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讀《馴鹿六季》有感
愛(ài)與成長(zhǎng)
---讀《馴鹿六季》有感
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 陳逍暢
指導(dǎo)老師 王志慧
《馴鹿六季》是一部沉重而溫暖的關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的小說(shuō)。
北京男孩一直在失去媽媽的只有自己的世界里獨(dú)自行走,失去語(yǔ)言,失去微笑。他來(lái)到了大興安嶺深處鄂溫克人的營(yíng)地,有了鄂溫克的名字---角個(gè)角個(gè)。在鄂溫克老獵人秋鳥(niǎo)的幫助和大自然神奇魔力的召喚下,他逐漸走出自己封閉的世界。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是角個(gè)角個(gè)救回馴鹿孤兒海德薇的那一幕:角個(gè)角個(gè)冒著生命的危險(xiǎn)逼停了藏有海德薇的巨大越野車(chē)---車(chē)驟然停住后離他僅有不到兩米的距離!因?yàn)閶寢尩碾x去,他對(duì)車(chē)有一種本能的恐懼,但對(duì)同病相憐的海德薇的愛(ài)激發(fā)了他對(duì)貪婪的人類(lèi)的憤怒和仇恨,這給了他力量和勇氣,讓他克服了內(nèi)心的戰(zhàn)栗。
在救海德薇的過(guò)程中,角個(gè)角個(gè)其實(shí)是在進(jìn)行自我的救贖,被鄂溫克人稱(chēng)為神鹿的白色馴鹿海德薇打開(kāi)了他心靈的桎梏。森林中的風(fēng)、冬眠的熊、壯觀的蝴蝶群……大自然生生不息的生命讓他產(chǎn)生了敬畏和尊重。于是,當(dāng)失蹤許久的海德薇歸來(lái)時(shí),他終于開(kāi)始說(shuō)話了。而當(dāng)他離開(kāi)森林時(shí),他已學(xué)會(huì)了和海德薇告別。
人是強(qiáng)大的,也是渺小的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些傷痛無(wú)法避免,而神圣的大自然,充滿著令人鼓舞的力量和修復(fù)的能力。大自然教會(huì)我們:真正的成長(zhǎng),便是學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)接受。因?yàn)槲覀冇袗?ài),而愛(ài)會(huì)讓我們?cè)诤醯囊磺杏肋h(yuǎn)地活在我們的記憶中,永不離去。
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拓展閱讀:
閱讀之星小檔案
我叫林翔宇,城關(guān)小學(xué)五年八班的一名學(xué)生。讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。一看起書(shū)來(lái),我就如癡如醉,欲罷不能。每天做完作業(yè)的第一件事便是如同一陣旋風(fēng)般沖進(jìn)書(shū)房,拿出一本精彩的書(shū),孜孜不倦地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)閻?ài)看書(shū),我的視力直線下降,戴上了眼鏡,可我依然愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)格言:飯可以一日不吃,水可以一日不喝,書(shū)不能一天不讀。
經(jīng)典好書(shū)我推薦:《馴鹿六季》
《馴鹿六季》,作者是格日勒其木格。書(shū)中的主人公在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了自己的母親,這使他變得消沉,把內(nèi)心封閉,于是他的父親帶他離開(kāi)北京,來(lái)到蒙太奇,偶然間他結(jié)識(shí)了馴鹿鄂溫克人秋鳥(niǎo),在森林中開(kāi)始,在這一年多的時(shí)間,他有著一個(gè)伙伴海德微——一頭雪白的馴鹿。(m.panasonaic.com)在這一年的時(shí)間里他開(kāi)始成長(zhǎng),接受了媽媽的離去,變得堅(jiān)強(qiáng)。
我的推薦理由:這本書(shū)的作者是格日勒其木格·黑鶴,蒙古族,是一個(gè)著名的作者,出版有《黑焰》《鬼狗》《黑狗哈拉諾亥》《血駒》《叼狼》《旗駝》等。他開(kāi)始了解馴鹿鄂溫克人是十幾年前,在北方的大興安嶺,那片飛鳥(niǎo)不驚的山林,他看到了人與動(dòng)物之間的信任、友愛(ài),這篇《馴鹿六季》更充滿了主人公和海德微的真情,令人感動(dòng)。
我的閱讀感悟
在《馴鹿六季》這本書(shū)中,我體會(huì)到了人和動(dòng)物之間的信任,沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只有微小的細(xì)節(jié),因?yàn)檫@本書(shū)不是純粹用語(yǔ)言表達(dá)的書(shū),而是在細(xì)節(jié)中表達(dá)出那無(wú)言的真情,教會(huì)人們用心去愛(ài)。這使我想到了我學(xué)過(guò)的一篇課文《珍珠鳥(niǎo)》,珍珠鳥(niǎo)和作者之間由害怕到熟悉最后親密無(wú)間,這正與《馴鹿六季》文脈如出一轍。不管是人和動(dòng)物,還是人和人之間,都要用心建一座友誼的橋。
精彩先睹為快
我擰開(kāi)了瓶口,卸下奶嘴,直接喝了一口鹿奶,然后輕輕地抱起小鹿,用自己的嘴唇包裹住小鹿的嘴,再用舌頭頂開(kāi)小鹿已經(jīng)有些發(fā)涼的嘴唇,慢慢地將奶汁喂進(jìn)它的嘴里。
——節(jié)選《馴鹿六季》
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