng)該向約瑟的爺爺學(xué)習(xí),多動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
這個(gè)故事讓我懂得,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多廢舊的東西經(jīng)過(guò)我們的重新改造,也可以變成有用的東西。
《爺爺一定有辦法》讀書心得6
我最經(jīng)看了一本書,這本書的名字叫《爺爺一定有辦法》,它的作者是菲比。吉爾曼。這本書講的是自從約瑟一出生開(kāi)始他的爺爺就為他做了一張神奇的毯子,隨著毯子越來(lái)越舊,爺爺把它改造成了各種各樣的東西,最后改造了一個(gè)奇妙的紐扣。約瑟有一天突然找不到這個(gè)奇妙紐扣了,他又氣又急,在爺爺家東翻西找還是沒(méi)能找到。最后,約瑟把這件事情寫成了一篇有趣的故事。我對(duì)這篇故事印象最深刻的是伴隨約瑟童年的那張神奇毯子,每當(dāng)毯子變舊變臟后,它總是能以令人驚訝的方式回到約瑟的'生活,成為約瑟最喜歡的東西。很佩服這位爺爺?shù)穆斆鞑胖,能把生活中普普通通的東西改造成必不可少的好東西。
真羨慕約瑟爺爺靈巧的雙手,我也去看看家里有什么不怎么需要的廢舊物品,來(lái)嘗試改造下,把它變成像這本書里描述的神奇毯子、奇妙紐扣一樣的好東西!
《爺爺一定有辦法》讀書心得7
這是一個(gè)有趣的繪本,我非常喜歡。
在約瑟還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候,爺爺為他做了一條可以驅(qū)趕噩夢(mèng)的毯子。隨著約瑟一天天長(zhǎng)大,毯子小了,爺爺把它改成了一件外套。外套慢慢的也小了,爺爺又把它改成了一件背心。背心慢慢的.小了,爺爺又把它改成了一條領(lǐng)帶。后來(lái),領(lǐng)帶慢慢的舊了,爺爺又把它改成了一個(gè)手帕。手帕慢慢地舊了,爺爺又把它改成了一個(gè)紐扣。但是,約瑟不小心把它弄丟了……
這是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的爺爺。當(dāng)我看到那個(gè)手帕慢慢地舊了的時(shí)候,以為已經(jīng)做不成東西啦,但爺爺又巧妙地做成了一個(gè)紐扣。真是一個(gè)了不起的爺爺啊。
這個(gè)故事告訴我這樣一個(gè)道理:只要肯動(dòng)腦筋,想辦法,什么事情都可以解決,什么困難都可以戰(zhàn)勝。
以后,當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,我應(yīng)該先動(dòng)腦筋自己想辦法解決。而不是動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽,自己不去思考。
《爺爺一定有辦法》讀書心得8
讀完了爺爺一定有辦法這本書,我的感受很多。
故事介紹了主人公的爺爺送了他一條毯子,可是到后來(lái),毯子越變?cè)脚f,爺爺卻不斷的改進(jìn)這條毯子,爺爺一定有辦法。
爺爺那種不怕困難的'精神非常值得我們學(xué)習(xí),無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)獲得勝利。
這讓我想起一件事:有一次,老師讓我們做踩雷題,可是,那些題都是一些難題,我怎么想也想不出答案,于是就偷懶不做了。
到了第二天,所以人都拿出自己的答案,只有我和少數(shù)幾個(gè)人沒(méi)做,我覺(jué)得慚愧死了,我決定到下一周踩雷題上我一定要借出答案來(lái)。
又等到下個(gè)星期,我在網(wǎng)上把題抄了下來(lái),晚上一做完作業(yè),就把踩雷題拿出來(lái),思考答案。
我一遍遍地做著演算,終于,把答案想出來(lái)了。
第二天,老師評(píng)講,雖然錯(cuò)了幾題,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是評(píng)我自己的能力思考出的答案。
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