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5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié)

時(shí)間:2024-06-22 19:09:46 范文先生網(wǎng) 我要投稿

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié)【優(yōu)】

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié)【優(yōu)】

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié) 篇1

  為推動(dòng)院部學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí),營(yíng)造校園的心理教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,讓學(xué)生感受更多心靈的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),根據(jù)學(xué)院心理健康中心"5.25"心理健康活動(dòng)月方案,院部開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

  一是征集心理劇劇本活動(dòng),以校園生活為主題,反映大學(xué)生心理困擾為主旨,通過(guò)心理劇的創(chuàng)作,將倍受同學(xué)們關(guān)注的一些心理困擾集中反映出來(lái),從而更好地幫助學(xué)生正確對(duì)待、有效解決相應(yīng)的心理困惑。在各班的認(rèn)真組織下,收集了很多優(yōu)秀的心理劇劇本,如:"我的青春我做主"、"度"、"心靈的撫慰"等。

  二是以播放影片的形式宣傳和普及心理健康知識(shí)。各班認(rèn)真、有序組織學(xué)生觀看心理電影,如《心理醫(yī)生》、《三傻大鬧寶萊塢》、《愛(ài)樂(lè)之城》等。這些影片給學(xué)生心靈帶來(lái)新的啟發(fā)和感悟,大家紛紛撰寫(xiě)觀后感,每班組織評(píng)選了5篇優(yōu)秀作品。

  三是組織開(kāi)展 "生命之力 "攝影比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生洞察生活細(xì)節(jié),感受生命的力量之美、頑強(qiáng)之力,不輕易屈服,不斷向上的生命狀態(tài)。各班認(rèn)真組織,學(xué)生積極參與,提交了很多優(yōu)秀的.攝影作品。

  四是各班開(kāi)展心理主題班會(huì)課,本次活動(dòng)主題鮮明、形式多樣,如:心理適應(yīng)輔導(dǎo)、培養(yǎng)良好的情緒、人際交往、樹(shù)立自信心等,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

  在本次心理活動(dòng)月中,院部全體師生以飽滿的熱情投入到心理健康教育活動(dòng)中來(lái),通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步普及了心理健康知識(shí),營(yíng)造了校園良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié) 篇2

  5月底,我們開(kāi)始啟動(dòng)5·25心理健康教育月系列活動(dòng)。截至目前,開(kāi)展了共10項(xiàng)心理健康教育主題活動(dòng),主要活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、心理健康活動(dòng)進(jìn)班級(jí),提升學(xué)生心理素質(zhì)

  心理咨詢中心培訓(xùn)并聘請(qǐng)了21名學(xué)生“心理小講師”,小講師們利用晚自習(xí)等課余時(shí)間,走進(jìn)學(xué)生班級(jí),先后組織同學(xué)們開(kāi)展了81場(chǎng)心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng),覆蓋所有教學(xué)分院;顒(dòng)形式多樣,有團(tuán)體心理游戲、有趣味心理健康知識(shí)講座、有心理影視賞析等,通過(guò)面對(duì)面交流、心連心互動(dòng),提升了學(xué)生的心理健康素質(zhì),學(xué)會(huì)了科學(xué)應(yīng)對(duì)和處理壓力的具體方法。

  二、身心健康體檢進(jìn)宿舍,提升學(xué)生健康體質(zhì)

  心理咨詢中心聯(lián)合后勤處衛(wèi)生所、宿管中心、自管會(huì)等單位共同開(kāi)展了全校范圍的身心健康體檢,定期走進(jìn)學(xué)生公益,為在校生進(jìn)行身體健康檢查、心理健康狀況篩查,提升了學(xué)生對(duì)自己身心狀況的重視度和認(rèn)知度,更加了解自己的身心狀況。

  三、社會(huì)心理服務(wù)進(jìn)社區(qū),提升服務(wù)地方能力

  1、心理咨詢中心和校心理部參加了凱里市世界自閉癥兒童日城市徒步活動(dòng),在市區(qū)國(guó)貿(mào)廣場(chǎng)向凱里市民宣傳自閉癥知識(shí)。同時(shí)通過(guò)公眾號(hào)、網(wǎng)站、雜志等在校內(nèi)進(jìn)行自閉癥知識(shí)宣傳,讓更多的同學(xué)了解自閉癥兒童這個(gè)特殊群體。

  2、心理咨詢中心馬老師應(yīng)邀參加由黔東南州教育局、共青團(tuán)州委主辦的“輕松備考大型中高考學(xué)生心理減壓公益活動(dòng)”,為施秉二中的初三學(xué)生開(kāi)展考前心理減壓公益講座,引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)考。

  四、開(kāi)展心理健康講座,傳播心理健康知識(shí)

  本學(xué)期心理咨詢中心邀請(qǐng)我校心理學(xué)教師開(kāi)展了3場(chǎng)心理健康講座,每場(chǎng)活動(dòng)參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到150人以上。

  五、關(guān)愛(ài)畢業(yè)生,幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)度

  本屆5·25首次將目光轉(zhuǎn)向畢業(yè)生群體,開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)畢業(yè)生活動(dòng),協(xié)助畢業(yè)生快樂(lè)離校。

  一是在全校范圍內(nèi)開(kāi)展在校生送祝;顒(dòng),提升畢業(yè)生的幸福感;

  二是邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生談心得體會(huì),協(xié)助畢業(yè)生正確應(yīng)對(duì)目前的就業(yè)壓力;

  三是出版畢業(yè)季雜志,作為畢業(yè)生的青春紀(jì)念冊(cè),提醒畢業(yè)生青春美好,砥礪前行,勇敢迎接未來(lái)。

  六、開(kāi)展《大學(xué)生心理健康教育》實(shí)踐課,讓心理咨詢不再神秘

  以《大學(xué)生心理健康教育》課程為依托,邀請(qǐng)學(xué)生班級(jí)到心理咨詢中心進(jìn)行了團(tuán)體沙盤(pán)游戲體驗(yàn)、心理健康桌面游戲和心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,深入了解心理咨詢中心的各項(xiàng)工作內(nèi)容。本學(xué)期截至目前有8個(gè)20xx級(jí)班級(jí)主動(dòng)到咨詢中心參觀,參觀體驗(yàn)人數(shù)約有400人。

  七、舉辦第xx屆心理健康主題手抄報(bào)大賽

  成功舉辦了第xx屆心理健康手抄報(bào)大賽,邀請(qǐng)各分院心理委員參與手抄報(bào)評(píng)選,讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的`過(guò)程中,加深對(duì)心理健康知識(shí)的了解。本屆手抄報(bào)大賽共收到來(lái)自13個(gè)教學(xué)分院的300多份手抄報(bào),經(jīng)過(guò)四輪評(píng)選,最終評(píng)出26名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  八、評(píng)選年度“陽(yáng)光之星“、”陽(yáng)光使者“

  為了鞏固我校的'三級(jí)心理健康教育工作機(jī)制,激勵(lì)心理委員和心理部成員以更加積極和主動(dòng)的心態(tài)為我校的心理健康工作貢獻(xiàn)自己的力量。我們對(duì)在本屆5·25活動(dòng)中表現(xiàn)突出的心理委員、心理部成員進(jìn)行評(píng)選,通過(guò)個(gè)人提交總結(jié),同行評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)等多種方式最終評(píng)選出10名班級(jí)優(yōu)秀心理委員,15名心理部先進(jìn)個(gè)人,分別授予他們“陽(yáng)光之星”、“陽(yáng)光使者”的榮譽(yù)稱號(hào)。

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié) 篇3

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識(shí),營(yíng)造積極向上的校園氛圍,我校心理中心、各院心理工作站舉辦了“5.25”心理健康月系列活動(dòng)。

  一. 第二期“大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)”專題培訓(xùn)

  為全面推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作,提高我校學(xué)生的心理健康意識(shí),推動(dòng)學(xué)生群體的互助、關(guān)懷和支持,4月-5月,霍里山校區(qū)和鄭蒲港校區(qū)同步開(kāi)展第二期大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)專題培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象為各學(xué)院心理部成員、班級(jí)心理委員、寢室長(zhǎng)以及大學(xué)生心理委員會(huì)部分成員,培訓(xùn)內(nèi)容涉及朋輩心理輔導(dǎo)的技術(shù)、異常心理的識(shí)別、如何幫助有心理危機(jī)的學(xué)生、壓力管理等多個(gè)方面。

  二. 第三屆心理情景劇大賽

  為進(jìn)一步利用多元形式宣傳心理健康教育,營(yíng)造積極向上、理性平和的校園育人氛圍,心理中心以“陽(yáng)光心態(tài) 七彩生活”為主題,舉辦了皖江工學(xué)院第三屆心理情景劇大賽。本次活動(dòng)從4月初開(kāi)始籌劃,5月底在新老校區(qū)進(jìn)行決賽,共14部作品參賽。作品從大學(xué)生的人際沖突、適應(yīng)不良、網(wǎng)絡(luò)成癮等心理問(wèn)題出發(fā),通過(guò)心理情景劇的表現(xiàn)形式,引發(fā)大學(xué)生的心靈共鳴,幫助大學(xué)生找到解決心理問(wèn)題的方法和途經(jīng),不僅為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己、完善自己的.成長(zhǎng)平臺(tái),同時(shí)提高了我校學(xué)生的心理健康素質(zhì)。

  三. 心理健康知識(shí)競(jìng)賽

  為宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己、關(guān)注健康、關(guān)注心靈成長(zhǎng),機(jī)械工程學(xué)院舉辦了心理健康知識(shí)競(jìng)賽。比賽以搶答的方式進(jìn)行,題目主要考察學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的掌握和自己心理的調(diào)控支配能力。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們都紛紛表示收獲很大。

  四. 心理健康教育觀影活動(dòng)

  為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),電氣信息工程學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育觀影活動(dòng)。此次觀看的影片為《美麗心靈》,這部電影講述了飽受精神分裂癥困擾的數(shù)學(xué)家納什在妻子艾麗西亞的相助下,毫不畏懼,頑強(qiáng)抗?fàn),?jīng)過(guò)了幾十年的艱難努力戰(zhàn)勝了不幸,并于1994年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的傳奇故事。在觀看心理電影過(guò)程中,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出感慨,感慨于主人公的命運(yùn)走向,感慨于內(nèi)心的強(qiáng)大,感慨于心靈的震撼。此次活動(dòng)借助電影這一載體給學(xué)生帶來(lái)生活上的啟示和感悟,幫助他們學(xué)會(huì)心理調(diào)適的方法,以和諧健康的心態(tài)面對(duì)美麗的人生。

  "5.25”心理健康月系列活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的心理健康文化活動(dòng),進(jìn)一步拓展心理健康教育工作覆蓋面,提升心理健康教育工作覆蓋面,提升心理健康教育工作內(nèi)涵,引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己,學(xué)會(huì)自己調(diào)適、關(guān)愛(ài)他人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,全方位地提升了我校心理健康教育工作水平。

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié) 篇4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳心理健康教育知識(shí),關(guān)注高校大學(xué)生心理衛(wèi)生與保健,著力培養(yǎng)大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)隊(duì)伍,積極構(gòu)建和完善社會(huì)心理服務(wù)體系,培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。按照學(xué)院學(xué)生處心理健康中心要求,結(jié)合分院實(shí)際,信息工程學(xué)院于20xx年5月14日到30日,開(kāi)展“525心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)。

  首先利用學(xué)院學(xué)生處心理健康咨詢中心平臺(tái),要求分院全體學(xué)生積極參加由心理協(xié)會(huì)組織的大聲說(shuō)出你的.愛(ài)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作心理劇劇本,參加學(xué)院組織的心理講座。通過(guò)一系列活動(dòng),提高了學(xué)生們對(duì)于心理健康的關(guān)注,提醒學(xué)生關(guān)愛(ài)自己,了解自己,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)。

  其次各在校班級(jí)召開(kāi)心理主題班會(huì)課,組織學(xué)生觀看心理電影,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)普及,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康在個(gè)人成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要意義。

  通過(guò)本次活動(dòng),對(duì)幫助學(xué)生正確對(duì)待、有效解決相應(yīng)的心理困惑具有重大意義。

5.25心理健康活動(dòng)月總結(jié) 篇5

  為了使大學(xué)生意識(shí)到校園生活的豐富多彩,由學(xué)生工作處和馬克思主義學(xué)院主辦、大學(xué)生心理健康教育中心具體實(shí)施的、xx理工大學(xué)心晴驛站社團(tuán)承辦的“心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)將于近期展開(kāi)。心晴驛站社團(tuán)將于東、西兩個(gè)校區(qū)展開(kāi)此次活動(dòng)的宣傳。

  宣傳活動(dòng)做足了前期準(zhǔn)備,社團(tuán)在做好的.活動(dòng)策劃下充分動(dòng)員骨干成員,以確保全體成員熟悉活動(dòng)相關(guān)流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學(xué)校網(wǎng)站、海報(bào)、黑板報(bào)等在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,在人員密集場(chǎng)合餐廳等地方發(fā)放單頁(yè),宿舍樓下宣傳欄張貼海報(bào),使廣大同學(xué)們能深入了解此次活動(dòng)目的.、主題、意義,能積極主動(dòng)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。

  5月25日將進(jìn)行活動(dòng)第一階段——心理健康講座,將邀請(qǐng)xx市社區(qū)志愿者聯(lián)合會(huì)曙光醫(yī)院分會(huì)專業(yè)心理老師對(duì)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題進(jìn)行講解,同學(xué)們可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)心中疑惑,通過(guò)專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。第二階段——心理將康杯挑戰(zhàn)賽,以普及健康知識(shí),是大學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

  通過(guò)此次宣傳活動(dòng)擴(kuò)大了社團(tuán)活動(dòng)的影響力,增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的重視。

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