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第17講考場(chǎng)作文開(kāi)拓文路能力•重視結(jié)尾(網(wǎng)友來(lái)稿)

時(shí)間:2022-08-17 16:38:05 語(yǔ)文論文 我要投稿
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(第17講)考場(chǎng)作文開(kāi)拓文路能力•重視結(jié)尾(網(wǎng)友來(lái)稿)


江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué) 陳乃香

說(shuō)明:本系列稿共24講,2005年1月6日開(kāi)始在資源網(wǎng)上連載

【要義解說(shuō)】

結(jié)尾是文章中至關(guān)重要的一部分,既不能虎頭蛇尾,也不能畫(huà)蛇添足。結(jié)尾是全文主旨展開(kāi)的最后完成部分,也是主旨的深化部分,決不可忽視。文章結(jié)尾沒(méi)有一個(gè)固定的模式,而應(yīng)該依據(jù)文章本身的內(nèi)容、形式特點(diǎn),因勢(shì)而下,一脈貫通。

【策略解讀】

“文無(wú)定法”乃是寫(xiě)作者的最高境界,但探索一些章法、一點(diǎn)技巧,會(huì)使我們覺(jué)得有法可依,便于操作。

1.自然結(jié)尾收束式,干脆利索廢話少。如2004年高考佳作《夜•月•人》結(jié)尾:那扇門(mén)緩緩合上,而你的身影,也帶著無(wú)盡的滄桑在我的視野中遠(yuǎn)去。

2.總結(jié)結(jié)尾點(diǎn)題式,畫(huà)龍點(diǎn)睛筆法妙。如優(yōu)秀作文《心靈的承載量》結(jié)尾:承載一份愛(ài)的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永葆青春。

3.結(jié)局抒情議論式,突出中心使人明。如2004年高考佳作《最后的四十五分鐘》結(jié)尾:其實(shí),做許多事情都需要山一般沉穩(wěn),這是起主要作用的;當(dāng)然,水一般的靈動(dòng)也必不可少,因?yàn)樗鼘Q定你的成果重大與否。

4.結(jié)尾利用反問(wèn)式,引人深思受啟迪。如2004年高考佳作《菊•竹•民族》結(jié)尾:我也想在這世紀(jì)之交面對(duì)著智慧的淪喪,呼喚人文素養(yǎng)的回歸,呼喚“竹”與“菊”精神的充盈。沒(méi)有精神,何求發(fā)展?

5.首尾前呼后應(yīng)式,結(jié)構(gòu)完整好文章。如2004年高考佳作《煮咖啡》開(kāi)頭:“怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡?”其結(jié)尾:“一壺上好的咖啡就這樣煮好了,怎么樣,你也嘗一下!

  作文的結(jié)尾是一道重要的“工序”。寫(xiě)得不好,會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛,黯然失色;寫(xiě)得好,會(huì)使文章嚴(yán)謹(jǐn)縝密,大添異彩,真可謂“回眸一笑百媚生”。這樣可使讀者駐足,令人回味。

【例文解剖】

話題:看到自己與看到別人(2004年全國(guó)高考作文題)

父親的布底鞋

在我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。

父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問(wèn)父親:“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪,怎么還穿這么土的鞋子?”父親微笑了許久,沒(méi)有說(shuō)一句話。

父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“孩子,你別以為現(xiàn)在咱們有錢(qián)了,可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血,咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚!蔽衣(tīng)著父親的話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親小的時(shí)候,家里很窮,父親沒(méi)有好衣服穿,還吃不飽肚子,但是父親學(xué)習(xí)很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。

在貧困的威脅下,許多孩子都輟學(xué)回家去放羊,但父親的父親——我的爺爺,一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人,咬著牙說(shuō):“再苦再窮,也要讓娃兒把學(xué)上出來(lái)。”就這樣,爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中,而家里也因此窮得一無(wú)所有了。父親,以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明,以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn),但卻也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云:“娃兒這么爭(zhēng)氣,可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)?”爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)愁了一夜都沒(méi)愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上,爺爺沉著臉對(duì)父親說(shuō):“今天早晨你跟我去割麥!倍碌母赣H眨了眨眼睛,像明白了什么,二話沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門(mén)。

可當(dāng)爺爺邁出門(mén)檻后,不由愣住了,父親也愣住了——全村老小男男女女都站在門(mén)外,有的手里拎著半截米袋,有的提著一只瘦雞,有的捏著幾張破損了的沾滿汗?jié)n的鈔票,有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……村長(zhǎng)四爺爺微微笑著說(shuō):“咱村祖上風(fēng)水好,出秀才,小三子(父親的小名)替咱村爭(zhēng)了一回臉,咱村人臉上光彩……大家來(lái)送送娃兒……”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái),爺爺對(duì)父親大吼一聲:“給大伙跪下……”父親“嗵”的一聲,雙膝落在泥土地上……

父親后來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時(shí)候,村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō):‘小三子啊,這年頭大伙兒都困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自己,還要多替別人著想著想,誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處啊?你四奶奶我活到這把老骨頭,就盼著子孫后輩能出個(gè)人才,將來(lái)做個(gè)大官,讓咱村子所有人都能吃飽飯,孩子們都能念上書(shū)!

后來(lái)我上了大學(xué),見(jiàn)了世面,可每當(dāng)我面對(duì)城里燈紅酒綠的世界時(shí),我就想到當(dāng)年全村人送我的情景,人得活良心,人不能只圖自己過(guò)得好,還要多替別人想想!”看著父親眼角閃光的淚珠,我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因:人不能光活自己。

解剖:乍一看題目“父親的布底鞋”,以為和話題內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及。然而且慢,讀完全篇后,就會(huì)覺(jué)得,這位考生寫(xiě)了一個(gè)寓意深刻的小故事。這個(gè)故事的題旨恰恰和話題內(nèi)容“看到自己與看到別人”相吻合!案赣H當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)厚的待遇回到村里,帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)”,致富以后,成了“響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩保耙恢倍即┲浑p布底鞋”,其目的就是不忘根本,“不能只圖自己過(guò)得好,還要多替別人想想”。本文卒章顯志,“人不能光活自己”奏響了全文的最強(qiáng)音。

【精題解析】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

作家張煒在《解放日?qǐng)?bào)》撰文提出,人要盡可能擁有—種大關(guān)懷大視野。文章說(shuō),現(xiàn)在好多三十歲左右的人談到“文革”苦難,不知道也不想知道。他們的情感疏離得很,連一點(diǎn)點(diǎn)了解的愿望都沒(méi)有。這是多么可怕。他們沒(méi)有經(jīng)歷“文革”,但是“文革”對(duì)我們的民族有著多么大的影響。同樣的還有1958年和1960年的事情,土地改革,國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),孫中山和魯迅,這一系列的大人物大事件,樣樣親歷當(dāng)然不可能。問(wèn)題是我們作為一個(gè)人是否努力地去理解。一個(gè)人的思想要參與歷史和事件,排除了歷史感,也必定抽掉了現(xiàn)實(shí)感。像“9•11”連帶了多少大問(wèn)題,它需要耗費(fèi)我們的許多思想,它在等待我們的見(jiàn)解。如果自己沒(méi)有見(jiàn)解,就要接受別人的見(jiàn)解,就要放棄思考的權(quán)利——世界上再也沒(méi)有比放棄思考的權(quán)利再窩囊的事情了。可是這樣的事情天天都在發(fā)生。

請(qǐng)根據(jù)上述材料并聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。

要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

解析:人要盡可能擁有一種大關(guān)懷大視野。否則,從關(guān)心小世界到只關(guān)心自己,人會(huì)變得越來(lái)越自私、越來(lái)越不求甚解,最后對(duì)這個(gè)世界連一點(diǎn)把握的欲望和能力都沒(méi)有了。當(dāng)歷史進(jìn)入大時(shí)代的時(shí)候,其首要指標(biāo)就是人們的思考力強(qiáng)大,關(guān)心問(wèn)題,并相應(yīng)地產(chǎn)生出一些思想者。(作者:江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)陳乃香)

作者郵箱: 13952865227@vip.163.com

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