小班美術(shù)教案[優(yōu)]

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)巨人的各種有趣的形態(tài)。

　　2、大膽想象、創(chuàng)作，體驗(yàn)畫巨人的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、巨人的故事。

　　2、線描畫巨人范例一張，黑色水筆、畫紙人手一份。

　　活動(dòng)過程：

一、講巨人的故事，引出課題，激發(fā)幼兒畫巨人的興趣。

　　1、師：今天老師除了請(qǐng)了我們幼兒園其他班的老師，還請(qǐng)了一位很特殊的客人，是誰呢？聽完故事就知道了。

　　2、教師有表情地講述故事。（幼兒傾聽、欣賞）師：故事講的是誰？（巨人）（師同時(shí)出示巨人范例）

　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞巨人范例。感受巨人的有趣和畫面的美。

　　1、師：看了老師畫的巨人，你感到什么地方很有趣？

　　2、幼兒談自己的看法，比如：巨人身上可以開汽車、種樹、頭像太陽、眼睛像花朵等等。

　　3、師：這些畫什么地方你最喜歡？

　　幼：用弧線和鋸齒線畫的太陽手，巨人頭上用弧線畫成的花紋很美，我喜歡。

　　4、師：這些巨人真有趣，原來是用各種點(diǎn)、線、面畫的，我也很喜歡。

　　三、通過討論、交流，激發(fā)幼兒用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)有趣的巨人。

　　1、師：今天我們一起來畫巨人，首先讓我們來想想怎樣畫一個(gè)有趣的、喜歡的巨人呢？

　　幼兒想像，并講出自己的想法和構(gòu)思。

　　2、你想用怎么樣的點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)巨人？

　　幼兒根據(jù)自己的構(gòu)思發(fā)言。

　　3、師：現(xiàn)在我們就來畫巨人，用你喜歡的方法來表現(xiàn)巨人；用有趣的點(diǎn)、線、面來畫巨人。

　　四、幼兒作畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用線描畫中的技能大膽想象、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)有趣的、與別人不同的巨人。

　　五、作品評(píng)價(jià)。

　　1、請(qǐng)幼兒互相欣賞同伴的作品。

　　2、師：你最喜歡哪個(gè)巨人，為什么？你是用什么方法表現(xiàn)巨人的？

　　幼兒評(píng)價(jià)和介紹自己表現(xiàn)巨人的方法。

　　3、師：小朋友畫的巨人都很有趣，現(xiàn)在你們可以互相交流一下，把你畫的巨人介紹給好朋友，也可以把你畫的巨人介紹給后面的老師，好嗎？

　　六、結(jié)束。

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