精選幼兒求職信三篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來自己找工作的生活,這時候需要提前寫好求職信了哦。你真的懂得怎么寫好求職信嗎?以下是小編收集整理的幼兒求職信3篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒求職信 篇1
尊敬的貴單位領導:
您好!
我來自湖北省,是湖北省實驗幼兒師范學校幼兒管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。活潑、開朗、大方、勤奮的我在這短暫而充實的三年學習生活中,一直堅守著自己的原則,嚴格要求自己,認真對待每一件事,并全面地掌握了學前教育理論知識和專業(yè)技能,參加了學校組織的保育教育實踐活動,基本具備了一名幼兒教師應有的'專業(yè)能力。
在校期間各方面表現(xiàn):學習方面:對待學習認真刻苦,樂于探索和發(fā)現(xiàn),在體操、手工、英語中表現(xiàn)突出,在班上成績一直名列前茅。有較強的自學能力,課外時間喜歡運動、彈琴和閱讀。
工作方面:對待事情有極強的責任感,在班上擔任過生活委員和班長職位,有較強的班級管理能力和人際交往能力,受到老師及同學的一致好評。 生活方面:生活節(jié)制簡樸、有規(guī)律,自理能力和獨立性較強,樂于助人,與師生相處融洽。
社會實踐方面:除學校組織的實踐外,我還利用暑假到幼兒園學習過,了解了卜少關于幼兒教育方面的知識。
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的簡歷,我還處于人生中精力充沛時期,并且熱愛幼教事業(yè)。希望貴單位能給我一個展示的平臺,若有幸到貴單位學習,我相信在貴單位老師指導與幫助下,努力勤奮的我一定不會讓您失望。我更堅信:“成功只是瞬間,奮斗才是永恒!”
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒求職信 篇2
尊敬的領導:
您好!感謝您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的材料!我是幼兒師范學校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想上,我積極要求向上,向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培,在黨校堅持不懈的學習,并順利結業(yè)。平時,我也在不斷地思考,自我反省和提高自己,做到尊敬師長,團結同學,取長補短,積極、樂觀、向上,熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng),堅持以誠信為本,時刻追求自己人格的升華,自我素質(zhì)的提高以及不斷地學習和獲得新的`知識和信息。
關心集體,團結同學,并加入“XX”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才! 豐富多彩的四年大學生活,讓我學到了扎實的基礎知識,也更清楚的了解和認識了自我,為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實的基礎。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
最后,衷心祝您工作順利,愿貴公司蒸蒸日上。
此致 敬禮!
求職人:
XX年X月X日
幼兒求職信 篇3
尊敬的校長先生:
您好!我是黃山學院初等教育學院***,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事幼兒教育工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間,主修了音樂舞蹈和幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學等相關的課程與實驗,選修了乒乓球和特崗等課程,學習認真努力,成績優(yōu)良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心,參加過樣校舞蹈大賽的演出及外面活動的'演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉,深入社會,感受頗多;大四的時候去過南京一所幼兒園見實習。作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!
最后,感謝您百忙之中閱讀我的求職信,更希望能有機會向您當面致謝!另附我的個人簡歷,敬請閱讀,謝謝您。
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