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學前班下學期數(shù)學教學計劃

時間:2023-03-21 13:07:19 教學計劃 我要投稿

學前班下學期數(shù)學教學計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的學前班下學期數(shù)學教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學前班下學期數(shù)學教學計劃

學前班下學期數(shù)學教學計劃1

  一、指導思想學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎。

  二、學生基本情況分析在過去的半年里,通過老師耐心細致的教學和輔導,大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動,基本掌握了對數(shù)字的理解,并能準確的進行加減運算,能看圖提出一些簡單的數(shù)學問題。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好,這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。

  三、教材分析

  1、本學期將學習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計,它不僅能引導幼兒將數(shù)字知識應用于生活實際,更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。

  2、教幼兒學習簡單的測量方法,并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識。

  3、認識簡單的幾何圖形,將體和形、數(shù)結合起來認識并引導兒童認識三者之間的'聯(lián)系,通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動。

  4、結合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學,。

  5、繼續(xù)學習數(shù)的組成,5---10的組成及加減運算。

  四、教學目的要求幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系,并能準確的進行加減運算。

  五,教學的重難點

  1。能理解數(shù)字的意義并能準確計算。

  2。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  3。對生活中的物體能有一個基本的認識能力。

  六、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識,將其轉化為認識事物的能力。

學前班下學期數(shù)學教學計劃2

  一、指導思想

  學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎。

  二、基本情況分析

  1、學生基本情況分析

  在過去的半年里,通過老師耐心細致的教學和輔導,大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動,基本掌握了對數(shù)字的理解,并能準確的進行加減運算,能看圖提出一些簡單的數(shù)學問題。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好,這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。

  2、教材分析

  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:按數(shù)群計數(shù),5的組成,6和7的組成,5的加減,6的加減,數(shù)的記錄,制作統(tǒng)計表,單數(shù)和雙數(shù),7的加減。8的組成和加減,測量,9的組成和加減,認識長方體和正方體,認識球體和圓柱體。二等分和四等分,10的組成和加減、認識時鐘、認識人民幣等結合生動具體的情境,通過觀察、記數(shù)、操作等數(shù)學活動來呈現(xiàn)實際學習內(nèi)容,加減法的處理不以10以內(nèi)數(shù)的合成與分解作為學習加減法的邏輯起點。但教材并沒有削弱對數(shù)可分可合的認識,強化數(shù)的分解與組成的意識,加減法學習混合,算法多樣。空間與圖形包括確定物體的位置與順序、形狀、大小。分類與統(tǒng)計都重視對過程的經(jīng)歷。

  三、教學目標:

  1、結合具體情境認識10以內(nèi)數(shù)的意義,會認、會讀寫0—10的數(shù)。體會基數(shù)與序數(shù)的含義,經(jīng)歷比大小、高矮、、輕重、長短的'過程。體驗“比”的方法。

  2、掌握10以內(nèi)的加減法,體會加減法的含義,感受日常生活與其的密切聯(lián)系。

  3、結合日常作息時間,學會認讀整時、半時、記時方法,體驗時間的長短。

  4、認識物體的位置、順序、大小以及長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形,發(fā)展學生空間觀念,培養(yǎng)學生的空間想象能力。

  5、學會簡單分類、統(tǒng)計,獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗。

  四、教學重難點:

  1、認識10以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算,培養(yǎng)學生的數(shù)感,體會生活中處處有數(shù)學。

  2、使學生經(jīng)歷和體驗學習的過程,發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計意識,學會有條理地表達自己的思想。

  3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。

  五、教學措施:

  1、結合具體情境,運用小棒、圖片等教(學)具進行直觀教學。

  2、主動與每個學生交談,了解每個學生的情況。教學中,關注學生參與學習活動的熱情,多鼓勵學生良好的行為,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。

  3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,逐步引導學生學會獨立思考,敢于提問,認真傾聽別人的意見,樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學習品質(zhì)。

  4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式,創(chuàng)設活動情境。

  5、鼓勵和尊重學生的獨立思考,引導學生進行討論和交流。

  6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間,在活動中學習數(shù)學知識

學前班下學期數(shù)學教學計劃3

  一、指導思想

  本學期主要注意發(fā)展學生的語言能力、觀察能力和思維能力,培養(yǎng)他們的聽話(看話)、說話、閱讀和表達能力。教材注重思想政治教育。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。加強語言文字基本功訓練。通過較充分的語言文字時間練習,培養(yǎng)學生理解語言文字和運用語言文字的能力。加強實用性。力求接近學生日常生活實際,有利于提高學生憑借語言文字認識事物、表達思想、與人交往的能力。

  二、教材分析

  本冊教科書分四個部分:

  1.認識數(shù)字1-10

  2.學會簡單的詞語

  3.學習句式

  4.了解兒歌

  三、教學目的要求

  1,能夠正確運用數(shù)字1-10

  2,能夠認識詞語

  3,能正確完整的說出句子

  4,能夠說出一兩首兒歌

  四、班級情況分析(略)

  五、教學措施

  1、關于數(shù)字教學

  在教學數(shù)字時,根據(jù)學生的理解情況出發(fā),學生的`年齡較小所以在理解方面要加強練習,認識,理解方面去強化認識數(shù)字1--10

  2、關于詞語教學

  本學期學習的詞語都是一些日常用語,讓學生更好的進行交流,所以在詞語方面,我將選用通俗易懂的詞語,讓學生更容易接受。

  3、關于句子教學

  本學期在句式方面也要加強,對于平時能夠蹦出一兩個字學生要逐字的練習長點的句式,以便于說話的完整性。

  4、關于兒歌教學

  在這方面的教學相對來說是最為困難的,學生既要理解意思,更要學會兒歌,所以學生方面要加強練習,在兒歌方面的選用盡量與本節(jié)課有很大的聯(lián)系,學生要在練習的時候盡量讓他們多動動。

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