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個人教學計劃

時間:2022-05-20 07:18:18 教學計劃 我要投稿

精選個人教學計劃范文匯總五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的個人教學計劃5篇,希望對大家有所幫助。

精選個人教學計劃范文匯總五篇

個人教學計劃 篇1

  一、指導思想:在學校工作計劃領(lǐng)導下,以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育,教育為了一切學生,以新課標為依據(jù),結(jié)合我所教學科實際和學生特點,制定個人計劃。二、提高個人職業(yè)道德,以學生為自覺遵守教育法律法規(guī),

  一、指導思想:在學校工作計劃指導下,以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育,教育為了一切學生,以新課標為依據(jù),結(jié)合我所教學科實際和學生特點,制定個人計劃。

  二、提高個人職業(yè)道德,以學生為自覺遵守教育法律法規(guī),熱愛學生,關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權(quán)益。平等、公平對待學生,經(jīng)常和學生溝通、交流。守時守紀,不拖堂、不空堂,課上不使用通訊工具,自覺維護校風校紀。

  三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,研究教學理論,新課程標準和理念,有針對性地應(yīng)用于教學活動當中。努力優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學生主動參與、主動思考、運用合作學習等方法。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法。在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的學習能力和方法培養(yǎng)。

  認真鉆研探索如何構(gòu)建綠色課堂,盡量使所有的'學生感受到課堂的溫馨,學習的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學習成果和體驗,我和學生分享彼此的思考和見解,交流彼此的觀念和理解,使他們感受到交流的快樂,共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗,會激發(fā)出學生更大的學習熱情,相信在學習的道路上,他們會更加學會探索和思考。課堂上,我要十分注意自己的言行,讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持,尤其學生說錯的時候,我不能批評,而是加以細心的分析和激勵,使學生感受到老師的“愛意”。對學生的獨特體驗,我要用加倍的熱情給學生以表揚,讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中,努力改變自己在教學中的角色,提高課堂教學效果。

  在心理健康課程輔導中對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),學習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養(yǎng)指導等,并適時地對學生進行團體訓練。開展“悄悄話”活動,為學生生架設(shè)一座溝通的橋梁,使得孩子的困惑有地傾訴,對學生進行心理健康測試,學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題,得到很好的調(diào)適,并建好心理咨詢檔案。

  四、在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面

  1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以學生為主體,備課做到備教材、備學生、備教法,努力落實教學三維目標。

  2、每節(jié)課都進行課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂效率

  3、課堂上關(guān)注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況,因材施教。

  4、培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣:坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。

  5、課前做好準備習慣:學生做好課前預(yù)習,教師安排好下節(jié)課需要準備物品。

  6、認真自覺地學習:培養(yǎng)學生認真學習,善于自我控制,排除干擾,集中注意力,專心致志,加強課堂管理。

  7、課堂教學中注重德育教育和安全教育,準確把握德育滲透契機,注重實效,講究方法。

  8、培養(yǎng)合作意識,師生間、同學間相互支持、相互幫助、相互交流,提高課堂上學生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力,激發(fā)他們學習的積極性,教給他們學習方法。

個人教學計劃 篇2

  一、學情分析

  本學期我執(zhí)教四年級的三個班,共有學生(159)人。經(jīng)過三年級一個學期的學習,大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣。但也有一部分學生在學習英語中遇到了困難,學習興趣隨之減弱,所以兩極分化比較嚴重,并且新插班的有部分學生還不曾學過英語。所以本學期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)當面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的.學習習慣。

  二、教學目標

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

  6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。

  7、能在完成某個任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學會相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動手本事。

  8、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

  三、教學重難點

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

  四、教學方法和措施

  1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行很多的語言操練和練習。

  3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

  4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

個人教學計劃 篇3

  思想政治工作計劃

  向其他優(yōu)秀教師認真學習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

  熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個幼兒,把愛心獻給孩子,讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  教育教學工作計劃

  在班級工作中如有不明白的地方,及時向李老師請教并學習,認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

  學校安全衛(wèi)生工作計劃

  每天早晨通風,下班清潔地面。

  飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口。

  時刻保持教室干凈整潔。

  注意孩子一舉一動,保證孩子的安全。

  家長工作計劃

  多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的'意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

個人教學計劃 篇4

  本學期我擔任如下幾個方面的工作:信息科的備課組長工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學工作,學校校園網(wǎng)的管理維護工作,初三級和行政辦公室的電腦維護工作,學校校園網(wǎng)站的改版和維護管理工作,以及學生和教師的計算機培訓工作,學校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等。工作任務(wù)繁多,為有效地進行信息學的教育教學工作,維護管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計劃安排:

  一、帶領(lǐng)本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。

  信息課是一門較新的學科,但它的地位卻越來越重要。對學生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當今社會,計算機的應(yīng)用是如此廣泛,學不好計算機,等于是新文盲。因此,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學期,我將盡力擔負起備課組長的責任,帶領(lǐng)本科組老師認真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

  二、帶領(lǐng)本科組老師認真鉆研教材,探索教學方法

  作為一門新學科,信息技術(shù)課與其他學科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材,并從中摸索出一套切實可行的教學方法。

  三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學生競賽的培訓工作。

  閱讀了以上《第一學期信息科個人教學工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目

  經(jīng)過開學初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生,進一步提高學生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對他們進行信息技術(shù)方面的強化培訓。同時,對原有的初二級的尖子生進行進一步的培訓,進一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進一步提高我校學生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基矗

  另外,本學期有一個非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學奧林匹克競賽。以往我校學生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生,認真做好培訓工作,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學爭光。

  四、積極培訓教師,進一步提高教師計算機應(yīng)用水平和操作能力。

  我校大部分教師已通過廣東省計算機中級水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計算機高級水平考試,很多老師已會自己制作多媒課件,計算機應(yīng)用水平整體來說還是比較高的',但是有部分老年教師計算機水平還未達標,另外,本學期新進來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓,在信息技術(shù)與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

  五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。

  學校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽。經(jīng)過一年多時間的運行,第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計劃在本學期對校園網(wǎng)站進行改版工作。并開發(fā)一系列與學校教學管理工作配套的應(yīng)用軟件,進一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

  六、做好全校電腦的硬件維護

  學校計算機的數(shù)量已達200多臺,維護工作也增大很多。特是兩個電腦室,因上機任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護管理負責人,我會盡職盡現(xiàn),做好維護管理工作,保證電腦的正常運行,從而保證教學及學校工作的順利進行。

  七、配合學校其他教師和部門,認真完成好學校下達的各項工作任務(wù)。

  以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方,望各位領(lǐng)導和同事指正。

個人教學計劃 篇5

  一、教學目標分析

  (一)了解結(jié)構(gòu)的含義。

  (二)能從力學的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。

 。ㄈ┩ㄟ^學習椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片,激發(fā)學生的學習激情和興趣。

  二、教學內(nèi)容分析

  本課時是《技術(shù)與設(shè)計2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”的第一節(jié)“無處不在的結(jié)構(gòu)”的第一課時。世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物存在的性質(zhì)。本課時要通過放映蜂窩、蜘蛛網(wǎng)、大樹、動物的身體與器官等結(jié)構(gòu)圖。通過對自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)的分析和研究,使學生明白“結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列”。要讓學生知道為什么要學習“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”,自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域, 是為了更好地服務(wù)于人類。本課時還要講解構(gòu)件的基本受力形式:拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力,講解應(yīng)力概念。當一個結(jié)構(gòu)受到外力作用時,內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變, 產(chǎn)生一種抵抗的力,稱為內(nèi)力。應(yīng)力從認識常見的結(jié)構(gòu)開始,通過學生熟悉的事例,展開技術(shù)視野中的力與結(jié)構(gòu)討論, 通過有趣的小試驗, 強化對不同類型結(jié)構(gòu)的特點的理解。

  教學重點:結(jié)構(gòu)概念

  教學難點:應(yīng)力概念

  三、教學媒體、資源的運用

  紙板承受壓力試驗需要廢舊紙盒的紙板和給紙板加壓的重物,由于是第一個課時,不要求學生準備材料,教師應(yīng)提供足夠的材料。

  四、學生學習狀態(tài)分析

  學生對結(jié)構(gòu)有一定的了解。對結(jié)構(gòu)的功能和分類也有一定的基礎(chǔ)。另外,學生在物理課中已學習了有關(guān)力學的知識,對物體的受力分析有比較好的基礎(chǔ)。但是由于受力分析是物理課教學中的難點,多數(shù)學生在受力分析中還是有困難的,所以在教學中還要利用模型演示形變的情況,分析說明拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力等。

  五、教學策略

  從認識常見的結(jié)構(gòu)開始,通過學生熟悉的事例,展開技術(shù)視野中的力與結(jié)構(gòu)討論, 通過有趣的小試驗, 強化對不同類型結(jié)構(gòu)的特點的理解。

 。ㄒ唬┙谭ǎ

  在教學過程中,采用講授法、閱讀法、案例分析法和提問法,讓學生共同討論、分析、交流互動等教學形式交叉和滲透靈活運用,并始終貫穿于整個課堂教學當中。本課時要求學生親歷紙板承受壓力試驗并運用多媒體教學設(shè)備,將與教學相關(guān)的圖片展示給學生,都是為了讓學生盡快獲得感性認識,并上升到理性認識。

  (二)學法:

  鼓勵學生自主探究和合作交流,引導學生自主觀察、總結(jié),在與他人的交流中豐富自己的思維方式,獲得不同的體驗和不同的發(fā)展。引導學生從力學的角度理解結(jié)構(gòu)的概念并注意基本受力形式與物理學中力的區(qū)別和聯(lián)系。

  六、教學過程:

  (一)通用技術(shù)必修2學習介紹:

  1、通用技術(shù)必修2是一門什么課程?

  同學們,我們生活在科學技術(shù)高度發(fā)達的時代。我國載人航天成功, 實現(xiàn)千年邀游太空夢; 長江三峽順利截流發(fā)電, 高峽出平湖; 水稻育種結(jié)碩果, 世界領(lǐng)先??我們今天努力學習技術(shù), 是為了明天把我們的國家建設(shè)得更加美好。我們將要學習的通用技術(shù)必修2, 應(yīng)用廣泛, 具有寬廣的遷移價值!凹夹g(shù)與設(shè)計2”中的“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”“流程與設(shè)計”“系統(tǒng)與設(shè)計”“控制與設(shè)計”等四個主題都是具體的、通用的技術(shù), 它們具有典型意義, 并與技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)聯(lián)。學習這些技術(shù)與設(shè)計的基本思想和基本方法, 將使我們終身受益。同時也將使我們適應(yīng)新世紀的科技發(fā)展、知識經(jīng)濟發(fā)展以及社會可持續(xù)發(fā)展的需要,成為有用的人才。

  2、學習通用技術(shù)必修2課程要注意的幾點:

 。1) 圍繞教材內(nèi)容,以技術(shù)設(shè)計為主線索,認真鉆研各主題的技術(shù)與設(shè)計要點。充分調(diào)動自己的感知、思維、想像, 進行調(diào)查研究、批判性思考、 創(chuàng)新性想像,努力提高技術(shù)理論素養(yǎng),增強各種思維能力。

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 。2) 參照教材中的案例,觸類旁通, 舉一反三。密切聯(lián)系實際, 挖掘技術(shù)實例, 既動腦又動手, 做好剖析、試驗、實習、設(shè)計制作、交流、評價各環(huán)節(jié), 努力提高技術(shù)實踐素養(yǎng), 培養(yǎng)動手解決技術(shù)問題的能力和技術(shù)應(yīng)用能力。

  (3) 發(fā)揚在老師引導下的團隊合作精神, 把學習技術(shù)課程的過程, 變?yōu)橐粋創(chuàng)新的過程。在學習過程中要以多種視角、多種思路、多種方法, 去探究一個個技術(shù)問題, 完成一項項設(shè)計任務(wù), 努力造就我們的創(chuàng)造品質(zhì), 提高我們的創(chuàng)新能力。

  4 學習技術(shù)課程, 尤其是“技術(shù)與設(shè)計”,會遇到困難, 會感到辛苦, 我們要以堅強的意志力, 鼓起戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的勇氣, 努力增強我們的耐挫力, 磨煉我們的意志品質(zhì)。

  同學們,努力吧

 。ǘ┌咐

  (板書)【第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計】

  1、放映蜂窩、蜘蛛網(wǎng)、大樹、動物的身體與器官等結(jié)構(gòu)圖。

  (板書)【一、無處不在的結(jié)構(gòu)】

  世界上任何事物都存在結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)多種多樣且決定著事物存在的性質(zhì)。

  2、引導學生觀察結(jié)構(gòu)圖。

  引導學生分析蜂窩的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點在哪里?

  3、讓學生歸納結(jié)構(gòu)概念:

  結(jié)構(gòu)是指事物的各個組成部分之間的有序搭配和排列。

  4、讓學生閱讀案例:

  蒼耳子與尼龍搭扣;

  鳥與飛機;

  鷹眼與導彈跟蹤系統(tǒng)。

  5、讓學生思考:為什么要研究結(jié)構(gòu)?

 。ㄈ┧伎寂c分析:

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  1、啟發(fā)學生回答:通過對自然界中形形色色的結(jié)構(gòu)的分析和研究, 給了人們無限的創(chuàng)造靈感和啟示。人們將其成果應(yīng)用到技術(shù)領(lǐng)域, 更好地服務(wù)于人類。

  2、討論以上三個案例,重點討論“鷹眼與導彈跟蹤系統(tǒng)”。

  鷹可以在幾千米的高空準確無誤地辨別地面上的動物,這是因為它的眼部結(jié)構(gòu)比較特殊。人類每只眼睛的視網(wǎng)膜上都有一個凹槽,叫做中央凹。而老鷹眼中的中央凹卻有兩個, 這兩個中央凹的作用不同, 其中一個專門用于接收來自鷹頭側(cè)面物體的像, 另一個用于接收來自鷹頭前方物體的像。這樣,老鷹的視覺范圍就寬多了,能兼顧前方和側(cè)面。根據(jù)鷹眼的'結(jié)構(gòu),人們正在研制“ 鷹眼”導彈系統(tǒng)。這種導彈系統(tǒng)能自動尋找、識別目標并跟蹤攻擊。

  3、進一步拓展:

  除了根據(jù)鷹眼的結(jié)構(gòu),人們正在研制“ 鷹眼”導彈系統(tǒng)以外,你還受到哪些啟發(fā)?

  如果在人類的視網(wǎng)膜上象鷹一樣有兩個凹槽,世界將會如何變化?將來運用技術(shù)手段在人的視網(wǎng)膜造出兩個凹槽,有這種可能嗎?

  看來我們?nèi)祟惡枚嗟胤讲蝗鐒游?不能象鳥一樣在空中自由飛翔,不能象魚一樣在水中歡快游蕩,奔跑速度不如狗,打斗力氣不如虎。人類憑什么能成為動物界的統(tǒng)治者呢?

  啟發(fā)學生回答:憑大腦,憑學習,人類把幾千年知識在幾年十幾年中繼承過來并在原來的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,現(xiàn)在進入知識經(jīng)濟時代,人類知識總量幾年就要翻一番。

  教育學生:人與人之間有競爭,而且可能很激烈,能否立于不敗之地,在于不斷學習。

  生產(chǎn)生活中還有哪些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)是受到自然界事物結(jié)構(gòu)的啟發(fā)而產(chǎn)生的?羊毛衣,潛水艇??。

  讓學生閱讀案例:魁北克大橋的坍塌。

  大橋坍塌的原因是什么?

  擅自改變橋的結(jié)構(gòu)。

  在社會領(lǐng)域,也普遍存在著結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。

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  一篇文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)影響文章的表達與質(zhì)量, 一家企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)關(guān)乎企業(yè)的運行與效率。

  請分別列舉自然界、技術(shù)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域給你印象較深的有關(guān)結(jié)構(gòu)的事例?

  (四)學習“2 結(jié)構(gòu)與力”

  1、(板書)【2 結(jié)構(gòu)與力】

  從力學角度來說, 結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài), 它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。

  2、分析一塊豆腐的受力情況,講解應(yīng)力概念。

  當一個結(jié)構(gòu)受到外力作用時,內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變, 產(chǎn)生一種抵抗的力 , 稱為內(nèi)力。應(yīng)力達到某一極限值時, 結(jié)構(gòu)就會遭到破壞。用公式表示應(yīng)力為σ =F/s, 其中 ,F 是內(nèi)力 ,S 是受力面積 , σ是應(yīng)力。

  3、講解構(gòu)件的基本受力形式:拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力。

  4、案例分析:人坐在椅子上, 椅面受到的力;行人和車輛通行的橋面受到的力。

  5、指導學生概括五種基本受力形式:

  學習椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。

  展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片。

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