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關(guān)愛——班主任的必修技

時(shí)間:2022-08-19 21:51:12 班主任論文 我要投稿
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關(guān)愛——班主任的必修技

  關(guān)愛——班主任的必修技
  
  陜西省南鄭縣高臺(tái)中學(xué) 門利平
  
  【摘 要】班主任工作舉足輕重,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后,教育資源短缺,學(xué)生家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高,且大多外出打工或忙于家務(wù),對(duì)孩子疏于管教,孩子情感缺失,缺少關(guān)愛,作為班主任,要用關(guān)愛來(lái)感化學(xué)生,使他們走向成功。
  
  【關(guān)鍵詞】班主任 缺失 夸獎(jiǎng) 關(guān)愛 成功
  
  班主任工作是學(xué)校工作的關(guān)鍵,一個(gè)好的班主任能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體,能造就一批優(yōu)秀的人才。我國(guó)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村,而農(nóng)村中學(xué)教學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn),而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,因此,我們?cè)谌粘I钪,要多點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生,彌補(bǔ)其內(nèi)心的迷茫和情感的缺失,讓他們健康成長(zhǎng),走向成功。
  
  一、要尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生
  
  “沒有愛就沒有教育”,教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任工作的重中之重。如何育人?我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本,農(nóng)村中學(xué)尤為重要。當(dāng)前社會(huì)一切向錢看的大背景下,多數(shù)學(xué)生的父母或外出打工或忙于生意,對(duì)孩子缺乏關(guān)愛,孩子屬于完全的“自由成長(zhǎng)”,但作為老師我們不能失職,因?yàn)檫@是我們的工作。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后,他會(huì)給你意想不到的驚喜,包含在驚喜當(dāng)中的是他們巨大的進(jìn)步。
  
  二、好學(xué)生是夸出來(lái)的
  
  每天多點(diǎn)夸獎(jiǎng)給孩子。對(duì)班里的每一位同學(xué)都給以充分地肯定,肯定每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),之所以學(xué)習(xí)效果存在著差異是因?yàn)樽约哼沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)是什么,經(jīng)常用一些鼓勵(lì)的話跟學(xué)生交流,客觀的認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生,因?yàn)槿颂煨远枷M玫阶鹬!只有得到這一科任課老師的尊重,學(xué)生才會(huì)更用心來(lái)學(xué)習(xí)。我們希望所有的學(xué)生是完美的,但這只是美好的愿望及我們的努力方向而已,沒有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生,我們應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。作為老師我們要?jiǎng)又郧,曉之以理,能寬容,我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了,所以切記不要以愛的名義讓孩子的身心受傷。批評(píng)中能否進(jìn)行其它疏導(dǎo),是教育效果成敗之關(guān)鍵,教育疏導(dǎo)中用朋友之心的肺腑之談,滋補(bǔ)內(nèi)心,給人以啟迪、鞭策,給人以生命的重托、光芒、提升。
  
  三、要嚴(yán)愛相濟(jì),建立新型師生關(guān)系
  
  嚴(yán)師出高徒,愛心固然是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,對(duì)學(xué)生付出的愛是門藝術(shù),付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心,這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行,F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí),他們以為是理所當(dāng)然。所以,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛的感情。 “坐下來(lái)和孩子說話”這句現(xiàn)今教育行業(yè)中特別流行的話語(yǔ),正體現(xiàn)了新課程所要求的新型師生關(guān)系。當(dāng)教師坐下來(lái),和孩子處在同一高度,成為學(xué)生的朋友時(shí),學(xué)生才會(huì)與你說出心里話,以平等的朋友式的身份關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生消除緊張拘束的情緒,從而拉近師生的距離,成為好朋友。
  
  許多優(yōu)秀教師的成功教育之路,盡管都有個(gè)性化的方法或意義,但無(wú)不是以對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛為奠基的。還有無(wú)數(shù)平凡的教師,他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)教書育人的日子里,演繹著關(guān)愛學(xué)生的教育故事,感動(dòng)和溫暖著我們所有人。讓一個(gè)個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,走向成功。

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