掌握熟語特點加強備考訓(xùn)練(教師中心稿)

江蘇省睢寧高級中學(xué)  郵編 221200
2004年高考語文《考試大綱》將“正確使用詞語（包括成語）”修訂為“正確使用詞語（包括熟語）”。從2004年高考和2005年復(fù)習(xí)備考情況看，考生對于“成語”比較熟悉，而對“熟語”相對陌生一些。因此，提醒考生備考熟語時要注意以下幾個方面：
一、了解熟語特點
所謂“熟語”，是指語言中定型的詞組或句子，主要包括成語、諺語、格言、慣用語、歇后語等。一般來說，具有以下幾個特點：
1.結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。熟語的結(jié)構(gòu)一般是固定不變的，不可亂加改動。如“瑕不掩玉”不可改成“玉不掩瑕”；“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。
2.形式的獨特性。熟語的形式與一般詞語有別：成語多為四字格，如，毛遂自薦。慣用語多為三字格，如，敲邊鼓。諺語、格言多由兩個短句構(gòu)成，如，人心齊，泰山移；冰凍三尺，非一日之寒。歇后語多由兩部分構(gòu)成，前半部分是比喻，后半部分是釋義，如，抱著元寶跳井——舍命不舍財。
3.表意的整體性。熟語作為“定型的詞組或句子”，其意義往往是一個整體，不能按照一般的構(gòu)詞法來分析。有的熟語經(jīng)常使用的是比喻義。例如：（1）雞蛋里頭挑骨頭（諺語）：比喻有意挑剔。（2）以管窺天，以蠡測海（格言）：比喻所見狹小短淺。（3）賣油娘子水梳頭（諺語）：比喻把自己的東西送了別人，自己要用時卻沒有。（4）放空炮（慣用語）：比喻說空話，不干實事。
二、搜集常用熟語
所謂“常用熟語”，即活躍在現(xiàn)代漢語中的熟語。例如：（1）望梅止渴（成語）：比喻借空想來安慰自己。（2）鉆空子（慣用語）：利用漏洞進(jìn)行對自己有利的活動。（3）風(fēng)無常順，兵無常勝（諺語）：比喻做事不可能一直順利。（4）流水不腐，戶樞不蠹（格言）：比喻經(jīng)常運動的東西不受侵蝕。（5）狗咬耗子——多管閑事。（歇后語）
《高考》雜志2004年第11期和第12期刊登了江蘇省阜寧中學(xué)姜有榮老師整理的《高考語文常用熟語100例》，考生可以查閱。
三、知曉熟語考查形式
1、可與語音題結(jié)合起來考查字音。
2、作為選擇題中的錯別字選項出現(xiàn)來考查字形。
3、將成語和諺語、慣用語等混在一起，讓考生判斷使用的正誤。這一類題型是高考熟語考查的最主要形式，考生應(yīng)在這一題型上下功夫。
4、有可能結(jié)合名言名句來考查熟語。如：（1）《醉翁亭記》中有個熟語＿＿＿＿＿＿與“項莊舞劍，意在沛公”的意義比較接近。（答案：醉翁之意不在酒）（2）與“好死不如賴活”意義相反的熟語是＿＿＿＿＿。（答案：寧為玉碎，不為瓦全）
5、作為語言綜合運用題出現(xiàn)，寫一段話，要求在所寫的一段話中用到某個熟語。例如：請用“到什么山上唱什么歌”這一熟語寫一段話，不少于30字。
示例：俗話說：“到什么山上唱什么歌�！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣�！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。（毛澤東《反對黨八股》）
四、加強熟語考查適應(yīng)性訓(xùn)練。
1、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（B）
A、就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢。
B、共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤根錯節(jié)，每個案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說法，他們互為蘿卜，又互為泥土。在這種情況下，“拖泥帶水”就不可避免。
C、或者是他們飽漢不知餓漢饑，不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒子交學(xué)費。
D、記者最近在一些縣市農(nóng)村發(fā)現(xiàn)，少數(shù)學(xué)校在教學(xué)樓、實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“亂花錢”的傾向。有的地方怨天尤人，抱著“會哭的孩子有奶吃”的態(tài)度，一味請求上級傾斜，而不是自力更生、積極主動想辦法解決資金困難。
分析：B項“拖泥帶水”是比喻做事不干凈利落，在句中使用不正確。應(yīng)該用“拔出蘿卜帶出泥”（比喻一個犯罪分子的落網(wǎng)，帶動了另一個犯罪分子的暴露）。A項“八竿子打不著”比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)或沒有關(guān)系。C項“飽漢不知餓漢饑”比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。D項“會哭的孩子有奶吃”比喻態(tài)度強硬、要求強烈的單位或下屬能得到更多的照顧。
2、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（D）
A、俗話說“舍不得孩子套不住狼”，為了保持自己在中國市場的份額，重拾往日的輝煌，大眾集團(tuán)這次真是不惜“血本”，情愿花費巨額代價作賭注。
B、開門一看，原來是大學(xué)的同學(xué)大張和他的表弟小李。無事不登三寶殿，在一番敘舊之后他們便開始直奔主題。
C、所以他們只是在規(guī)定的“權(quán)力”范圍行使職責(zé)，市委書記能說什么呢？他也不能越權(quán)啊！那是各部門的“一畝三分地”，別人無權(quán)進(jìn)行干預(yù)的。
D、法海和尚見許仙不答應(yīng)，就快刀斬亂麻，把他關(guān)了起來。
分析：D項“快刀斬亂麻”比喻果斷地處理棘手的問題，在句中使用不當(dāng)。應(yīng)該用“不管三七二十一”（不顧一切，不問是非情由）。A項“舍不得孩子套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價。B項“無事不登三寶殿”指沒有事情就不上門。C項“一畝三分地”形容所屬地盤、勢力范圍。
3、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（C）
A、記得有一次媽媽生病了，她都堅持要我背乘數(shù)表，背不出就不準(zhǔn)我吃飯。媽媽唱白臉，爸爸就唱紅臉，所以當(dāng)時我更喜歡爸爸多一點。
B、中國有句俗話，謂之“好了傷疤忘了痛”。但是，我們中的有些人不僅健忘，而且麻木，竟至傷疤還未好就已經(jīng)忘了痛。
C、大凡貪官都喜歡唱主角——而且是反腐倡廉的高調(diào)。究其緣由，一為恐慌，二為掩飾。
D、在春運安全最關(guān)鍵時刻，南充兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府竟關(guān)門閉戶，無人上班值班。昨日記者從南充市有關(guān)部門獲悉，兩個“唱空城計”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記受到停職檢查處理。
分析：C項“唱主角”比喻擔(dān)負(fù)主要任務(wù)或在某方面起主導(dǎo)作用，在句中使用不當(dāng)。應(yīng)該用“唱高調(diào)”（說不切實際的漂亮話，說得好聽而不去行動）。A項“唱白臉”指扮演反派的角色。白臉，京劇中的反派角色。B項“好了傷疤忘了痛”比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。D項“唱空城計”比喻掩飾自己力量空虛、騙過對方的方法；比喻某單位的人員全部或大部不在；也形容肚子餓。
4、下列各句中加點熟語使用不正確的一項是（D）
A、原安徽省副省長王懷忠已被執(zhí)行死刑。多行不義必自斃，這個被群眾叫做“王壞種”的腐敗分子靠賄賂上級一路青云直上，靠大搞勞民傷財?shù)恼�績工程成為政界明星，賣官鬻爵，索賄受賄，把阜陽搞得烏煙瘴氣。
B、就業(yè)問題時常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。
C、因為資金緊缺的原因，將于今日開幕的第六屆長春電影節(jié)走到了一個騎虎難下的境地。雖然開幕式閉幕式請來了不少港臺明星撐場面，但真正唱主角的電影人卻寥寥無幾。
D、沒有證據(jù)就是誹謗，我讓她吃錯藥。
分析：D項“吃錯藥”比喻說話辦事有違常理，在句中使用不當(dāng)。應(yīng)該使用“吃不了兜著走”（比喻某人行為造成了很嚴(yán)重的后果）。A項“多行不義必自斃”指壞事干多了，一定是自取滅亡。B項“炒魷魚”比喻解雇、撤職（魷魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋）。C項“撐場面”指維護(hù)表面的排場，維護(hù)體面。
考生要注意，解答熟語題時，應(yīng)本著“詞不離句”的原則，將其放在試題設(shè)定的具體語言環(huán)境來思考，這樣對選出正確答案大有幫助。