- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例 我和虞小楊的“作業(yè)戰(zhàn)”
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例 我和虞小楊的“作業(yè)戰(zhàn)”學(xué)生作業(yè)拖拉，是教師工作中的一大煩惱。催交作業(yè)，不但費(fèi)時(shí)間，更會(huì)壞心情。
開(kāi)學(xué)不久，就有一個(gè)頭腦還算靈活的學(xué)生，因語(yǔ)文作業(yè)拖拉被我多次叫進(jìn)辦公室。他，就是虞小楊。怎么辦？先用一些招術(shù)治治他吧。
招術(shù)一：愛(ài)心感化
我摸著他的腦袋，眼里流露出關(guān)切的目光，臉上堆滿了善意的微笑，親切地對(duì)他說(shuō)“你可要按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)老師喜歡同學(xué)喜歡的好孩子。遇上不懂的難題，可以請(qǐng)教老師，也可以問(wèn)同學(xué)……”
聽(tīng)了我蜜糖似的話，虞小楊一臉乖巧懂事的模樣，連連點(diǎn)頭，信誓旦旦向我保證：“老師，我以后一定按時(shí)交作業(yè)�！�
可是，時(shí)間證明，他的保證是無(wú)效的。
招術(shù)二：“威脅恐嚇”
我指著虞小楊磨蹭了半天才寫出的—點(diǎn)作業(yè)，目似利劍，面若冰霜，聲音里充滿了火藥味：“我跟你講過(guò)多少次了，完成作業(yè)再出去玩！ (范文網(wǎng) m.panasonaic.com) 你看你，一下課，教室里就不見(jiàn)你人影。我告訴你，以后作業(yè)再完成不了，我就……”
聽(tīng)到我的訓(xùn)斥，虞小楊一臉膽怯，現(xiàn)出要與壞習(xí)慣一刀兩斷的堅(jiān)定神色，向我承諾：“老師，我以后再也不敢了�！�
時(shí)間再次證明：他的承諾同樣無(wú)效。
招術(shù)三：死纏爛打
一有空閑的時(shí)間，我就盯著他補(bǔ)作業(yè)。不但我親自出馬，還安排班中一些得力“干將”一同上陣，嚴(yán)加督促。
結(jié)果是，我在，他還能給點(diǎn)面子，磨磨蹭蹭寫一些。我一離開(kāi)，他就立馬修理起鋼筆來(lái)。
虞小楊的前任語(yǔ)文老師寬慰我：“你就別為難他了，他在二年級(jí)時(shí)作業(yè)就經(jīng)常完成不了�！�
原來(lái)，虞小楊久經(jīng)“沙場(chǎng)”，難怪這些招術(shù)對(duì)他不管用。
一次寫課堂作業(yè)，我突發(fā)靈感：“同學(xué)們，這次作業(yè)，咱們來(lái)搞個(gè)比賽。各個(gè)小組之間比一比，看哪個(gè)小組的同學(xué)最先全部完成作業(yè)�！蔽业奶嶙h得到孩子們的熱烈響應(yīng)。大家寫作業(yè)時(shí)激情高漲。先完成的小組歡呼雀躍，暫時(shí)落后的小組迎頭趕上。比賽進(jìn)行到最后，只剩下虞小楊沒(méi)有完成，小組長(zhǎng)們自發(fā)站在他身邊，為他鼓勁。在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，他終于趕在下課鈴聲響起前完成了作業(yè)。
破天荒的頭一回！
第二天，學(xué)生寫《硬筆習(xí)字冊(cè)》。動(dòng)筆前，我再次作了動(dòng)員：“同學(xué)們，這一次我們繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)比賽。上一次比賽，吳誠(chéng)小組表現(xiàn)出色，得到冠軍。這一次我希望其他小組向他們發(fā)起挑戰(zhàn)。”在我的“忽悠”下，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這次比賽，出乎我的預(yù)料，虞小楊所在小組竟然率先完成了作業(yè)。當(dāng)我宣布這一結(jié)果時(shí)，虞小楊的臉上寫滿了成就感。
看來(lái)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在討債一般地催交作業(yè)上，倒不如花上—分鐘，來(lái)個(gè)作業(yè)前的動(dòng)員。
之后，我將作業(yè)比賽“制度”化：安排一位同學(xué)記錄每次比賽的成績(jī)。獲得比賽第一名的小組，獎(jiǎng)勵(lì)10分，第二、第三、第四名獎(jiǎng)勵(lì)5分，后四名的小組獎(jiǎng)勵(lì)3分。積分累計(jì)增加。
這天下午，我的手剛碰到講臺(tái)上的《補(bǔ)充習(xí)題》，虞小楊就急切地問(wèn)：“是不是又要作業(yè)比賽了？”聲音里，飽含了對(duì)寫作業(yè)的期盼。這情形，在之前是從未有過(guò)的。再看看其他孩子們，眼里也一個(gè)個(gè)地發(fā)著光。
就這樣，我和虞小楊的“作業(yè)戰(zhàn)”暫告結(jié)束！
（江蘇省鹽城市義豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)）
【小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例 我和虞小楊的“作業(yè)戰(zhàn)”】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教學(xué)反思案例06-06
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思案例（通用5篇）05-23
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例 感悟“臥”字之妙04-29
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例 “秋色滿園關(guān)不住”04-29
關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的論文 作業(yè)合同04-29
我和小烏龜作文02-25
《大的和小的》教學(xué)反思02-08