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以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情

時間:2022-08-17 11:49:28 綜合教育論文 我要投稿
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以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情

                        以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情                                        ——文采訓練之廣告口號                               廣東省中山市小欖中學 王興莉   為訓練學生的文采,我從古人云:“言之無文,行而不遠”,說到鐘榮贊張協(xié)的詩:“詞采蔥倩,又巧構(gòu)形似之言,音韻鏗鏘”。再到唐滔《作家要鑄煉語言》中專門指出“豐富的生活和深刻的思想,卻可以通過貧乏而蒼白的語言來表達!崩^而到考試中一類卷的要求是中心突出正確,內(nèi)容具體豐富,層次清晰明了,語言流暢自然,無病句錯別字等。若再加上語言生動形象,富有文采,那就像豐富的礦場中閃爍的顆顆耀眼珍珠,光彩奪目,讓人愛看,更有把握評為一類卷。然后是列出的一、積累豐富的詞匯量,優(yōu)化選擇使用。二、加強韻律的錘煉。三、學會選擇句式。四、巧用辭格等方法,舉出的不少事例。再然后希望交上來的文章里多發(fā)現(xiàn)“珍珠”。     學生大概聽過一二三的方法太多,投下去的石頭卻沒有產(chǎn)生多大的漣漪。轉(zhuǎn)而思考,自己讀書時不也對老師所講的方法感到乏味無趣嗎?怎樣才能點燃學生的寫作熱情呢?思考與準備后,我決定用另一種形式來訓練文采。     [板書訓練題目] 文采訓練與廣告口號     [導入] 大家都喜歡看電視,里面的廣告更是繽紛多彩,請問:要想牙齒好,潔銀幫你忙,說的是什么產(chǎn)品?     大家的興趣來了,“當然是潔銀牙膏啦”,接著教師用幻燈顯示一系列廣告口號,讓學生猜猜看分別是哪些商品或勞務。     1、兩點之間直線最短。   2、肚子越來越來越小,感覺越來越好。   3、穿金猴皮鞋,走金光大道。   4、不打不相識。   5、非常小器。   6、孔府家酒,讓人想家。   7、隨心所“浴”。     學生的興趣更濃了,議論紛紛,有的脫口而出是某某商品或勞務,以顯示自己見多記多。     [知識插入] 這就是廣告口號,它又叫廣告標語,它是廣告者從長遠的銷售利益出發(fā),在一定時期內(nèi)反復使用的特定宣傳語句。它的作用在于使消費者對企業(yè)經(jīng)營特點及商品、勞務的獨特優(yōu)良個性的理解和記憶,以形成深刻的印象,而這個印象,往往在無形中成為人們購買商品或選擇勞務時的依據(jù)。     [點撥一] 發(fā)現(xiàn)它有什么特點?     學生紛紛交頭接耳,有的說好記,讀起來順口,小孩子都記得,有的說生動有趣唄。     [點撥二] 它與我們語文中的文采有什么關(guān)系?     學生開始思考,有的說其中用了對偶,有的說用了俗語、、、、、、發(fā)言的積極性很高。     [點撥三] 好的廣告口號能給人留下深刻、難忘的印象,有的甚至成了該商品或勞務的代名詞,這與廣告者的精心策劃是分不開的,更與我們的語文密切相關(guān),與我們的文采有關(guān)。剛才大家分析得很好,我們來總結(jié)一下:     廣告口號的語言特點:簡潔、整齊、有韻、上口,讓人容易記住。     一般通過以下方面表現(xiàn):     (1)、巧用修辭,如2、3用了對偶。   (2)、巧用成語或俗語,如5、7。   (3)、以情動人 ,如7。   (4)、概括出商品或勞務的特點,如1、4。     [點撥四] 同學們想不想做一個廣告策劃者,給我們的商品或勞務寫一寫廣告口號?(同學們的臉上露出躍躍欲試的神色)     首先感謝四位提供材料的同學,這四個材料均為同學家里或親戚朋友的經(jīng)營項目,現(xiàn)在四個小組來抽簽,我們看看哪一個小組寫得又快又好。     材料(一)喝彩運動飲料。     特點:1、內(nèi)含葡萄糖、碳水化合物、納、鉀等物質(zhì),能夠補充人體所需的維他命A、B、D、E等十幾種物質(zhì).   2、本產(chǎn)品最適宜體力消耗者飲用.     材料(二)中山市長恒裝修公司     特點:1、服務周到,價格合理,擁有優(yōu)秀的設計師,高超技術(shù)的員工。   2、工作效率高,市場范圍廣,擁有國內(nèi)外優(yōu)秀材料。     材料(三)四海魚腸     特點:爽口彈牙,營養(yǎng)豐富,價廉物美,容易消化,適合各年齡人士食用。     材料(四)漢文電腦     特點:包羅各種著名的電腦品牌。   學生開始動筆寫,有的寫完本組的,還寫了其他組的。     [反饋] 教師巡視的時候,及時將各組寫得好的廣告口號公布出來,由此學生不停遞上自己的“作品”,各組踴躍,不甘落后。     學生堂上習作:     (一)產(chǎn)品名稱:喝彩運動飲料     廣告口號:   1、飲口喝彩,世界為你喝彩。   ——胡照強   2、你喝彩,我喝彩,大家一起飲喝彩。   ——胡照強   3、你有你精彩,我有我喝彩。   ——胡照強   4、喝彩喝彩,越喝越精彩。   ——李榮杰   5、飲喝彩有風采,飲喝彩更精彩。   ——李冠輝   6、每天喝喝彩,生活更精彩。   ——樊恒光   7、要喝彩請選喝彩,喝喝彩永遠為你喝彩。   ——盧國強   8、精彩每天,由喝彩開始。   ——胡建林     (二)公司名稱:中山市長恒裝修公司     廣告口號:     1、天蒼蒼,野茫茫,長恒裝修幫你忙。   ——張焱英   2“長”遠耐用,“恒”久堅固——長恒裝修。   ——盧沛堅   3、除了古跡,我們誠接所有裝修。   ——陳林昌     (三)產(chǎn)品名稱:四海魚腸     廣告口號:     1、拿得起,放不下——四海魚腸。   —李澤焯   2、民以食為天,四海魚腸味道鮮。   ——李志輝   3、忍一時風平浪靜,吃一口停不了手。   ——黎華新     (四)公司名稱:漢文電腦公司     廣告口號:   1、質(zhì)量三包有保證,隨時來電必接應。   包羅各國品牌多,漢文電腦做得到。   ————崔建文   2、帶領潮流,創(chuàng)造優(yōu)勢,漢文電腦。   ——陳汝強   3、時尚電腦,盡在漢文。   ——譚錦浩   4、領導世界潮流,唯我漢文獨有。   ——李杰幫   5、人人用漢文,個個變網(wǎng)神。   ——肖潤堅     [課后情況] 此形式激發(fā)了學生參與寫作的熱情,明白到文采所帶來的良好效果,知道好馬還需配好鞍,好文章需要好文采。在以后的作文里,同學們都會積極用好的形式來表現(xiàn)自己的內(nèi)容,在他們的文章里還真的發(fā)現(xiàn)不少的“珍珠”。            

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