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幼兒園小班美術(shù)公開課教案《水果上色》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)公開課教案《水果上色》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、愿意動手涂色,對繪畫活動感興趣。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色的方法,鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒用書
2、蠟筆、水果若干。
活動過程:
1、出示圖片(一),沒有涂色的圖片。
教師:這都有什么水果?
2、欣賞與演示
。1)教師講述故事,然后出示涂有顏色的范例。
。2)幼兒嘗試涂色。
。3)教師:你們想一想太陽娃娃是怎樣給水果娃娃涂上顏色的?誰愿意來試試?請個別幼兒嘗試涂色。
總結(jié):教師示范涂色方法。
教師:太陽娃娃就是從七彩虹里取出紅色,細心地為蘋果涂上顏色,一上一下,來來回回。一點都著急,仔細地涂著,他希望蘋果的每一個地方都是紅色。我們也來當(dāng)細心的太陽娃娃,給水果涂上漂亮的顏色。菠蘿說:“我喜歡金黃色,請?zhí)柾尥藿o我畫上金黃色。橙子說:“我喜歡橘黃色,請?zhí)柾尥藿o我畫上橘黃色。葡萄說:“我呢?我喜歡紫色,請?zhí)柾尥逓槲彝可献仙脝?好的,我會為你們涂上漂亮的顏色的,請大家放心?/p>
幼兒作畫,教師指導(dǎo)
1、提醒幼兒涂色時不著急,努力使顏色不超過線外。
2、知道不同的水果有不同的顏色。
3、指導(dǎo)幼兒不要過度依賴教師。
活動反思:
培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法是幼兒園教育的目標(biāo),老師在美術(shù)活動中的組織和指導(dǎo)是達到教育目標(biāo)的一條重要途徑,讓我們關(guān)注每個孩子的感受,真正把培養(yǎng)的目標(biāo)落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!
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