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小班美術教案《水果上色》及活動反思

時間:2024-04-06 12:03:18 美術教案 我要投稿
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小班美術教案《水果上色》及活動反思

  作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班美術教案《水果上色》及活動反思,希望對大家有所幫助。

小班美術教案《水果上色》及活動反思

  活動目標:

  1、愿意動手涂色,對繪畫活動感興趣。

  2、繼續(xù)學習在一定范圍內均勻涂色的方法,鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

  3、知道換顏色作畫。

  4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:

  1、幼兒用書

  2、蠟筆、水果若干。

  活動過程:

  1、出示圖片(一),沒有涂色的圖片。

  教師:這都有什么水果?

  2、欣賞與演示

  (1)教師講述故事,然后出示涂有顏色的范例。

  (2)幼兒嘗試涂色。

 。3)教師:你們想一想太陽娃娃是怎樣給水果娃娃涂上顏色的?誰愿意來試試?請個別幼兒嘗試涂色。

  總結:教師示范涂色方法。

  教師:太陽娃娃就是從七彩虹里取出紅色,細心地為蘋果涂上顏色,一上一下,來來回回。一點都著急,仔細地涂著,他希望蘋果的每一個地方都是紅色。我們也來當細心的太陽娃娃,給水果涂上漂亮的顏色。菠蘿說:“我喜歡金黃色,請?zhí)柾尥藿o我畫上金黃色。橙子說:“我喜歡橘黃色,請?zhí)柾尥藿o我畫上橘黃色。葡萄說:“我呢?我喜歡紫色,請?zhí)柾尥逓槲彝可献仙脝?好的,我會為你們涂上漂亮的顏色的,請大家放心?/p>

  幼兒作畫,教師指導

  1、提醒幼兒涂色時不著急,努力使顏色不超過線外。

  2、知道不同的水果有不同的顏色。

  3、指導幼兒不要過度依賴教師。

  活動反思:

  培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和學習方法是幼兒園教育的目標,老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑,讓我們關注每個孩子的感受,真正把培養(yǎng)的目標落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!

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