小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案經(jīng)典[2篇]

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識一些簡單的圖形，感知圖形的有趣變化。

　　2、樂于進行圖形聯(lián)想活動，嘗試給圖形添畫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：操作區(qū)由圓圓組、方方組、三角形組組成。

　　2、每組提供一個相應(yīng)的圖形。

　　3、教師提供一定范畫。

　　活動過程：

　　1、可愛的圖形娃娃。

　　教師出示一些有趣的玩具，請幼兒尋找圖形娃娃在哪里，并說出相應(yīng)的名稱。

　　2、有趣的圖形變變變。

　　（1）依次出示圓形、方形、三角形。

　　鼓勵幼兒大膽相象，說說他們像什么？（如：一個圓形像什么？兩個圓形交朋友像什么？幾個圓形交朋友像什么？）

　�。�2）教師根據(jù)幼兒的想法，進行添畫。（可以請能力強的幼兒嘗試添畫）

　　3、圖形變魔術(shù)。

　�。�1）請幼兒自主選擇活動組，（圓圓組、方方組、三角組）

　�。�2）在活動中教師引導(dǎo)幼兒選擇大小不同的圖形進行粘貼，在進行添畫，教師根據(jù)幼兒的.能力不同，給予指導(dǎo)和幫助。

　　4、圖形展覽會。

　　將幼兒的作品進行展覽，讓幼兒體驗成功的樂趣。

小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過對各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力及動手能力。

　　2、鼓勵幼兒能根據(jù)生活經(jīng)驗大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。

　　3、培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術(shù)活動的興趣。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、“圖形王國”畫展的場景布置(夾子、繩子、及“圖形王國”大字)

　　2、投影儀，錄音機及背景音樂

　　3、各種剪好的圖形(卡紙)、彩筆、畫紙和膠水人手一份、抹布

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動激發(fā)幼兒的`興趣。

　　1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈進入活動場地。

　　2、手形游戲?qū)�入課題，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　二、引導(dǎo)幼兒想象并進行添畫。

　　1、游戲“魔術(shù)”激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，想象出與圓形相象的物體。

　　2、提問：圓形還能變出什么物體來?

　　3、教師用投影添畫

　　4、幼兒添畫并展示作品。

　　5、引導(dǎo)幼兒舉一反三，進行其它幾何圖形變通思維，構(gòu)畫出與其相象的物體，激發(fā)幼兒繪畫欲望。

　　6、進行繪畫作業(yè)。

　　三、展示幼兒作品，布置圖形王國畫展

　　1、幼兒展示自己的作品并介紹。

　　2、布置“圖形王國畫展”幼兒相互欣賞、評價交流。

　　教學(xué)反思：

　　這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

【小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案】相關(guān)文章：

小班美術(shù)圖形變魔術(shù)教案04-10

小班美術(shù)《筆寶寶變魔術(shù)》教案04-05

小班美術(shù)圖形創(chuàng)意畫教案12-12

中班美術(shù)半圓變魔術(shù)教案12-14

中班美術(shù)泡沫網(wǎng)變魔術(shù)教案02-24

小班數(shù)學(xué)教案變魔術(shù)01-09

小班數(shù)學(xué)教案：變魔術(shù)03-06

小班數(shù)學(xué)圖形教案03-16

幼兒園小班美術(shù)教案《圖形寶寶變形記》10-01

最新小班美術(shù)教案 小班美術(shù)教案01-24