陪伴，是開啟孩子心靈的鑰匙

　　陪伴，是開啟孩子心靈的鑰匙
　　
　　沉默著，不知有多少次聽(tīng)見(jiàn)那冰冷的關(guān)門聲，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，陪伴我的依然
　　
　　是空曠的家……--題記
　　
　　陪伴，在字典里的解釋是隨同作伴。
　　
　　隨著現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，很多孩子都是獨(dú)生子女。也不知道從什么時(shí)候開始，父母?jìng)兏�多地注重在物質(zhì)上讓孩子擁有最好的東西；在學(xué)習(xí)上給孩子提供最佳的和最好的，卻忽略了與孩子在情感上的交流。由此，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，常掛嘴邊的陪伴卻成為孩子們最奢侈的禮物。
　　
　　特別是在深圳這個(gè)大都市里，很多父母因?yàn)楣ぷ骱推渌�原因，幾乎沒(méi)有時(shí)間照顧孩子的生活。至于孩子的學(xué)習(xí)也只能是通過(guò)每次考試的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校老師的電話溝通或者孩子在沉迷于學(xué)習(xí)以外的東西的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們花在孩子身上的時(shí)間太少了。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一位工作很忙、經(jīng)常晚歸的爸爸半夜回到家，發(fā)現(xiàn)兒子竟然還沒(méi)睡。兒子問(wèn)爸爸，“爸爸，你一天能掙多少錢？”爸爸說(shuō)，“平均200元吧�！眱鹤訌目诖�里拿出一張百元大鈔，說(shuō)，“爸爸，我買你半天時(shí)間陪陪我吧……” 物質(zhì)再豐富也滿足不了孩子心靈的需求，相信這個(gè)故事能讓那些忽略了與孩子情感交流的父母有所思。
　　
　　我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，家庭條件很優(yōu)越，是家里的獨(dú)生女。孩子很聰明，可是父母對(duì)她關(guān)心甚少，因此無(wú)心上學(xué)，經(jīng)常曠課、缺交作業(yè)。直到有一天她來(lái)校區(qū)，我和她打招呼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她手上有很多的刀痕。我趕緊問(wèn)她怎么了。她很淡定的說(shuō)：“我自己用小刀劃的啊，反正無(wú)聊�！彼�的一席話頓時(shí)讓我很吃驚，從跟她的聊天過(guò)程中了解到，原來(lái)這個(gè)孩子是因?yàn)槠綍r(shí)父母工作忙，幾乎很少陪她，為了得到父母的關(guān)注和陪伴故意這樣來(lái)傷害自己�？粗�孩子的刀痕和那淡然的笑容，我很心痛。我深思：為了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)陪伴，不惜傷害自己來(lái)?yè)Q得父母的關(guān)注和陪伴，這樣的代價(jià)是否太大了？
　　
　　我在龍文工作的這幾年時(shí)間里，接觸了很多的孩子，起初我覺(jué)得我是他們的老師。慢慢的，我覺(jué)得他們是我的孩子，是我的弟弟妹妹，是我的朋友。
　　
　　讓我記憶深刻的是一個(gè)初二的女生，她和我關(guān)系很好，人也很聰明懂事。就是和她媽媽的關(guān)系不好，導(dǎo)致兩母女經(jīng)常沒(méi)有話說(shuō)。每次兩個(gè)人有什么話要說(shuō)的時(shí)候都需要通過(guò)我來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)，也因此，孩子和我的關(guān)系越來(lái)越好，我才明白為何她和母親沒(méi)有話題溝通。直到那天教師節(jié)她給我留言說(shuō)；“老師，你雖然像個(gè)姐姐，可是我卻覺(jué)得你更像我媽媽，因?yàn)槊看挝倚那椴缓玫臅r(shí)候總是你陪我、安慰我。每次我很無(wú)聊的時(shí)候你都會(huì)陪我去逛街買衣服。每次我想吃家里的飯，你都會(huì)帶我去你家做我喜歡吃的菜。我其實(shí)不是不愛(ài)我媽媽，而是我每次很想和媽媽一起的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)她忙，然后給我錢就走了。所以我很失望，我也不想和她溝通，因?yàn)樗�也沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)我說(shuō)�！笔盏叫畔⒑螅�我跟她媽媽聯(lián)系了。并把自己平時(shí)是怎樣跟她相處的跟她媽媽細(xì)細(xì)長(zhǎng)談，她的媽媽恍然大悟?qū)ξ艺f(shuō)：“老師，謝謝你！。要不是你，我還真是不知道怎樣跟她溝通呢？為了女兒，我再忙也要停一停，盡量抽出時(shí)間來(lái)陪她，聽(tīng)聽(tīng)她的心里話�！� 之后這個(gè)女孩子仿佛變了另外一個(gè)人，變得活潑、認(rèn)真，成績(jī)自然就趕上去了。唯一不變的是我與她的感情也也來(lái)越深了。正因?yàn)槲野阉��?dāng)做妹妹，所以我才能走進(jìn)孩子的心靈，幫她解決問(wèn)題。
　　
　　還有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，他最怕的是“咣”的一聲，門被重重的關(guān)上。因?yàn)�，在他的記憶里，從小到大父母很少陪他，每次吃完晚飯寫作業(yè)的時(shí)候家里的大門總會(huì)咣的一聲響，父母又出門了。他總是感覺(jué)很孤單，很害怕。至于作業(yè)也變得無(wú)法用心寫，只能早早的關(guān)了燈塞著耳機(jī)睡覺(jué)。因?yàn)樗�覺(jué)得即使他的成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，爸爸媽媽也不會(huì)在家里看看他寫的作業(yè)，關(guān)心他在學(xué)校里發(fā)生的事，久而久之，無(wú)論自己有什么心事，他都不愿意告訴父母。而在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他的父母卻和我說(shuō)孩子不愿意和他溝通，總是一個(gè)人不說(shuō)話。我很想說(shuō)的是，父母都不懂孩子真正需要的是什么，他怎么會(huì)愿意訴說(shuō)呢？
　　
　　很多家長(zhǎng)都有一個(gè)觀念，總以為只要努力掙錢，給孩子用好的，吃好的，住好的，過(guò)最優(yōu)越生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)才是幸福，大人們也以為出門之前桌上放幾百塊就算是愛(ài)。一天到晚拼了命賺錢，少了關(guān)懷和陪伴又有什么意義。孩子的期待，慢慢變成無(wú)奈，父母始終不明白他要的是陪伴，而不是錢。
　　
　　不用怪孩子為什么早戀、為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。古人曰：養(yǎng)不教，父之過(guò)。孩子是沒(méi)錯(cuò)的，而真正應(yīng)該反思的是作為大人是否有把關(guān)注度和精力花在教育孩子身上，您是否懂得孩子內(nèi)心真正想要的東西？您是否清楚知道他的理想？您是否明白他為什么不愿意學(xué)習(xí)？----請(qǐng)您找到屬于自己的答案。
　　
　　龍文有句話叫做：把每個(gè)孩子當(dāng)做我們自己的孩子。所以作為龍文的老師我們也應(yīng)該像父母那樣關(guān)愛(ài)，陪伴，教育我們的學(xué)生。讓他們時(shí)刻感受龍文給他們一個(gè)家的溫暖，和父母該有的關(guān)懷。我想，在孩子有疑惑，有煩惱的時(shí)候，照亮他們前行的路，成為他們?nèi)松�路途中的“指明燈”�?br />　　
　　龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
　　
　　原標(biāo)題：《陪伴，是開啟孩子心靈的鑰匙》
　　
　　作 者：溫頌揚(yáng)
　　
　　城 市：深圳

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