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心理健康活動設(shè)計方案:細(xì)水長流終穿石
心理健康活動設(shè)計方案:細(xì)水長流終穿石[關(guān)鍵詞]高一學(xué)生;活動設(shè)計;意志
【活動目標(biāo)】
1.用榜樣的力量來激發(fā)學(xué)生鍛煉意志的情感,讓學(xué)生體會意志對成才的重要性,認(rèn)清自己身上存在的惰性,主動磨礪自己的意志。
2.掌握磨礪意志的方法,自覺制定培養(yǎng)堅強(qiáng)意志的計劃。
【活動重點(diǎn)】
意志對成才的重要性。
【活動難點(diǎn)】磨礪意志的方法。
【活動準(zhǔn)備】
學(xué)生分組、多媒體課件、每人一張白紙和一支筆、歌曲《最初的夢想》
【適應(yīng)對象】高中一年級學(xué)生
【活動過程】
一、游戲引入:走進(jìn)意志
請同學(xué)們配合做個游戲:
題目:舉手儀式
活動目的:讓學(xué)生學(xué)會堅持,培養(yǎng)他們的耐心和意志力,從而引入意志的話題。
活動時間:大約需要15分鐘
活動場地l室內(nèi)室外均可
活動程序:
。1)老師宣布游戲規(guī)則與要求:
請同學(xué)們端坐,把自己的雙臂向前舉起,要求與肩膀平齊。堅持時間為10分鐘。手臂放下者即為失敗。
。2)老師本人最好也參與這個游戲,和學(xué)生一起體驗,給學(xué)生樹立一個榜樣。
。3)游戲過程中,為了打發(fā)難捱的時間,老師可在學(xué)生舉手的時候播放一些激勵性的歌曲和音樂,也可給他們喊一些激勵的口號等。等時間到的時候,老師可給予那些堅持到最后的學(xué)生以鼓勵。
(4)分享活動體驗。討論:
自己是否堅持到了最后?原因是什么?
在這個游戲中最深的體會是什么?
活動點(diǎn)評:
游戲剛開始,許多學(xué)生認(rèn)為舉手堅持10分鐘很簡單,他們覺得這個游戲沒什么挑戰(zhàn)性。但當(dāng)他們舉手四五分鐘的時候,許多學(xué)生開始叫苦,覺得胳膊酸痛;有一小部分學(xué)生由于各種原因就干脆放棄了。雖然只有短暫的600秒,但很多人都難以堅持到最后,究其原因就是缺乏堅強(qiáng)的意志。
無論是學(xué)業(yè)的成功還是理想的追求,其中肯定會遇到很多挫折和困難,這時候千萬別輕言放棄,培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志是走向成功的一個前提。通過這個簡單的游戲,可以讓學(xué)生反思自己在平時是否有堅強(qiáng)的意志,做事情是否能善始善終,堅持到底。如堅持寫日記,堅持鍛煉身體,堅持自己的一項業(yè)余愛好等。
二、講述名人故事:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識意志對成才的重要性
1.看名人取得成就的時間表
學(xué)生可分組進(jìn)行討論:看過時間表后,你有什么想法嗎?
教師總結(jié):他們的成功浸滿了時間的積累與曠日持久的意志,歷史向我們證明了堅強(qiáng)的意志對成才的重要性。
2.輪椅上的科學(xué)巨人,了解霍金的人生歷程
意志作為人的一種心理活動,是通過人的外在言行表現(xiàn)出來的。下面我們通過多媒體來看一個故事: 《輪椅上的霍金》(略)。
看過材料之后,學(xué)生進(jìn)行分組討論,(范文先生網(wǎng) m.panasonaic.com)討論的內(nèi)容:霍金的人生給自己的啟示是什么?討論時間為2分鐘。到時間后,各小組可以選出一個同學(xué)為代表進(jìn)行回答,在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,老師進(jìn)行歸納總結(jié)(可以通過多媒體顯示):意志的力量是巨大的,意志堅強(qiáng)是事業(yè)成功的重要保證,意志總是與困難連在一起的,意志的表現(xiàn)過程也是克服困難的過程,而困難的克服,當(dāng)然少不了堅持不懈。正所謂“精誠所至,金石為開”.一個人如果意志堅定,做事就能高度自覺持之以恒,直至完成任務(wù),達(dá)到目的;而如果意志薄弱,處事缺乏毅力、耐挫力和自制力,就往往半途而廢,不可能到達(dá)理想的彼岸。
設(shè)計意圖:通過講述名人故事,用榜樣的力量來激發(fā)學(xué)生鍛煉意志的情感,讓學(xué)生體會意志對成才的重要性。
三、通過自測,了解自己的意志水平
通過名人故事,同學(xué)們認(rèn)識到了堅強(qiáng)的意志對一個人成才的重要性。怎樣才能知道自己的意志水平呢?我們來做一個小測試(略)。
現(xiàn)在每個同學(xué)都知道了自己的意志力水平,同學(xué)們想不想知道老師做這個測試得了多少分?我才得了59分,意志力屬于一般(教師自我暴露)。反思一下我自己,有時候意志真的不夠堅強(qiáng)(教師談自己意志薄弱的例子)。那你有沒有像我這樣意志薄弱的時候呢?讓學(xué)生發(fā)言或?qū)懗鲎约阂庵颈∪醯睦印?br />
實(shí)際上,能夠正視自己的缺點(diǎn),這本身就需要莫大的勇氣。意志薄弱的一面,我們已經(jīng)看到了,提高離我們還遠(yuǎn)嗎?思考:我們可以用什么方法來磨礪自己的意志呢?
設(shè)計意圖:讓學(xué)生了解自己的意志水平,認(rèn)清自己身上存在的惰性。
四、總結(jié)方法,指導(dǎo)行為
1.心理實(shí)驗——你能抵住誘惑嗎?
心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個實(shí)驗,給一些4歲的孩子每人一顆非常好吃的巧克力糖,同時,告訴孩子們?梢猿蕴牵绻R上吃,只能吃一顆;如果等20分鐘再吃,則可以吃兩顆。有些孩子急不可待,馬上把糖吃掉;另一些孩子卻能等待,對他們來說是無盡期的20分鐘,為了使自己耐住性子,他們閉上了眼睛,不看糖,或頭枕雙臂、自言自語,唱歌,玩游戲,有的甚至睡著了,最后他們終于吃到了兩顆糖。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些急著吃糖的孩子長大以后大多經(jīng)不起挫折,膽怯,退縮,脾氣暴躁,自制力極差;而那些通過唱歌、玩游戲轉(zhuǎn)移注意力來抵制誘惑,堅持到最后的孩子長大后有較強(qiáng)的自信心,大部允都獲得了事業(yè)的成功。
自我控制能力是個體在沒有外界監(jiān)督的情況下,適當(dāng)?shù)乜刂啤⒄{(diào)節(jié)自己的行為,抑制沖動、抵制誘惑、延遲滿足、堅持不懈地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種綜合能力,是意志力的表現(xiàn)。
討論:從這個實(shí)驗中,你覺得可以用什么方法來磨礪一個人的意志?此外,你還有什么其他的方法嗎?小組討論,選出代表進(jìn)行發(fā)言。
教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,歸納出磨礪意志的方法:
(1)明確目的,樹立遠(yuǎn)大志向;
。2)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;
。3)培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力;
。4)持之以恒,善始善終;
(5)自我激勵法;
(6)名言暗示法;
不論什么方法,大家要記住一點(diǎn),多為成功找方法,少為失敗找借口。
同學(xué)們想出了這么多磨礪意志的方法,但是我們每個人的實(shí)際情況不同,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個意志訓(xùn)練方案。
2.自己應(yīng)該怎么去行動呢?
請同學(xué)們拿出一張白紙,從自己學(xué)習(xí)到生活中的小事做起,寫出具體的計劃書。如,每天飯后堅持背五個英語單詞,每天早上堅持早讀半小時,每天堅持記日記,每天早上堅持跑步,這些都是對同學(xué)們意志力的考驗,是培養(yǎng)堅強(qiáng)意志力的好方法,堅持下去,一定會受益無窮。如果有同學(xué)認(rèn)為自己很難堅持,可以將自己的計劃書張貼出來,請同學(xué)監(jiān)督。
設(shè)計意圖:讓學(xué)生掌握磨礪意志的方法,自覺制定培養(yǎng)堅強(qiáng)意志的計劃。
五、結(jié)束語
今天這堂課的活動到這里暫時告一段落。通過這節(jié)課,我們懂得了堅強(qiáng)的意志在一個人成長和成才過程中的必要性和重要性;同時也了解了自己的意志水平,認(rèn)清了自己存在的惰性,并運(yùn)用所學(xué)知識制定了計劃書。在人生道路上,有很多事情都需要我們堅持不懈地付出努力。成功不僅僅是一瞬間的輝煌,需要日積月累的堅持,沒有堅強(qiáng)的意志和毅力的支撐,成功離我們會很遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們把這份計劃書真正落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)和生活中,培養(yǎng)出堅強(qiáng)的意志品質(zhì),成為社會有用的人才,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
播放范瑋琪的歌曲《最初的夢想》“……最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”(稿件編號:101024001)
。ㄗ髡邌挝唬褐貞c師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室,401 331,電郵:***)
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