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“時(shí)代楷模”曲建武觀后感
“時(shí)代楷�！鼻ㄎ溆^后感
2019年4月10日晚19:30，在學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心由院務(wù)辦公室宣傳科和工程管理學(xué)院聯(lián)合組織的學(xué)生思想德育影視宣傳教育活動(dòng)拉開了帷幕。建工一組和軍需二、三組全體師生觀看了“時(shí)代楷�！鼻ㄎ涞南冗M(jìn)事跡，在廣大同學(xué)和老師中引起了強(qiáng)烈反響。
曲建武是大連海事大學(xué)2013級(jí)輔導(dǎo)員、馬克思主義學(xué)院教師。工作30多年來，他無論是在高校輔導(dǎo)員崗位，還是擔(dān)任地方教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，始終情系高校思想政治工作，不忘初心、牢記使命，積極傳播先進(jìn)思想文化，不斷探索工作規(guī)律，立足本職崗位，在大學(xué)生思想政治教育方面作出突出業(yè)績(jī)。2013年，出于多年來對(duì)學(xué)生工作的熱愛，他主動(dòng)辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，毅然回到高校教書育人第一線，做一名任課教師和本科生輔導(dǎo)員，把自己的學(xué)識(shí)和心血奉獻(xiàn)給學(xué)生與課堂。曲建武曾先后榮獲“全國師德標(biāo)兵”“全國高校輔導(dǎo)員年度人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要崇高的追求。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，迫切需要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范人物的崇高精神，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。要深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，廣泛開展向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮時(shí)代楷模引領(lǐng)作用，培育文明社會(huì)道德風(fēng)尚，進(jìn)一步凝聚起促進(jìn)改革建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。
曲建武老師的親身經(jīng)歷告訴我們，一名高校輔導(dǎo)員，必須要努力成為為學(xué)生樹立正確有效的理想信念的人，而輔導(dǎo)員本身必須是一個(gè)理想信念超乎常人的踐行者。曲建武老師在工作實(shí)踐中，率先踐行了并且做到了。他的經(jīng)歷告訴我們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于大學(xué)生的理想信念教育，輔導(dǎo)員要垂范垂范，這才是理想信念教育的基礎(chǔ)。
他做輔導(dǎo)員的幾十年來多次走訪貧困學(xué)生家庭，資助家庭困難學(xué)生，讓無數(shù)的有志青年圓夢(mèng)大學(xué)并以此教育大學(xué)生要有向善精神。
他一生筆耕不輟，著作等身，參與編寫大量思政教材，繁忙的工作中不忘學(xué)術(shù)科研，來勸導(dǎo)大學(xué)生要終身學(xué)習(xí)。
他從不收受賄賂、身先士卒號(hào)召大家抵制不良風(fēng)氣，來告誡大學(xué)生要潔身自好，不要把美好珍貴的大學(xué)時(shí)光輕易荒廢。
他堅(jiān)持每天鍛煉，把強(qiáng)身健體當(dāng)做生活中不可缺少的一項(xiàng)任務(wù)，來勸告大學(xué)生要強(qiáng)健體魄，身體是革命的本錢。
他坦誠自己對(duì)教育體系的不完善之處的批評(píng)，用哈佛、耶魯大學(xué)的校訓(xùn)等來教育大學(xué)生要永遠(yuǎn)追求真理。
他觀察到當(dāng)代大學(xué)生只學(xué)知識(shí)不培養(yǎng)道德的現(xiàn)象，大聲疾呼地教誨大學(xué)生要厚德，以德立人。
他以自己與一名藏族大學(xué)生的故事為例，他堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)并徹底改變了這名仇視漢族的大學(xué)生，告訴大學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，要相信愛能改變一切。
他將自己過去樂于幫助他人，如今得到尊敬和回報(bào)的真實(shí)經(jīng)歷、述說阿爾布雷特丟勒的愛與犧牲的《祈求的手》的故事來感染大學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)檫@不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。
他以當(dāng)今大學(xué)生盲目崇拜西方文化以致忽略中國優(yōu)秀文化并認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化中充滿糟粕提醒我們要明辨是非、學(xué)會(huì)辯證理性地看待問題以及吸收知識(shí)思想。
他用自己以前住著擁擠的房子、吃著廉價(jià)的食物，一路求學(xué)，堅(jiān)持不懈，終于獲得了現(xiàn)在的豐富的物質(zhì)和精神財(cái)富和他的學(xué)生在艱苦的環(huán)境下突破重重限制，樂觀求學(xué)，終于上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)的實(shí)例來激勵(lì)大學(xué)生要自強(qiáng)不息，生活不可能能打倒堅(jiān)持不懈之人，只要自己才能打倒自己。
他以中國如今處于的特殊的歷史時(shí)期和歷史使命、外部環(huán)境時(shí)刻干擾中國走民族復(fù)興大來鼓舞大學(xué)生要有責(zé)任意識(shí)，要敢于擔(dān)當(dāng)歷史使命，實(shí)現(xiàn)我們所有中國人的夢(mèng)想!
曲建武老師直言不諱，樸素求真，不可否認(rèn)，他的許多發(fā)自內(nèi)心的話不能得到認(rèn)真對(duì)待反而被誤解。他對(duì)學(xué)生的捐款資助本是在倡導(dǎo)向善，而在一些人的大腦處理中變了味、他以自己真實(shí)的富裕生活為例來告訴我們走正確的路、懷剛毅的心能通往美好幸福生活的大門，卻在許多的學(xué)生面前成了"炫富"。
著名作家李笑來說過:"見識(shí)越少的人越喜歡用自己所有的見識(shí)作為判斷依據(jù)，并且完全不顧自己見識(shí)的局限，其實(shí)也不知道自己的見識(shí)有局限"如今，許多觀念落后，認(rèn)知狹隘的人，他們無法理解也不會(huì)考慮去體驗(yàn)努力之后對(duì)自己思維和觀念的改變，卻又對(duì)比他們認(rèn)知能力高、生活過得更有質(zhì)量的人充滿敵意和嫉妒，永遠(yuǎn)生活在自己的怪圈中，在自己的成長(zhǎng)中停滯不前。
當(dāng)今社會(huì)日新月異，大學(xué)生思想政治教育任重而道遠(yuǎn)，黨的十九大報(bào)告提出：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們當(dāng)以曲建武為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，當(dāng)好青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。作為一名高校輔導(dǎo)員更要用實(shí)際行動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走上光明的人生道路。
工程管理學(xué)院建工一組
2019年4月11日
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