- 初二英語優(yōu)秀教學(xué)教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初二英語優(yōu)秀教學(xué)教案(推薦)
作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的初二英語優(yōu)秀教學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:
本課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)主要依據(jù)教材和學(xué)生的年齡特點(diǎn),依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富生活經(jīng)驗(yàn)和提高認(rèn)知水平出發(fā),科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn),大膽實(shí)踐,積極參與,共同合作與交流,幫助學(xué)生在任務(wù)性的教學(xué)途徑下發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
教學(xué)內(nèi)容分析:
本節(jié)課是小學(xué)英語PEP四年級上冊第第四單元單元第一課時(shí)學(xué)習(xí)Lets learn和Lets do的內(nèi)容,在語言的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中聽、說、認(rèn)讀生詞,為下節(jié)課學(xué)習(xí)做鋪墊。
學(xué)生情況分析:學(xué)生大都是十歲左右,生性活潑好動(dòng),喜歡直觀形象思維,對游戲、競賽等特別感興趣。大多數(shù)學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下完成簡單的日常會(huì)話,對學(xué)習(xí)英語有了一定的興趣,個(gè)別學(xué)生沒有足夠的興趣,在課堂上不積極參與,有的學(xué)生不敢回答問題。所以課堂上主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,鼓勵(lì)學(xué)生大膽說,積極做。
教學(xué)目標(biāo):
1、能聽、說、認(rèn)讀study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen等單詞并能在日常生活中運(yùn)用。
2、能聽懂、會(huì)說:Welcometomyhome!并能簡單描述自己的房間。
3、能聽懂Letsdo中的指示語,并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、學(xué)唱歌曲“MyBedroom”。
5、培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛。鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想自己未來的家居。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
讓學(xué)生在語言的學(xué)習(xí)中和活動(dòng)中聽、說、認(rèn)讀生詞。
課前準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備歌曲磁帶和錄音機(jī)。
2、教師準(zhǔn)備study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等單詞的圖卡。
3、教師準(zhǔn)備好文具用品,如:鉛筆、尺子、書、鋼筆等食物。
4、學(xué)生準(zhǔn)備好生詞卡片。
教學(xué)步驟:
一、Warm up
(1)教師播放歌曲“Hide and Seek”。
(2)教師與學(xué)生進(jìn)行日常對話,如:Hello!How are you?…
二、Preview
(1)聽歌曲:“My Bedroom”
(2)教師拿出一些文具用品,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型“Whats this? Its a…”
“Wheres the…?Itsin/on/under…”
三、Presentation
Lets learn
(1)教師先出示畫有文具用品的study圖片,手指圖片上書房里的書問:What are they?學(xué)生回答books。教師問:Where are the books?告訴學(xué)生:Theyre in the study.
(2)教師重復(fù)生詞study。學(xué)生學(xué)說。用同樣的方法教學(xué)其他生詞。
(3)讓學(xué)生聽錄音,跟讀Lets learn部分的詞匯。然后打亂順序,要求學(xué)生邊聽邊指,力求學(xué)生做到“眼到、手到、口到、心到”。
(4)游戲:看誰反應(yīng)快
教師把各個(gè)房間的圖片貼在黑板上,然后把全班學(xué)生分成兩大組,每組選出一個(gè)學(xué)生,比賽看誰反應(yīng)快。比如,教師說:“kitchen,學(xué)生迅速跑到老師黑板前,誰先碰到該單詞的圖卡,誰就是勝者。也可以讓教師報(bào)單詞,學(xué)生迅速舉起相應(yīng)的單詞卡片,看誰的反應(yīng)快。
Lets do
(1)教師在黑板上出示Lets do的圖片,然后通過一系列的動(dòng)作讓學(xué)生理解watch TV,read a book,take a shower和have a snack等指令的含義。
(2)學(xué)生聽錄音,邊聽邊做Lets do部分的動(dòng)作。教師鼓勵(lì)學(xué)生自編動(dòng)作。
(3)游戲:配對游戲
教師把Lets do與kitchen,living room等圖片分別呈現(xiàn)在黑板上,選出一個(gè)學(xué)生A做教師,將其他學(xué)生分成兩大組,然后每組選派出兩個(gè)學(xué)生A、B。當(dāng)學(xué)生A說一個(gè)口令時(shí),學(xué)生B和B根據(jù)口令將Lets do與相應(yīng)的圖片配對,最先正確配好的學(xué)生為勝者。
Lets sing。
聽錄音學(xué)唱歌曲。
四、鞏固與擴(kuò)展
(1)做本單元A Letslearn部分活動(dòng)手冊配套練習(xí)。
(2)游戲:聽音畫畫
教師說口令,讓學(xué)生畫畫。
Draw a big house.
Draw a study in it,Colour it red.
Draw a living room.Colour it blue.
(3)游戲:小小設(shè)計(jì)師
讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一套房子并布置各個(gè)房間,在各個(gè)房間里畫上一些學(xué)過的物品,涂好顏色。學(xué)生以小組為單位用英語介紹自己設(shè)計(jì)的房子,比一比誰是最棒的設(shè)計(jì)師。教師可以讓學(xué)生參考使用下列的語言:Look at my…Its pink.Its very big.It has…
板書設(shè)計(jì):
Unit4 My Home
study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen
教學(xué)反思:
1、英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),語言學(xué)習(xí)是培養(yǎng)理解、表達(dá)技能的問題,不是單純的知識問題。不多聽、多說、多讀、多寫、多譯,不五官并用、并以腦為主導(dǎo)是不能多快好省地掌握英語這一技能的,所以在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中我能夠結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn),依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富生活經(jīng)驗(yàn)和提高認(rèn)知水平出發(fā),科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn),大膽實(shí)踐,積極參與,共同合作與交流,幫助學(xué)生在任務(wù)性的教學(xué)途徑下發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。在課堂中我利用錄音機(jī),圖片等讓學(xué)生聽,說,指,讓學(xué)生學(xué)生邊聽邊指多做動(dòng)作,力求學(xué)生做到“眼到、手到、口到、心到”。
2、本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣足,積極參與課堂教學(xué),整體效果不錯(cuò),但是也存在不足之處,個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)緊張,不敢回答問題,怕老師同學(xué)笑他,我雖然及時(shí)用眼神、語言進(jìn)行鼓勵(lì),但是做的還不到位在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。
【初二英語優(yōu)秀教學(xué)教案】相關(guān)文章:
初二英語優(yōu)秀教學(xué)教案12-11
初二英語優(yōu)秀教學(xué)反思02-23
初二英語教學(xué)反思優(yōu)秀09-29
初二英語上冊教案12-27
初二英語教案11-02
優(yōu)秀初二英語作文03-07
初二英語教學(xué)總結(jié)08-25
初二英語的教學(xué)計(jì)劃02-04