關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃4篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間,更加有效地完成教學(xué)目標(biāo),根據(jù)我校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際情況,制定了以下教學(xué)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想。
明確音樂(lè)教育不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。音樂(lè)能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行;它能提高個(gè)人的審美情趣,把人們帶到更高更美的境界。教師應(yīng)成為教學(xué)設(shè)計(jì)的“指導(dǎo)者”、“合作伙伴”,為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松、融洽的人際環(huán)境,充分尊重學(xué)生的人格。
二、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)前階段的接觸,我對(duì)學(xué)生們音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和課堂紀(jì)律有了一定的了解。學(xué)生們喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo)。八(2)、(3)、(5)、(9)、(10)這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較高,學(xué)習(xí)興趣較濃。本學(xué)期應(yīng)該使他們對(duì)音樂(lè)的興趣繼續(xù)保持,同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂(lè)思維,體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美感。而八(4)、(6)、(8)班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)興趣有待進(jìn)一步提高。八(1)、(7)班需加強(qiáng)課堂管理。對(duì)于個(gè)別音樂(lè)特長(zhǎng)突出的學(xué)生,本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)他們的.自信心和表現(xiàn)欲望。
三、教學(xué)工作。
。ㄒ唬┯捎谂鋫涞氖切陆滩,因此我會(huì)花更多的時(shí)間和精力去熟悉教材、研究教材,并結(jié)合初二新生的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,及時(shí)
反思調(diào)整教學(xué)方案,并做好筆錄。
在教學(xué)中努力做到:
1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),提高音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力,初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。
2、增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生關(guān)注并樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng);發(fā)展學(xué)生再現(xiàn)音樂(lè)的能力,豐富和提高藝術(shù)想像和創(chuàng)造力;培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè)觀態(tài)度,增進(jìn)群體意識(shí),鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。
3、做好評(píng)價(jià)工作安排。
(二)樹(shù)立良好的教師形象,抓好課堂紀(jì)律,“動(dòng)之以情,曉之以理”,有必要時(shí)個(gè)別談話,及時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心世界;
。ㄈ┡c時(shí)俱進(jìn),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的業(yè)務(wù)水平,多看書(shū)、報(bào)、雜志,多聽(tīng)課、評(píng)課,吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第一單元 同一首歌 2 第二單元 八音和鳴(四) 1 第三單元 世界民族之聲(一) 2 第四單元 華夏樂(lè)章(二) 1 第五單元 我和你 2 第六單元 七彩管弦(四) 2
第七單元 當(dāng)兵的人 2 第八單元 舞劇擷英 2 我們的音樂(lè)天地 1 復(fù)習(xí)1 音樂(lè)考察 1
文化考試 (期中、期末) 2 機(jī)動(dòng)1
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生情況分析
八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo),八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃。八(1)這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃,而其他班級(jí)有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí),對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
本冊(cè)教材從綠色家園,西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題,分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的.相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1、知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè),并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
3、感受電聲樂(lè)隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果,學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)方面的知識(shí)。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè),對(duì)歌劇、舞劇音樂(lè)感興趣,樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。
5、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
二、教學(xué)計(jì)劃
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo)。這個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)只有少部分學(xué)生上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃,八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí),對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
二、教材分析
本冊(cè)教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地(4)——茂密的森林、環(huán)球之旅(4)——大洋洲采風(fēng)、假日泛舟這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題,分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1、知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè),并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
3、感受電聲樂(lè)隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果,學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)方面的知識(shí)。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè),對(duì)歌劇、舞劇音樂(lè)感興趣,樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。
5、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的'感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
五、教材安排
1、課堂教學(xué),每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作
3、附課時(shí)安排:
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),掌握音樂(lè)工作重心及部署,制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,要研究音樂(lè)教材,分析每個(gè)單元的重難點(diǎn),為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。分析每個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)興趣,音樂(lè)知識(shí),音樂(lè)技能基礎(chǔ)。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué),做到寓教于樂(lè)。
二、課堂教學(xué)
。ㄒ唬┏璨糠
唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生有感情的歌唱。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本風(fēng)格和情緒,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂(lè)表現(xiàn)手段,來(lái)表達(dá)音樂(lè)的情感和風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在對(duì)歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,并對(duì)自己和他人的演唱作出評(píng)價(jià),避免簡(jiǎn)單的按照老師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。
1、緊摳教材大綱,教唱書(shū)本上的歌曲。
2、遵循教唱曲譜,再學(xué)歌曲歌詞。教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,或?qū)W生聽(tīng)鋼琴視唱,培養(yǎng)學(xué)生的.視譜能力。
3、每學(xué)一首歌曲,必進(jìn)行復(fù)習(xí)、檢查、鞏固練習(xí),讓個(gè)別學(xué)生(有特長(zhǎng)或有興趣的學(xué)生)表演唱。
4、嘗試合唱教學(xué),使學(xué)生體會(huì)多聲部音樂(lè)的藝術(shù)魅力。
(二)欣賞部分
1、結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,了解音樂(lè)各種表現(xiàn)要素,如旋律、節(jié)奏、速度、力度、音程、和聲、曲式等等,能夠引導(dǎo)學(xué)生從力度、速度、音高等感性的認(rèn)識(shí)階段,逐步進(jìn)入和聲、曲式、音樂(lè)體裁方面的理性認(rèn)識(shí)階段。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力、想象力、理解力和創(chuàng)造力,進(jìn)而提高鑒賞水平
2、喚起并陶冶情感,使學(xué)生的精神生活得到更大豐富和滿足。
附教學(xué)進(jìn)度表:
【八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃08-16
八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃04-04
初中八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃03-16
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃(精選14篇)02-06
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇10-19
音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃05-27
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(精選14篇)03-02
八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃5篇04-04