丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計劃>學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué)

學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué)

時間:2022-04-07 06:16:38 教學(xué)計劃 我要投稿

【實用】學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué)四篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué)4篇,歡迎大家分享。

【實用】學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué)四篇

學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué) 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針,立足鎮(zhèn)情和校情,貫徹落實縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升,教研工作重心向有利于“教師的專業(yè)成長和自我提升”的方向遷移,按規(guī)范化學(xué)校建設(shè)要求做好教學(xué)教研管理工作,向管理要效益,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開設(shè)課程,開足課時,開展好各學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)管理要按照《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》進(jìn)行,水平要有提高。

  2、積極開展校本培訓(xùn)和校本教研,開展小專題教研活動,切實解決教學(xué)過程中碰到的問題,提高課堂教學(xué)水平。

  3、教學(xué)、教研設(shè)想

 。1)抓好各年級各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),利用一切資源把課堂搞活。

  (2)積極開展教研活動,實行推門聽課制度,促進(jìn)各教師教學(xué)水平的提高。

  (3) 各老師都要參加學(xué);蚩平M組積的科組活動。

  三、主要工作和措施

  1、學(xué)校要把貫徹落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法(20xx-2014)》作為學(xué)校的中心工作。要積極開展同興教育的宣傳活動,組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)縣同興教育促進(jìn)會和鎮(zhèn)教育促進(jìn)會的獎教獎學(xué)方案。要結(jié)合學(xué)校教師績效工資的實施,做好相關(guān)的考核工作。重視做好教師的思想工作,增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,提高教師對做好教學(xué)常規(guī)工作的思想認(rèn)識,教育教師樹立“教學(xué)質(zhì)量高光榮,教育質(zhì)量低可恥”的榮辱觀,促進(jìn)教師工作由被動變?yōu)橹鲃印=處熞D(zhuǎn)變自己的育人觀念。更多地,客觀地,從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因;少點責(zé)備學(xué)生,往學(xué)生身上找原因。努力提高自身的課堂教學(xué)水平,從根本上解決質(zhì)量上不去的問題。學(xué)校要嚴(yán)格教學(xué)過程管理與考核,加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的過程性管理與監(jiān)督,抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改,促使教學(xué)管理規(guī)范化。

  2、要通過開展校本培訓(xùn),組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)20xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,加深領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更好地適應(yīng)課標(biāo)教材的教學(xué)要求。采用“校本培訓(xùn)”和“拉出去”、“請進(jìn)來”等方法提高教師的專業(yè)水平。

  3、積極開展校本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,本學(xué)期基本功訓(xùn)練重點為課文朗讀、粉筆字和備課的訓(xùn)練。要堅持校本教研、校本培訓(xùn)、校本管理同時抓,重點解決好本校在實施新課程中碰到的'教學(xué)問題,以提高新課程的課堂教學(xué)效率。各科組要發(fā)揮應(yīng)有的教研作用,重點圍繞本科組的小專題研究課題開展:(1)數(shù)學(xué)科組上好每節(jié)計算課提高學(xué)生計算能力。(2)語文科落實字、詞、句等基礎(chǔ)知識。(3)英語科提高生活日常用語的記憶和交流能力。組織教師開展研究攻關(guān),堅持每周有活動內(nèi)容,努力提高各學(xué)科的教學(xué)水平。

  4、抓好課堂教學(xué),這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。教師要切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,做好角色的轉(zhuǎn)換,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,做到因材施教,抓準(zhǔn)教材知識的突破點,落實好每個知識。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)上要不斷反思自己的課堂教學(xué),做到減負(fù)增效,增加思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,教好新教材,中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構(gòu)教研活動。

  5、組織開展集體備課活動,提高課堂教學(xué)水平。提倡教師參加集體備課,集思廣益,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn),同共提高。每次集體備課要落實時間、內(nèi)容、活動方式、參與教師,做好詳細(xì)的記錄。

  6、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (1)自我加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的反思。做到實踐——反思——實踐,主要做好德育、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。

  (2)加強(qiáng)對教材的分析與研讀。體現(xiàn)個人和集體智慧的力量,深鉆教材,扎扎實實地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。備課一、要備課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目標(biāo);二、要備學(xué)生,找準(zhǔn)教學(xué)起點;三、要備教法、學(xué)法,精心設(shè)計教案;充分做好課前的準(zhǔn)備工作,教學(xué)中要處理好預(yù)設(shè)與生成,形式與內(nèi)容,接受教育與創(chuàng)新教育,教學(xué)開放與有效組織的關(guān)系。

  (3)以展示教師課堂風(fēng)采為宗旨,開展全員公開課活動,學(xué)校制定教師“風(fēng)采課堂”工作表,以考核課為基本形式,確保每個教師每學(xué)年至少上一次公開課,并將教師公開課的資料匯總建成專檔。

  (4)堅持以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)效率為根本,更新理念,轉(zhuǎn)變觀念,立足實際,想方設(shè)法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (5)落實“培優(yōu)扶差”工作,把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中,扎扎實實地進(jìn)行,使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

  (6)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查;校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科組長按要求開展推門聽課,深入課堂了解常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。

  (7)結(jié)合誠信教育活動,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),以考風(fēng)促良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。

  (8)抓好學(xué)生、教師的規(guī)范字書寫,并定期組積比賽。

  7、做好與名校東城三小、幫扶學(xué)校大灣中心小學(xué)的聯(lián)系交流,了解相關(guān)教學(xué)教研信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、方法。

  8、為了解有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,除組織參加縣的抽測外,學(xué)校將進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測,做到統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一集中評卷和登分,保證檢測工作公平、公正,真實有效。

  9、做好推廣普通話和使用規(guī)范字工作,真正落實把普通話作為校園語言,教師的工作語言、交流語言,學(xué)生的學(xué)習(xí)交流語言,并開展多種方式的普通話比賽,促師生普通話水平的提高。

  四、教學(xué)教研工作主要行事歷表

  時間

  內(nèi)容

  9月

  1、開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  2、進(jìn)行上期(年)學(xué)校質(zhì)量分析。

  3、制訂各類教學(xué)教研計劃。

  10月

  1、 檢查教師各類教學(xué)計劃,教學(xué)常規(guī)調(diào)研、抽查、推門聽課。

  2、 指導(dǎo)參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

  3、 參加中小學(xué)高效教學(xué)模式研討暨課程改革推進(jìn)會。

  11月

  1、 組織期中考試和及試卷分析工作。

  2、 參加中小學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識大賽活動。

  12月

  1、 對教學(xué)工作進(jìn)行常規(guī)檢查。

  2、 提出期末復(fù)習(xí)計劃。

  1月

  1、 做好期未考試的一系列相關(guān)的學(xué)校工作。

  2、 各項總結(jié)的收集。

  說明:以上活動如有變動,以通知為準(zhǔn)。

學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué) 篇2

  樹立一個目標(biāo):

  開齊上足各類課程 全面提高教學(xué)質(zhì)量

  堅持兩個原則:

  輕松 高效

  落實三件管理實事:

  一.課堂教學(xué)的管理

  目標(biāo):中山路小學(xué)的各科課堂教學(xué)應(yīng)注重過程,追求高效,保持安靜,彰現(xiàn)民主。

  策略:

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“教學(xué)五認(rèn)真”,充分認(rèn)識到課堂是科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,開展如何提高課堂教學(xué)效益的全員討論,各學(xué)科各教師形成合力。

  2、和德育處共同開展“養(yǎng)成聽課好習(xí)慣”活動,評選“善于傾聽星”、“大膽發(fā)言星”、“獨特見解星”,真正做到“課堂里只有一個聲音”。

  3、加強(qiáng)抽簽聽課制度的落實,管理與指導(dǎo)并重。

  ——校長書記每周2節(jié),分管教學(xué)校長每周4節(jié),教導(dǎo)教科室人員每周2節(jié),其余行政每周1節(jié)。(聽好蹲點年級、班級的課,聽好分管學(xué)科的課,聽好自己所任教學(xué)科的課,聽好調(diào)研監(jiān)控的課)

  ——聽課時,提前到達(dá)班級或?qū)S媒淌,先看環(huán)境布置、衛(wèi)生狀況,學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,檢查教師是否攜帶教案并瀏覽教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo);聽課時圍繞目標(biāo),記錄教學(xué)流程,關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)并記錄;聽課后,整理聽課筆記和觀察記錄,與教師充分交流,肯定長處,指出問題,提出建議。(學(xué)科分管主任聽課后,抽樣檢查學(xué)生作業(yè),記錄作業(yè)布置及批改情況)

  4、發(fā)揮專家的力量,進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)。

  ——新上崗教師跟蹤聽,重點在課堂管理的規(guī)范,教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確。

  ——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,重點在教材的解讀處理,教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況。

  ——畢業(yè)班教師跟蹤聽,重點在師生學(xué)習(xí)情緒,作業(yè)設(shè)計及完成狀況,課堂教學(xué)的高效。

  5、校內(nèi)教師互相聽課,取長補(bǔ)短。

  老師們總覺得外出學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí),其實身邊可學(xué)習(xí)的資源很多。本學(xué)期要開展年級組教師、學(xué)科組教師互相聽課活動,鼓勵跨學(xué)科聽課。每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),其中35歲以下教師不少于20節(jié)。積極參與網(wǎng)上評課活動。每位教師一學(xué)期向同行開課不少于1節(jié),35歲以下教師不少于2節(jié)。每月教導(dǎo)處做好聽課筆記檢查,納入月考核。

  二.提優(yōu)補(bǔ)差的管理

  目標(biāo):努力使中山路小學(xué)的優(yōu)等生優(yōu)勢明顯,后進(jìn)生得到關(guān)愛和幫助,不掉隊。

  策略:

  1、 時間的合理分配。

  建議:早讀課

  低年級

  語文3次

  數(shù)學(xué)1次

  中年級

  語文3次

  數(shù)學(xué)1次

  英語1次

  高年級

  語文2--3次

  數(shù)學(xué)1次

  英語1--2次

  上午的小自習(xí)

  低年級

  語文3次

  數(shù)學(xué)2次

  中年級

  語文2次

  數(shù)學(xué)2次

  英語1次

  高年級

  語文1--2次

  數(shù)學(xué)2--3次

  英語1次

  周一、二、四下午放學(xué)后的輔導(dǎo)時間語數(shù)外學(xué)科各一次。周三下午英語輔導(dǎo)。

  2、 意識的深層滲透。

  提優(yōu)補(bǔ)差不僅僅是課后的事情,課堂上也要有體現(xiàn),備課時有考慮,作業(yè)時能分層。本學(xué)期召開全校提優(yōu)工作交流會,進(jìn)一步推動此項工作。(補(bǔ)差會上學(xué)期召開,本學(xué)期召開部分班級補(bǔ)差會議)

  3、 方法的科學(xué)有效。

  提優(yōu)補(bǔ)差不僅僅是花時間的事情,更多的是根據(jù)學(xué)生實際情況,因材施教,要用情用智,

  教師要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感,提高教育藝術(shù),巧用力氣,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,并做好家長思想工作,形成合力。教科室定期通過網(wǎng)絡(luò)向大家推薦這方面的經(jīng)驗介紹。建立后進(jìn)生檔案。堅持“特別的愛獻(xiàn)給特別的'你”談話制度。開展給后進(jìn)生頒發(fā)進(jìn)步獎活動。召開后進(jìn)生家長懇談會。鼓勵優(yōu)秀生超標(biāo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在六年級建立語數(shù)外優(yōu)秀生學(xué)習(xí)團(tuán)隊,校內(nèi)教師和中學(xué)教師攜手,開展小課教學(xué)。

  三.考試評價的管理

  1、 進(jìn)一步嚴(yán)格單元考查。

  2、 盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)差分析。

  3、 開展試卷命制研究。

  4、 做好考后交流工作。

  建好四個培養(yǎng)平臺:

  一.教研組建設(shè)規(guī)范化,求實效。

  二.青年研究小組提高活動質(zhì)量。

  三.課題研究建立月匯報制度。

  四.各類教學(xué)競賽積極參加,注重過程。

  突出五個月工作重點:

  二月:

  1、召開全校上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。

  2、制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃及教研組活動計劃。

  3、課堂常規(guī)狀況調(diào)研、監(jiān)控。

  三月:

  1、 薄弱班級教學(xué)狀況調(diào)研、指導(dǎo)。

  2、 兼職教師教學(xué)狀況調(diào)研、監(jiān)控。

  3、 畢業(yè)班工作會議。(關(guān)于成立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊)

  四月:

  1、 書香校園活動全面啟動。

  2、 召開全校提優(yōu)工作經(jīng)驗交流會。

  3、 組織期中考試。

  五月:

  1、 畢業(yè)班復(fù)習(xí)課表調(diào)整到位。

  2、 集體備課狀況調(diào)研、指導(dǎo)。

  3、 組織名特教師會課活動(一年級家長開放日活動)

  六月:

  1、 教師小課題研究一學(xué)期活動匯報展示。

  2、 綜合實踐活動匯報展示。

  3、 組織畢業(yè)考試、期末考試。

  做好六項教學(xué)常規(guī)管理工作:

  ——調(diào)整好課表及課務(wù)分工,更具合理。嚴(yán)格調(diào)課、代課制度。周一到周五教師病事假由教導(dǎo)教科室人員輪流安排,記錄在案。一學(xué)期累計需他人代課超過10節(jié)者,學(xué)期考核降一等次。

  ——每月堅持“教學(xué)五認(rèn)真”專項檢查,認(rèn)真記錄,納入月考核。

  ——做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、缺考手續(xù),做好市區(qū)統(tǒng)考考務(wù)工作。

  ——堅持每月教育故事評選及網(wǎng)上好文章推薦。

  ——積極組織教師參加各級論文評比活動,力爭參與面60%以上。

  ——組織好綜合實踐活動和各年級學(xué)科競賽。

  關(guān)于綜合實踐的活動安排及落實的幾點思考:

  1.目前課表安排仍然放在周五下午第三節(jié)課,將綜合實踐活動與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。

  2.面向全體教師做一次關(guān)于綜合實踐活動的案例講述。(大市一等獎)

  3.以年級為單位,選準(zhǔn)研究課題,扎實開展一次綜合實踐活動。如四年級的養(yǎng)蠶活動。

  4.各學(xué)科制定教學(xué)計劃時,結(jié)合教材,考慮綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排,并在日常教學(xué)中落實。

  5.注重各年級各學(xué)科綜合實踐活動的資料收集,如圖片、文字資料、音響資料、學(xué)生作品、新聞報道等。六月份開展中山路小學(xué)綜合實踐活動匯報展示。

  6.綜合實踐活動開放、多元,學(xué)科間交叉,年級性綜合實踐活動由德育處牽頭,大隊部協(xié)同管理;學(xué)科性綜合性學(xué)習(xí)活動由教導(dǎo)處牽頭,分管主任管理;匯報展示由校長室牽頭,各部門共同落實。

學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué) 篇3

  校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分,搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要,校本課程的開發(fā)與實施,給學(xué)校的發(fā)展,教師專業(yè)的發(fā)展,學(xué)生個性的發(fā)展,提供了舞臺。根據(jù)黨的教育方針,國家課程實施方案,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)特色,認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)與研究。

  一、開本課程開發(fā)理念

  校本課程開發(fā)體現(xiàn)“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,讓學(xué)生通過感知、感悟和體驗受到本土文化的熏陶,培養(yǎng)健康的審美情趣豐富自己的精神世界;強(qiáng)調(diào)體驗性活動等社會經(jīng)驗,克服課程脫離社會生活的弊端,密切學(xué)生與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會變化的聯(lián)系,使學(xué)生了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感;通過學(xué)生自主的探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和實踐能力。

  二、校本課程開發(fā)的目標(biāo)

  根據(jù)校本課程的意義和本鎮(zhèn)、本校實際,制定本校校本課程的開發(fā)主要目標(biāo)如下:

  1、在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

  2、了解家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化,吸收鄉(xiāng)土文化的營養(yǎng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。

  3、能主動參與、樂于探究、勤于動手,具有初步的創(chuàng)新精神、時間能力,提供學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  4、初步學(xué)會進(jìn)行人際溝通和交流,發(fā)展合作精神,培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。

  5、初步具備搜集和處理信息的能力。

  課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下,按學(xué)習(xí)單元分別從知識和能力、過程和方法、情感表現(xiàn)和價值觀三個維度提出具體目標(biāo),最終全面達(dá)成總目標(biāo)。

  三、校本課程開發(fā)的特點

  校本課程是為了指導(dǎo)學(xué)生獲得感性知識,促進(jìn)學(xué)生動作技能、人文情懷的發(fā)展而設(shè)計的一系列針對本校實際的以教學(xué)、綜合實踐活動為中介的學(xué)生主體活動內(nèi)容和形式,根據(jù)本土實踐,我校校本課程建設(shè)力求突出以下幾個特點:

  1、課程內(nèi)容的鄉(xiāng)土性。

  教材植根于顯示富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。在使用過程中,以本地的生產(chǎn)、生活和環(huán)境為學(xué)習(xí)研究對象,因為學(xué)生生活在進(jìn)化,相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和實際機(jī)會無處不在無時不在,便于學(xué)習(xí)操作。

  2、教學(xué)方法的活動性。

  積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)課程的實踐性與體驗性,以綜合實踐活動為主,為學(xué)生設(shè)計體驗性活動和研究性專題。

  3、課程本身的開放性。

  課程的開發(fā)實施富有活力。課程的開發(fā)吸收廣大教師、學(xué)生參與,課程由教師去實施,學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生,師生在積極互動中,共同發(fā)展、課程在開發(fā)實施過程中需要不斷的修正完善,師生可以根據(jù)實際情況予以補(bǔ)充、調(diào)整。

  四、校本課程編制的原則

  在校本課程開發(fā)的`過程中,力求遵循以下原則:

  1、主體性原則;

  2、開放性原則;

  3、量力而行原則;

  4、個性化原則。

  五、校本課程的內(nèi)容

  開發(fā)校本課程,需要對校本課程資源進(jìn)行評估與選擇,根據(jù)對國家課程和地方課程予以補(bǔ)充、拓展的原則,使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社會的特點和需要。在充分根據(jù)學(xué)校課程資源和地方資源的基礎(chǔ)上,開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個性特長的、多樣化的、可供學(xué)生選擇的課程。

  1、開發(fā)學(xué)校教師資源。

  2、譚坊鎮(zhèn)校外教育資源豐富,根據(jù)本鎮(zhèn)實際,以家鄉(xiāng)地理-家鄉(xiāng)歷史-家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)-家鄉(xiāng)人物-家鄉(xiāng)旅游-家鄉(xiāng)文化-家鄉(xiāng)特產(chǎn)為體系,介紹家鄉(xiāng)的地貌風(fēng)情,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛;充分利用家鄉(xiāng)的資源開發(fā)教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好。

  六、校本課程開設(shè)計劃

  全校各年級結(jié)合學(xué)校的校本課程開發(fā)方案,結(jié)合教師個人素質(zhì)、學(xué)生年齡特點等逐步實施,并在實施中完善,總結(jié)經(jīng)驗。一般以班或年級為單位安排在興趣活動課進(jìn)行,具體教學(xué)時間一般是每周一節(jié)課,也可以進(jìn)行集中安排(如春游、秋游、考察等)。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課表安排,由具體課任教師組織教學(xué)。大型活動,則由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  七、校本課程的評價

  1、成立校本課程評價領(lǐng)導(dǎo)小組(由校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組兼),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)校本課程的檢查和評價工作。

  2、對校本課程的評價,應(yīng)重視過程性評價,旨在提高教師的學(xué)業(yè)水平及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  3、各任課教師每學(xué)期需對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的方式進(jìn)行評價,評價學(xué)生對該科目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。

  4、我校校本課程開發(fā)的評價體系將體現(xiàn):評價內(nèi)容多元化;評價過程動態(tài)化;評價個體主動化;評價方式質(zhì)性化;評價行為日;;評價結(jié)果效益化。

  八、做好校本課程的管理

  1、完善校本課程的開發(fā)與申報制度。

  2、鼓勵每位具備校本課程開發(fā)能力的教師自主申報開發(fā)課程,積極參與校本課程的開發(fā)與實施。

  3、根據(jù)教師所申報課程,對學(xué)生興趣、特長、需求進(jìn)行調(diào)查,確定開發(fā)項目。

  4、校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)教師制定校本課程實施計劃。

  5、組織實施,落實實施計劃。

  6、每學(xué)期校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組組織對校本課程實施情況進(jìn)行評估,并給予適當(dāng)獎勵。

  7、加強(qiáng)校本課程及教輔材料、學(xué)具等設(shè)施的管理。

  8、加強(qiáng)校本課程檔案建設(shè),對校本課程開發(fā)中的所有資料搜集整理,期末上交校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組,以利總結(jié)、改進(jìn)和推廣。

學(xué)校教學(xué)計劃小學(xué) 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校總務(wù)處在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中對后勤工作的要求,

  始終堅持以“圍繞一個中心,搞好兩個服務(wù),全面開展“四講”活動,提出一個口號”的思想來開展工作!皣@一個中心”即后勤工作要圍繞教育教學(xué)這個中心!案愫脙蓚服務(wù)”:一是搞好教育教學(xué)服務(wù),二是搞好為師生生活服務(wù),解決師生的后顧之憂,讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學(xué)中去,為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航!叭骈_展四講”,即講大局,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),講實干。一個口號是“立足崗位,優(yōu)質(zhì)服務(wù),多作貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、確保為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

  2、開源節(jié)流,嚴(yán)格后勤管理,確保學(xué)校的各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3、提高安全意識,加強(qiáng)安全管理,確保安全無隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、主要措施

  1、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)育人意識。

  后勤服務(wù)人員要提高服務(wù)意識和育人意識,積極主動地配合教育教學(xué)工作,利用與學(xué)生接觸的'機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財產(chǎn)和保護(hù)校園環(huán)境的教育?倓(wù)工作堅持實行日工作記錄制度,每天落實到人。另外總務(wù)全體人員每兩周對全校校舍檢查一次,及時通報并解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

  2、

  進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理工作。本著“量入為出,統(tǒng)一管理,節(jié)約開支,精打細(xì)算”的原則,做到有法可依,違法必究,嚴(yán)格管理好預(yù)算資金。

  ⑴堅持各項財務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù),保證資金合理有效地使用。

 、聘鞣N物品的采購程序要規(guī)范、合理。采購人員對每一項采購任務(wù)在合理合規(guī)的基礎(chǔ)上堅持貨比三家,做到物廉價美,杜絕浪費(fèi),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,當(dāng)好學(xué)校的管家。

 、秦攧(wù)會計必須定期向王校長報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析,為學(xué)校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù)。

 、葟(qiáng)化財產(chǎn)管理,特別是落實財產(chǎn)管理責(zé)任制,建立完善的固定資產(chǎn)登記制度,資產(chǎn)保管員應(yīng)定期與會計對賬,做到賬賬相符、賬物相符。

  3、

  堅持安全第一?倓(wù)工作要堅決貫徹落實上級有關(guān)安全防范的工作精神,執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,提高師生安全意識,將安全管理的各項措施落到實處。我們總務(wù)人員要時刻緊繃安全防范這根弦,加大安全檢查力度。遇到安全突發(fā)事故,嚴(yán)格按照安全預(yù)案管理執(zhí)行。同時繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)管理,履行來訪登記、定時落鎖制度,確保師生工作、生活的安全。

  4、搞好后勤服務(wù)工作,確保一線教育教學(xué)需求。

 、抛龊么呵飪杉窘逃虒W(xué)物品的供應(yīng)工作,并逐一發(fā)放到位。

 、评^續(xù)搞好校園文化、校園環(huán)境的建設(shè)。配合學(xué)校管理,把整個學(xué)校建成育人的載體,追求學(xué)校處處都育人的境界。

  ⑶做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動的籌備和接待工作,切實為每項活動的成功舉辦做好后勤保障工作。

 、茸龊酶鞣N教育教學(xué)設(shè)施的檢查、維修和保養(yǎng)工作,讓師生們用的舒心。

  5、加大校舍設(shè)施的維護(hù)管理力度。

  由于極個別學(xué)生的影響,導(dǎo)致學(xué)校財物在管理中出現(xiàn)破壞現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,我們要加大校舍及財物的維護(hù)管理力度,建立完善規(guī)章制度,明確職責(zé),實行班級財物承包制,班主任或任課老師發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,總務(wù)處須在第一時間內(nèi)解決。對固定資產(chǎn)的管理工作,各部門的帳、表、物、卡完整、規(guī)范、統(tǒng)一;水、電設(shè)施管理責(zé)任到人,分工明確,落實到位,維修及時,確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  總務(wù)處工作希望得到全體教職工的支持、理解。總務(wù)處全體人員將努力工作,為學(xué)校整體工作多作貢獻(xiàn)。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、準(zhǔn)備開學(xué),準(zhǔn)備學(xué)生書籍,作業(yè)本、衛(wèi)生工具和辦公用品。

  2、制訂總務(wù)工作計劃。

  3、檢查和維修教學(xué)用具,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

  4、對機(jī)關(guān)幼兒園、世紀(jì)佳苑幼兒園進(jìn)行改造維修,確保按時開學(xué)。

  5、做好迎接國家級“環(huán)保模范城市”檢查驗收工作,確保檢查無問題。

  6、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查。

  十月份:

  1、對全校各班級、各辦公室建立資產(chǎn)管理檔案。

  2、進(jìn)行安全防范工作自查。

  3、修補(bǔ)校園綠化帶。

  4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查。

  十一月份:

  1、抓好衛(wèi)生保潔工作,強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

  2、對校園內(nèi)電器進(jìn)行全面檢修。

  3、組織后勤部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)服務(wù)意識。

  4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查

  十二月份:

  1、檢查實驗樓專用教室的設(shè)備設(shè)施。

  2、和學(xué)校各門面房租住戶簽定的合同及相關(guān)情況建立檔案。

  3、催促學(xué)校各門面房租住戶及時繳納房租,并提出下一年相關(guān)租住要求。

  4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查。

  元月份:

  1、開展安全教育宣傳月活動。

  2、開展安全工作自查,進(jìn)行學(xué)期安全工作總結(jié)。

  3、接受半年度預(yù)算執(zhí)行和專項資金管理使用情況的檢查(民主理財)。

  4、期末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查

  5、后勤工作學(xué)期總結(jié)。