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高二上學期地理備課組教學工作計劃

時間:2022-06-10 21:45:00 教學計劃 我要投稿

高二上學期地理備課組教學工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的高二上學期地理備課組教學工作計劃,歡迎大家分享。

高二上學期地理備課組教學工作計劃

高二上學期地理備課組教學工作計劃1

  一、指導思想

  1、以學校教學工作計劃為指引,以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,轉變教學理。

  2、不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  3、具體教學過程中,以普通高中地理課程標準為指導,根據地理學科和教學的.特點,全面發(fā)揮地理教育的功能。

  二、情況分析

  1、學生基礎差,更重要的是缺乏學習熱情,空間思維差,學習地理難度大,識圖能力差。

  2、本學期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學內容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復習。內容繁多,根據清遠市的指導意見,建議不單獨開設必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復習中,將不好整合的內容安排在中國地理之后。經過備課組成員討論后,決定以復習中國地理為線索,穿插必修三相關內容,必修一、二的模塊復習由學生按復習材料自主安排時間復習,如利用晚讀時間。

  三、本學期提高教學質量的主要教學措施:

  1、備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現有知識結構做到有的放矢,運用恰當的教學方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。

  2、加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。

  2、重點放在課堂教學上。要做到先管后教,以提高學生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現有知識,激發(fā)其學習熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。

  3、課堂練習應緊扣課堂講解的內容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內容,體驗成功的感覺。

  4、注重課堂落實,讓學生學習一點掌握一點,做到學有所獲,學有所得。

  四、具體教學安排

  周次

  內容

  備注

  1

  評講試卷

  2

  地球與地圖

  3

  中國地理概況

  4

  地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

  5

  西北地區(qū)—荒漠化

  6

  北方地區(qū)—地理概況

  7

  北方地區(qū)—森林開發(fā)與保護

  8

  北方地區(qū)—山西能源

  9

  北方地區(qū)—東北農業(yè)

  10

  期中復習

  11

  期中考試

  12

  南方地區(qū)—地理概況

  13

  南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建設

  14

  南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)

  15

  南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化

  16

  青藏地區(qū)

  17

  區(qū)域協(xié)調發(fā)展—西氣東輸

  18

  區(qū)域協(xié)調發(fā)展—產業(yè)轉移

  19

  區(qū)域協(xié)調發(fā)展—南水北調

  20

  期末復習

  21

  期末考試

高二上學期地理備課組教學工作計劃2

  一、指導思想

  1、以學校教學工作計劃為指引,以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,轉變教學理

  2、不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  3、具體教學過程中,以普通高中地理課程標準為指導,根據地理學科和教學的特點,全面發(fā)揮地理教育的功能;

  二、情況分析

  1、學生基礎差,更重要的是缺乏學習熱情,空間思維差,學習地理難度大,識圖能力差。

  2、本學期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學內容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復習。內容繁多,根據清遠市的指導意見,建議不單獨開設必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的.復習中,將不好整合的內容安排在中國地理之后。經過備課組成員討論后,決定以復習中國地理為線索,穿插必修三相關內容,必修一、二的模塊復習由學生按復習材料自主安排時間復習,如利用晚讀時間。

  三、本學期提高教學質量的主要教學措施

  1。備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現有知識結構做到有的放矢,運用恰當的教學方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。

  2、加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。

  2。重點放在課堂教學上。要做到先管后教,以提高學生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現有知識,激發(fā)其學習熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。

  3。課堂練習應緊扣課堂講解的內容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內容,體驗成功的感覺。

  4、注重課堂落實,讓學生學習一點掌握一點,做到學有所獲,學有所得。

  四、具體教學安排

  周次

  內容

  1、評講試卷

  2、地球與地圖

  3、中國地理概況

  4、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

  5、西北地區(qū)—荒漠化

  6、北方地區(qū)—地理概況

  7、北方地區(qū)—森林開發(fā)與保護

  8、北方地區(qū)—山西能源

  9、北方地區(qū)—東北農業(yè)

  10、期中復習

  11、期中考試

  12、南方地區(qū)—地理概況

  13、南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建設

  14、南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)

  15、南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化

  16、青藏地區(qū)

  17、區(qū)域協(xié)調發(fā)展—西氣東輸

  18、區(qū)域協(xié)調發(fā)展—產業(yè)轉移

  19、區(qū)域協(xié)調發(fā)展—南水北調

  20、期末復習

  21、期末考試

高二地理備課組

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