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淺談小組教學(xué)

時(shí)間:2022-08-05 15:10:56 語文論文 我要投稿

淺談小組教學(xué)

  淺談小組教學(xué)
  
  隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展,教育理念也在走進(jìn)了世界的前端。面對(duì)小組教學(xué),我們作為教師將如何去面對(duì)呢?小組教學(xué)有何意義呢?下面是我個(gè)人一些淺薄的建議,望各位同仁多多指正。
  
  一、合作學(xué)習(xí)的主要任務(wù)
  
  合作學(xué)習(xí)分組之后,教師要讓學(xué)生明白合作學(xué)習(xí)的基本任務(wù),學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么,怎樣完成學(xué)習(xí)任務(wù),評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么。讓學(xué)生通過合作評(píng)改取人之長,補(bǔ)已之短,達(dá)到“人人教我,我教人人”的學(xué)習(xí)目的,與此同時(shí),教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
  
  二、小組共同探究、完成教學(xué)任務(wù)
  
  小組明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后,學(xué)生之間進(jìn)行思維碰撞,互相啟發(fā),互相補(bǔ)充,每個(gè)學(xué)生小組成員對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的理解進(jìn)行互相交流,最后研究出小組的學(xué)習(xí)成果。教師在此注意觀察,對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)指導(dǎo),幫助學(xué)生提高合作技巧,并注意觀察學(xué)生等各方面的行為,做到心中有數(shù)。要讓差的學(xué)生多發(fā)言,保證他們達(dá)到學(xué)習(xí)的基本要求。讓學(xué)生有足夠時(shí)間和空間進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和探究
  
  三、小組學(xué)生評(píng)價(jià)
  
  小組合作學(xué)習(xí)中,教師不要把自己的觀點(diǎn),書本上的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,主張學(xué)生積極運(yùn)用發(fā)散性思維,讓學(xué)生的獨(dú)特視角來審視課文,審視機(jī)會(huì),審視,讓每個(gè)小組的組長代表本組向全班進(jìn)行匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,最主要研究本組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,評(píng)價(jià)的問題要有一定的深度,最好是要有一定的可爭議性。另外,評(píng)價(jià)的目的就是問題得到澄清,使得一些對(duì)此問題不理解的學(xué)生得到理解。其實(shí)這就是教學(xué)的難點(diǎn),評(píng)價(jià)的是難點(diǎn)問題,是最有價(jià)值的問題。
  
  總之,在教學(xué)中運(yùn)用的小組合作學(xué)習(xí),有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生良好的師生關(guān)系,創(chuàng)造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,有助于實(shí)施因材施教,實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo),同時(shí)通過小組成員之間互動(dòng),不斷高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和動(dòng)力。相信,在不遠(yuǎn)的將來,小組教學(xué)將在教育領(lǐng)域內(nèi)得以充分的發(fā)揮著作用。

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