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《人生效率手冊》讀后感

時(shí)間:2022-08-21 03:57:53 讀后感 我要投稿

《人生效率手冊》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《人生效率手冊》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《人生效率手冊》讀后感

《人生效率手冊》讀后感1

  起初,拿到《人生效率手冊》這本書的時(shí)候我其實(shí)并沒有多大興趣,但隨著我看的越來越深入,這本書確實(shí)給了我很大的啟發(fā)。相對于其它相關(guān)類的書籍,這本書更多的是作者親身歷練帶來的經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)。

  比如“自我輸入和輸出”這一章節(jié)給了我一定的啟發(fā),人只有不斷地進(jìn)行自我輸入和輸出,才能得到進(jìn)步。就像招商部的各位,每到新政策的出臺(tái),他們都會(huì)積極地去學(xué)習(xí)討論,然后與客戶進(jìn)行交流,解答客戶的疑問,不斷地自我提升、進(jìn)步,這也是我們園區(qū)自主招商成功的原因之一。

  “自我輸入的渠道”——自我輸入的渠道有很多種,比如看書,與別人的交流,旅行中的見聞。最快提高輸入的方式就是導(dǎo)師的建議。另一種方法是通過別人的評述來提高對自己的輸入,比如要學(xué)歷史,就多聽聽專家是如何評述的。所有成功的關(guān)鍵都是建立在輸入和輸出的基礎(chǔ)上。用不同的顏色記錄不同的輸入,比如黑色代表學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,藍(lán)色代表自己思考完的反思,等等。外出也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,比如去到當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠,去博物館,去了解當(dāng)?shù)匚幕c當(dāng)?shù)厝私涣。你?huì)發(fā)現(xiàn)在不知不覺中收獲良多。

  “熟能生巧,你才能成為別人的師傅”,這一小節(jié)讓我感受頗為深刻。當(dāng)我們有意識的重復(fù)一件事情時(shí),就能尋找到別人不能發(fā)現(xiàn)的訣竅。只有輸出才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成效,輸出是把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成自己的觀點(diǎn)然后分享出去。同時(shí)理論不是靜止不前的,而是在不斷升級。每個(gè)人的輸入和輸出的時(shí)間和質(zhì)量比例是不一樣的,所以要有適量而高質(zhì)量的輸入。等到能夠解釋清楚別人的疑惑時(shí)就達(dá)到了“師傅”的級別。只有扎實(shí)穩(wěn)固的輸入,才能有條理清晰的輸出。同樣是學(xué)生,有的人稱為學(xué)霸,有的人稱為學(xué)渣。向?qū)W霸提出問題時(shí),他總能解答問題,更有甚者能提出不同的.解決方案,最后選擇最快捷的方法。而且學(xué)霸的輸出是一次又一次的鞏固自己所學(xué)的知識。

  為了順利完成輸出,我們需要對某一個(gè)領(lǐng)域非常熟練,達(dá)到精通。這個(gè)時(shí)候可以有意識有目標(biāo)的進(jìn)行10000小時(shí)訓(xùn)練。用10000小時(shí)來訓(xùn)練自己積極正能量的硬本領(lǐng),有意識的去建立高質(zhì)量輸入和輸出的體系,以此實(shí)現(xiàn)最高效率提升自身素質(zhì)能力的效果,從而成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

  當(dāng)我們在工作中正確的學(xué)會(huì)輸入和輸出,熟能生巧的掌握手中的業(yè)務(wù)知識,我們必將在平凡的崗位展現(xiàn)出不平凡的光芒!

《人生效率手冊》讀后感2

  1、先定目標(biāo)

  想做事必須有規(guī)劃有目標(biāo),但目標(biāo)不能沖動(dòng)的定,它需要可衡量可實(shí)現(xiàn)的。我們不能定不切實(shí)際的,或者容易放棄的目標(biāo),也不能定的太低,沒有挑戰(zhàn)性。但有目標(biāo)就有了行動(dòng)的前提和方向,而天天無所事事的人就是沒有什么目標(biāo),也不知道自己要做什么。

  2、精學(xué)體系和泛學(xué)體系

  既然時(shí)間效率是最高成本,我們都希望在有效的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)(事情),這就需要我們在做目標(biāo)時(shí)有短期的和長期的,要有拓展寬度的泛學(xué)體系,如利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)和了解不同領(lǐng)域的知識,讓自己有見識。也要有專注和專研的精學(xué)體系,我們利用精學(xué)體系使自己有核心競爭力的“硬本領(lǐng)”,它是我們打敗對手的.“殺手锏”。

  3、打造自己的持久力

  目標(biāo)有了,重點(diǎn)提升什么也知道了,接下來就是要如何堅(jiān)持的問題,這點(diǎn)是人與人的差距關(guān)鍵,事情無論大小,能堅(jiān)持的自然有不同的結(jié)果。但有時(shí)我們堅(jiān)持不住的原因有很多,所以自己也要避免為自己找理由,而做一些小方法,書中說的給自己禮品獎(jiǎng)勵(lì),或讓他人進(jìn)行監(jiān)督,這一點(diǎn)我是用社群運(yùn)營來實(shí)現(xiàn),我在不同的群給自己設(shè)定不同的“打卡”要求,每天固定時(shí)間寫字,鍛煉,閱讀,分享等,這樣自己就會(huì)堅(jiān)持完成打卡,習(xí)慣成自然。

  4、學(xué)會(huì)計(jì)劃和總結(jié)

  執(zhí)行的過程總是枯燥的,我們需要用計(jì)劃來進(jìn)行調(diào)整,用總結(jié)來進(jìn)行復(fù)盤。計(jì)劃可以是一周,半個(gè)月,一個(gè)月等等,把之前的目標(biāo)分解,變成可實(shí)現(xiàn)的容易做到的小目標(biāo),比如你一下子定成五分鐘平板支撐也不現(xiàn)實(shí),就可以從三十秒鐘開始定,然后五秒五秒的增加?偨Y(jié)復(fù)盤需要記筆記,看看自己達(dá)成情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,也可以總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),做到舉一反三的效果。

  5、最終是與高人的連接而成長自己

  做到以上這些時(shí)候,別人就會(huì)被你的行動(dòng)所影響,一是愿意與你為伍,二是認(rèn)可你的積極態(tài)度,這樣就有機(jī)會(huì)相互共鳴并信任,彼此連接之后會(huì)有新的合作商機(jī)出現(xiàn),而人就是越連接強(qiáng)者,自己就越來越強(qiáng)。這是非常好的“吸粉”過程,最終成長和受益的是自己。

  時(shí)間是相同的時(shí)間,但人與人的生活效率慢慢發(fā)生著改變,當(dāng)你意識到它的重要性時(shí),再想追就不太容易了,不過好在何時(shí)出發(fā)都不晚,學(xué)好以上五步,最后成為人生的贏家。

《人生效率手冊》讀后感3

  摘記:

  在學(xué)習(xí)中,一招一式是過程,打通任督二脈,克敵制勝才是目的。

  當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn),要懂得“敢”比“會(huì)”更重要,果斷抓住。

  人生就像一臺(tái)榨汁機(jī),你放進(jìn)去蘋果,不會(huì)榨出橙汁。

  別人的東西屬于你更屬于別人,只有你的思考和你的感受,是獨(dú)一無二屬于你的知識。

  輸出是最好的整合機(jī)會(huì)。

  輸入與輸出是一個(gè)有機(jī)的循環(huán)。所有的輸入都是為了輸出,而輸出也會(huì)反作用于前者。

  道理、方法都不能代替你去行動(dòng)。

  讀后感:

  當(dāng)有人關(guān)注時(shí),有時(shí)候在意別人的關(guān)注,就會(huì)迷失自己的'心和念。

  收回關(guān)注,扎根自己,方得始終。

  人生在途,往往太多選擇,而多有時(shí)候就是少,因?yàn)槎喽蝗、時(shí)間都平攤掉了。

  每一個(gè)階段,重點(diǎn)都不一樣,不討好、不迎合、不敷衍,保自心;偏了,拉回來再塑。

  這次疫情期間,截至現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)階段。

  哪四個(gè):

  初期:迷在親子游戲中,還沒有顧及到親密關(guān)系。何如此說?因?yàn)樘茫瑳]有一起24小時(shí)一起,有不習(xí)慣、當(dāng)然也會(huì)有摩擦;為了避免,故以為排滿所有的時(shí)間來親子,同時(shí)堅(jiān)固家里,是上上選。

  非也,為何非也?

  因?yàn)榧翰蝗羧、人不若?我如此這般,別人也將做此理解嗎?非也。那么就會(huì)出現(xiàn)沖突。

  二期:莫大的疲勞,身心均有;拉回來整合自己,看看自己為何每次摩擦,無論是親子還是親密關(guān)系時(shí),我自己何故受傷?又為何吃力不討好?那應(yīng)該怎么做?

  拉回來穩(wěn)定住自己的心和狀態(tài),所以很多時(shí)間除了家務(wù)工作外,更多在自己的學(xué)習(xí)上,娃的狀態(tài)就沒法保證了。

  再一期,就是現(xiàn)在的前一期,收回了在自己身上很多時(shí)間和精力,再回到家庭中和親子。因?yàn)榍榫w穩(wěn)了,便可以構(gòu)建和持續(xù)更好的親子關(guān)系;同時(shí),親密關(guān)系在前兩期的各種摩擦中,漸漸爺趨于穩(wěn)定。

  當(dāng)下,放下了一些工作,因?yàn)闉榱斯ぷ,和所謂的自我提升和把握整合的機(jī)會(huì),用了太多的時(shí)間。

  關(guān)于機(jī)會(huì)來說,并不是所有的都是機(jī)會(huì),而是,要看清楚自己的目標(biāo)和目的到底是什么?為了他人多目標(biāo),拼盡了全力,最后還是會(huì)有目標(biāo)馳離的時(shí)候。

  沒關(guān)系,拉回了目標(biāo),便收回了自己。

  人生路上,條條路、路路選。心不迷失,便有了舵;腳不迷失,便有了路。

  累了,就喘口氣,再接著走;別人走得再快,也是別人;別人走得再慢,我也不能停下來度過余生。

  路,有伴兒,很好;但別自作多情和奢望以為這個(gè)伴就真能伴一生。

  把握每一個(gè)相遇和相伴的時(shí)刻,因?yàn)榍奥啡绾,未可知。誠心以待,于人于己。

《人生效率手冊》讀后感4

  人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是才華和時(shí)間。如果一天天過去,我們的時(shí)間少了,而才華沒有增加,那就是虛度了時(shí)光。所以,我們必須節(jié)省時(shí)問,有效率地使用時(shí)間。很多人汲取了很多知識,但不能轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量,原因有二,其一是不清楚如何汲取知識,是否會(huì)建立打造個(gè)人學(xué)習(xí)體系,借用工具的力量來學(xué)習(xí)。其二是沒有打造學(xué)習(xí)的消化與吸收系統(tǒng),即個(gè)人管理系統(tǒng),包括時(shí)間管理、效率管理、目標(biāo)管理,以及健康管理。讀完《人生效率手冊》,我開始從0到1反思自己,開始堅(jiān)信堅(jiān)持的力量,行動(dòng)起來。

  《人生效率手冊》是一本關(guān)于時(shí)間管理,自我技能提升的工具書。以下是我閱讀時(shí)做的.思維導(dǎo)圖:

  用思維導(dǎo)圖梳理了邏輯框架之后,通過深度閱讀提取了書中的干貨如下:

  首先,你要先樹立自己的人生目標(biāo)。在一張紙上寫下七個(gè)你想要成為的人,比如楊瀾、馬化騰、你的某一個(gè)老師或者偶像,然后列出他們身上三個(gè)最重要的能力,比如英語、演講、寫代碼、唱歌,然后分析這7個(gè)人身上的21個(gè)能力,出現(xiàn)次數(shù)最多的前三個(gè)就是你要培養(yǎng)的能力,這也是你要追求的目標(biāo)。先選排名第一的能力,比如我是法律,要花時(shí)間把它練成你的硬本領(lǐng),跟別人相比你要把別人打到下去。其次,就是()要去培養(yǎng)你的硬本領(lǐng),采用10000小時(shí)的理論。把這個(gè)目標(biāo)分解到每個(gè)月、每周、每天的計(jì)劃中去。她的方法是每天5點(diǎn)起,早上5-8點(diǎn),沒有人打擾你,就可以拿來鍛煉自己的硬本領(lǐng)。堅(jiān)持個(gè)三年,基本就能學(xué)有所成了。再次,你的每日計(jì)劃,先列出來,然后去實(shí)施,再根據(jù)實(shí)施反饋,調(diào)整計(jì)劃,這是個(gè)閉路循環(huán)。最后,堅(jiān)持21天,你要給自己一定的激勵(lì),以保證自己有動(dòng)力堅(jiān)持下去。每堅(jiān)持21天,就給自己買個(gè)小禮物。

  和一般的暢銷書不同,《人生效率手冊》的作者張萌有很好的名校背景,行文注重論證的邏輯和論據(jù)的選擇,但同時(shí)選擇的論點(diǎn)也非常接地氣,讀起來有深度并且也易懂,深入淺出。

  我從中得到最大的啟發(fā)是一種重要的工作方法和思維方式,這種方法將使一個(gè)人挖掘潛在的特長能力,以長板思維進(jìn)入工作并創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值。效率工作是將長板發(fā)展與個(gè)人專注力提升的理念結(jié)合起來,使我們能夠通過深度專注,一方面獲取職場工作創(chuàng)造價(jià)值的回報(bào),另一方面獲取自身身心全面發(fā)展的回報(bào)。

  由此來看,這本書確實(shí)值得推薦。感謝張萌的分享,讓我明確了自己的目標(biāo),能夠堅(jiān)持自己的想法和做法,讓人生效率,讓自己越來越好。

《人生效率手冊》讀后感5

  記得我一直以來其實(shí)是喜歡閱讀的,只是不知道什么時(shí)候起,家里的兩個(gè)大書櫥,慢慢的都變成的少兒讀物的天堂,而自己的閱讀習(xí)慣也不知道怎么的都丟到哪里去了。這次有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)好好的讓自己認(rèn)認(rèn)真真的看一本書,其實(shí)內(nèi)心還是很期待的,雖說是春節(jié)放假其實(shí)也空不下來,這本書陸陸續(xù)續(xù)看看了幾天,看到最后愛不釋手,昨晚花了半個(gè)通宵重頭拜了第二遍。

  書看完了,我又多了一個(gè)人生的偶像,我本就不是那種很勤奮的.人,向來對那些做事有計(jì)劃,有目標(biāo)的人懷有敬仰之情。雖然很想像他們一樣,但是一直不知道具體的方法。這本書給我極大的啟發(fā),講的真的是明明白白,清清楚楚。

  我以前做一天計(jì)劃或者時(shí)間管理只是把一天的時(shí)間進(jìn)行了安排,某個(gè)時(shí)間點(diǎn)做什么,其實(shí)現(xiàn)在看來只是在做表面功夫。我們應(yīng)該把時(shí)間用到達(dá)成目標(biāo)上,修煉硬本領(lǐng)上。通過分解目標(biāo),拆分修煉硬本領(lǐng)的步驟,讓自己的時(shí)間價(jià)值最大化。書中多次提到,單點(diǎn)突破法。所以應(yīng)該是針對一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)階段的計(jì)劃。先做計(jì)劃,然后按照計(jì)劃實(shí)施,之后進(jìn)行全方面的總結(jié),計(jì)劃中的項(xiàng)目沒有完成,完成了多少,時(shí)間利用的如何,再進(jìn)行評估,主動(dòng)完成了多少,原因是什么?多做了什么?反思這些問題產(chǎn)生的原因,如何改進(jìn)。最后一步,是再計(jì)劃,在前一項(xiàng)計(jì)劃的基礎(chǔ)之上優(yōu)化計(jì)劃。

  還有我要戒掉以前的一些不好的習(xí)慣,好好的計(jì)劃一下,利用21天法則,從小的方面入手例如開會(huì)不認(rèn)真做筆記,現(xiàn)在開始認(rèn)真筆記;又比如說,以前睡覺前從來不計(jì)劃好第二天的事情,從現(xiàn)在開始認(rèn)真執(zhí)行。而且別想怎么多讓自己現(xiàn)在就開始改進(jìn)。

  那么目標(biāo)有了1.工作上努力拓展浙江市場,保質(zhì)保量的完成任務(wù)目標(biāo),2戒掉自己不好的習(xí)慣。那么還有就是時(shí)間管理了,要早起。要6點(diǎn)起床,花1個(gè)小時(shí),對以后的工作和生活做一些大方向的規(guī)劃以及思考,然后花半個(gè)小時(shí)對前日的工作復(fù)盤,看看那些是做的好的,那些是沒有做到的,并對今天的任務(wù)做好規(guī)劃。

  書里這樣說過,“人生就像不可充電的電池”,而我就最多只有一半電量了,時(shí)間不多了,我要在時(shí)光即將逝去的時(shí)候,正確找到自己學(xué)習(xí)的方法,并將這些方法堅(jiān)持到最后直至電量耗盡的那一刻。

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