幼兒園小班音樂教案《兩只小小鴨》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《兩只小小鴨》，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試聽前奏學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，并按照歌曲的節(jié)奏自然地邊唱邊做表演動作。

　　2、在傾聽歌曲伴奏的和教師動作的暗示下，比較準(zhǔn)確地唱出親嘴的象聲詞。

　　3、能夠結(jié)伴演唱，體驗與同伴說悄悄話的樂趣。

　　【活動重難點】

　　活動重點：

　　聽前奏學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，讓理解“悄悄話”的含義。

　　活動難點：

　　在傾聽歌曲伴奏的和教師動作的暗示下，比較準(zhǔn)確地唱出親嘴的象聲詞。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、小鴨手偶兩個，小鴨頭飾若干。

　　2、《兩只小小鴨》課件經(jīng)驗準(zhǔn)備：看小鴨子活動視頻，學(xué)習(xí)小鴨子的活動形態(tài)。讓小朋友和同伴說說心里話，找好朋友。

　　【活動過程】

　　一、發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小動物》小朋友，你們喜歡小動物嗎？那我們一起來演唱一首歌曲《我愛我的小動物》，請小朋友起立，請聽前奏：、

　　小結(jié)：小朋友們表演的太棒了，XX小朋友再大膽一點就更好了。

　　二、運用游戲師幼互動，理解歌詞及初步感受歌曲旋律。

　　1、教師和幼兒玩“悄悄話”游戲，引導(dǎo)幼兒理解“悄悄話”。教師說與孩子說悄悄話，引導(dǎo)幼兒和好朋友說悄悄話。

　　2、小朋友們說悄悄話時的心情怎樣？原來和好朋友在一起說悄悄話是這么開心呀，好朋友真的很重要，你還可以和誰說悄悄話？

　　3、出示手偶，初步理解歌詞。誰來了快跟它們打個招呼吧。有幾只小鴨？誰來說一說（兩只小小鴨）

　　4、它們在干什么呀？（親親小嘴巴）他們是怎么親的小朋友？說完親親小嘴巴之后再親一下，會發(fā)出“咂”的聲音。

　　三、出示課件，欣賞教師范唱，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　1、教師利用手偶范唱歌曲，幼兒初步欣賞歌曲。請聽歌曲《兩只小小鴨》，小鴨子喜歡認(rèn)真傾聽的小朋友呢，教師范唱第一遍。你們喜歡這兩只小鴨子嗎？

　　2、播放課件，讓幼兒感受歌曲。唉，看，這兩只小小鴨跑到這里來了，它們在草地上唱唱跳跳可開心了，還想聽一聽他們的歌聲嗎，這一次呀請小朋友看看它們是什么時候親嘴巴的？教師加動作范唱第二遍。它們是什么時候親嘴巴的？來看一看（課件）當(dāng)愛心出現(xiàn)的時候就發(fā)出親嘴巴的聲音，小鴨子會怎樣親？我們一起來表演一下。

　　3、師幼共同演唱，引導(dǎo)幼兒多種形式表現(xiàn)歌曲。

　　你們喜歡這首歌曲嗎？想不想唱一唱，要讓小鴨子聽到你們好聽的歌聲呀。請小朋友加上好看的親親小嘴巴的動作一起來試一試。如果你是小鴨子，你怎樣和好朋友說悄悄話？我們一起來做一做。看鴨媽媽來了，我們一起來學(xué)小鴨子走路吧，我們一起去草地上表演吧，找你的好朋友，一起來表演一下。

　　四、延伸活動

　　今天老師帶小朋友和小鴨子說悄悄話了，那老師在表演區(qū)還放了許多小動物，我們一起去和它們說說悄悄話吧。

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