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教育隨筆：畢業(yè)信
教育隨筆：畢業(yè)信
原創(chuàng)： 微點(diǎn)紅
給楊老師的一封信
親愛(ài)的楊老師:
你好！
從三年級(jí)第一天開(kāi)學(xué)上第一節(jié)課時(shí)，我就感覺(jué)你好嚴(yán)肅哦。當(dāng)然要想了解一個(gè)人必須時(shí)間長(zhǎng)多相觸才知道。你給我的感覺(jué)就是有點(diǎn)像小孩子有趣搞笑。雖然你的年齡比我們大幾歲，但你心里還是很像小孩子一樣可愛(ài)。給我印象最深刻的就是你前幾天在課前做的一個(gè)模仿顧心順的動(dòng)作，簡(jiǎn)直可以當(dāng)演員了。
前二年我一上語(yǔ)文老師的課就困的招呼不住，但是你的課我從來(lái)沒(méi)有可睡過(guò)。我就喜歡你這樣上課嚴(yán)厲又挺逗的老師，我這個(gè)人吧自覺(jué)性不是很高，如果你不嚴(yán)厲的話我就沒(méi)有了學(xué)習(xí)向上的激情。
我前兩年基本上可以說(shuō)大部分時(shí)間留給了睡覺(jué)和玩，課文講的什么內(nèi)容根本不知道。如果沒(méi)有你的嚴(yán)厲，我對(duì)課文內(nèi)容也不會(huì)理解�，F(xiàn)在的我后悔前兩年為什么不好好聽(tīng)課?可能那時(shí)候什么也不知道就光想著玩吧！
現(xiàn)在覺(jué)得即使我懂的知識(shí)再少，希望慢慢提升吧。我終于懂得了一句名言:少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在深有體會(huì)，魚(yú)和熊掌不可同得，既然我從小玩到大的，沒(méi)有學(xué)太多的知識(shí)，我也不后悔。我可是一個(gè)會(huì)玩的人，過(guò)得挺美好，盡量多提升自己吧。畢竟這個(gè)時(shí)代還是需要學(xué)識(shí)的。
爺爺說(shuō)，我在家從來(lái)沒(méi)摸過(guò)書(shū)。在家不知道為什么總是看不進(jìn)書(shū)，心靜不下來(lái)。我爺爺在家不是忙就是看書(shū)寫(xiě)字，他是活到老學(xué)到老。他說(shuō)，在我們那個(gè)年代，要是家里不貧窮，他就可以想考上清華大學(xué)了。他現(xiàn)在年紀(jì)雖然很大了，但是心不老，想著：趁現(xiàn)在還能走動(dòng)去一些自己想去的地方，去做一些喜歡做的事情，每天開(kāi)心地健康的生活就是最好的。
我們新時(shí)代的年輕人，生活比以前好了卻沒(méi)有了那個(gè)時(shí)代的向前的勁，以后我要有積極的心和自覺(jué)性。
你說(shuō)過(guò)這樣一句話“我是什么樣的人你們也不知道”。經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的相觸，你還不錯(cuò)，是一位盡職盡責(zé)的老師。其實(shí)，老師我想寫(xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用更多的名人名言或者名人的故事，但是我知道的并不多。因?yàn)槲乙郧皼](méi)看過(guò)其它的書(shū)，但是我現(xiàn)在明白學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，那些比我們好得多的人還在努力，那么我們更應(yīng)該努力奮斗，成為更優(yōu)秀的人。
畢竟，只有自己有實(shí)力了，才能做更多有意義的事，才能停下腳步有更多的時(shí)間陪伴自己的家人和人身邊。
楊老師六月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)分別的季節(jié)，希望以后我們的師生情依然如初。
時(shí)光不老，我們不散，讓我們一起大步向前出發(fā)吧。我不在乎世界上的其它，只在乎情，對(duì)于自己身邊的人或者不怎么熟悉的人，往往人追求的越多，也就失去的越多，最終找不回最初的心，讓我們不忘初心方得始終，一起牽手走向這個(gè)多姿多彩的世界。只要我們心中充滿愛(ài)的走下去，每一天每一秒都是快樂(lè)的。
快要分別了，還真一有點(diǎn)不舍，畢竟相觸那么長(zhǎng)時(shí)間。還有，老師以后不要在走路的時(shí)候玩手機(jī)哦，人家說(shuō)自己在路上玩手機(jī)是因?yàn)檠谏w自己的孤寂無(wú)聊。的確，自己走在路上挺無(wú)聊的，必須人家和我一起，要不然我可是受不了的。老師要和合得來(lái)的人一起，你和我一樣都是不喜歡說(shuō)甜話特意討好他人的人，因?yàn)樽约壕褪亲约�，真�?shí)做自己的人才順心，才能什么都不怕的向前出發(fā)。
老師，人家覺(jué)得一一你和我一樣可愛(ài)。
15秋音體牛靜杰
2018 5 29
晚到的信
樂(lè)觀純真的靜杰：
看了靜杰寫(xiě)的信，老師滿滿的感動(dòng)和溫暖。用幾個(gè)詞語(yǔ)字來(lái)形容靜杰的人、文、事就是真誠(chéng)、純粹、樂(lè)觀。
初見(jiàn)嚴(yán)肅，但接觸下來(lái)卻覺(jué)得親切可親、有愛(ài)心，這是好多人人尤其是咱班的學(xué)生對(duì)我的一個(gè)評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的謝謝大家用心對(duì)我的了解、包容。
謝謝靜杰對(duì)我課堂教學(xué)方法的肯定，能夠讓你靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，能夠讓你有所進(jìn)步是老師聽(tīng)到的最開(kāi)心的。
感動(dòng)于你有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字的爺爺，我也應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)那種樂(lè)觀、活到老學(xué)到老、樂(lè)觀向前沖的精神。
靜杰在我眼中一直是一個(gè)很樂(lè)觀的一個(gè)同學(xué)，不管每次考試成績(jī)好還是不好。雖然一直以來(lái)因?yàn)榕Φ奶�，成�?jī)不是很理想，但是每一次上課、每一次老師布置任務(wù)的時(shí)候，你都是那個(gè)最努力、精神最飽滿的那一個(gè)。我相信這種樂(lè)觀和對(duì)學(xué)無(wú)止境的精神的體驗(yàn)、明白，除了老師的引導(dǎo)，更多的是得益于爺爺對(duì)你的熏陶。因此你現(xiàn)在明白這個(gè)道理一點(diǎn)都不晚，并且老師也看到了你是一個(gè)想明白去做什么事情就會(huì)用盡全力去付出的一個(gè)人，不管結(jié)果如何，高考就證明了你是這樣一個(gè)人。因此老師有理由相信：以后無(wú)論你從事任何職業(yè)，只要你想好了，就會(huì)決定去做，不管結(jié)果如何，一定會(huì)做到無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟阕隽�，不一定成功；但是你如果不做，你就一定�?huì)后悔和不成功。
謝謝靜杰對(duì)老師的提醒：走在路上玩手機(jī)確實(shí)是一個(gè)壞毛病，并且有的時(shí)候不注意，可能會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。這個(gè)事，老師其實(shí)記憶很深刻，現(xiàn)在看到這篇文章，你提到的這件事情，依然覺(jué)得很溫暖，謝謝靜杰把老師放在心上，真的。
從那次你提醒我之后，每次我走馬路的時(shí)候，當(dāng)我拿出手機(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想走在馬路上不要看手機(jī)，就立馬就放回去盡量。
還有，是的，我們?cè)谀撤N程度上有相似的地方，都喜歡做真實(shí)的自己，都不太會(huì)說(shuō)甚至是不喜歡去說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)去討好別人。老師也曾經(jīng)苦惱這件事情，那個(gè)時(shí)候不太會(huì)處理人際關(guān)系。(m.panasonaic.com)現(xiàn)在覺(jué)得還是要做自己，因?yàn)橹挥凶鲎约翰攀亲铋_(kāi)心最自由的。但是在做自己的時(shí)候一定不要給別人給自己帶來(lái)苦惱。
最后老師說(shuō)，寫(xiě)作文不一定非得要用名人名言和名人故事，每個(gè)人有每個(gè)人的寫(xiě)作特色和特長(zhǎng)。只要找到自己的風(fēng)格，都可以在寫(xiě)作上有成就。
我認(rèn)為寫(xiě)作的最高境界就是因?yàn)闊釔?ài)且語(yǔ)言真實(shí)而打動(dòng)人心。
從兩次微作文和多次大作文來(lái)看，靜杰在寫(xiě)作方面是有一定天賦的，你的語(yǔ)言就具有真實(shí)，而打動(dòng)人心的力量和情感。
為什么這樣說(shuō)呢?
靜杰，應(yīng)該是一個(gè)內(nèi)心對(duì)寫(xiě)作非常熱愛(ài)的一個(gè)人。
猶如記得，我害怕學(xué)生寫(xiě)不長(zhǎng)，還有大家平時(shí)寫(xiě)作中出現(xiàn)的缺乏素材、素材老舊、不知道怎么去組織文章結(jié)構(gòu)、覺(jué)得寫(xiě)文章就是寫(xiě)假話和套話、寫(xiě)文章就是跟自己沒(méi)有關(guān)系的事情等問(wèn)題，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，所以我才想到了用“微寫(xiě)作”這個(gè)方法，要求學(xué)生最少寫(xiě)300字，上不封頂。
其實(shí)能堅(jiān)持到現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)班的學(xué)生真的是很欣慰了，是我沒(méi)有想到的。我為你們感到自豪。
而靜杰是到目前為止，每次寫(xiě)作文字?jǐn)?shù)最多并且質(zhì)量很高的一個(gè)學(xué)生。
你有一個(gè)習(xí)慣挺好的：對(duì)一個(gè)話題沒(méi)感覺(jué)，是不會(huì)去敷衍地寫(xiě)的，不說(shuō)假話、套話，你扣住了寫(xiě)作文的真諦一一語(yǔ)言樸素卻含情脈脈、暖心又有溫度。
記得有一次考試，問(wèn)你作文沒(méi)怎么寫(xiě)也不像其他同學(xué)抄抄應(yīng)付了事。后來(lái)講題的時(shí)候問(wèn)你“為什么沒(méi)寫(xiě)?”
你說(shuō)，因?yàn)橄氩黄饋?lái)，沒(méi)有思路。
這次的作文，字?jǐn)?shù)還是有500多。等我給她點(diǎn)贊的時(shí)候，她說(shuō)“只是寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)而已”，然后我就很開(kāi)心的笑了。
所以說(shuō)如果靜杰，不是一個(gè)內(nèi)心對(duì)寫(xiě)作真真是潛意識(shí)里喜歡的話，她不可能對(duì)著一個(gè)話題，每次都能寫(xiě)那么長(zhǎng)。
老師衷心的祝愿靜杰對(duì)寫(xiě)作的這種熱情和認(rèn)真的態(tài)度能夠保持下去，希望以后可以看到你更多的作品，更多的文字，也為自己留下更多美好的回憶。
靜杰的寫(xiě)作還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：特別擅長(zhǎng)從現(xiàn)象到本質(zhì)去“聚焦自己的中心觀點(diǎn)”。
靜杰，寫(xiě)王俊凱“努力付出”的特點(diǎn)時(shí)從舉例到引出道理始終圍繞這個(gè)中心觀點(diǎn)，不偏不移，有理有據(jù)。她先回顧了王俊凱在不同年紀(jì)所吃的苦、努力和勤奮，由此想到每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也要付出百倍的努力和汗水；聯(lián)系并反省自己和激勵(lì)自己也應(yīng)該像他一樣不斷努力、不斷嘗試，終究我們也會(huì)嘗到成功的幸福和喜悅。
靜杰，寫(xiě)“暑假里學(xué)溜冰”那件事情，從中悟出：我們無(wú)論做什么事情，都要敢堅(jiān)持、能堅(jiān)持；只有堅(jiān)持了，才有可能成功，而不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。
堅(jiān)持走自己的路，找到自己的特色，就是最主要的。
以后無(wú)論做什么事情，事先要有個(gè)準(zhǔn)備，并且要多想辦法。靜杰現(xiàn)在已經(jīng)是上班了，我覺(jué)得這一點(diǎn)無(wú)論你從事什么職業(yè)都適用，不信可以試試哦。
語(yǔ)文楊老師
2018年12月18
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