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大班美術(shù)活動教案:美麗的對印畫
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的大班美術(shù)活動教案:美麗的對印畫,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、欣賞對印畫的色彩和紋理的美,感受對印畫的特點;
2、學(xué)習(xí)掌握對印畫的制作方法,大膽嘗試操作制作對印畫。
3、提高幼兒的審美眼光,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、制作好的對印畫展板兩塊。
2、各色顏料、畫筆、鉛畫紙、若干木板;
3、桌子、一次性桌布。
活動過程:
一、引出課題,欣賞對印畫,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
1、今天趙老師給你們帶來了一些美麗的畫,我們一起來參觀一下?纯茨隳馨l(fā)現(xiàn)這些畫有什么秘密?
2、師生共同參觀,教師提醒幼兒仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)畫面對稱的特點。
3、通過談話啟發(fā)幼兒猜猜這些畫是怎樣制作出來的?
剛才在看的時候你發(fā)現(xiàn)這些畫有什么秘密?
你猜猜這些畫是怎樣制作出來的?
你想不想來試一試?
老師給你們準(zhǔn)備了顏料和畫筆,還有許多的紙,你可以按照你的想法去試一試,看看你能不能做出這樣漂亮的畫!
二、幼兒自由嘗試操作。
1、提出制作的要求和注意點:不同顏料缸里的畫筆不要混用,注意不把顏料灑在衣服上。
2、教師注意觀察幼兒存在的主要問題,發(fā)現(xiàn)制作得當(dāng)?shù)挠變汗膭钏f說,邀請他等會兒向大家介紹他的好辦法。
3、幼兒將自己制作好的畫布置在展板上,互相欣賞,比較。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品,并從中發(fā)現(xiàn)問題,請做得好的和不正確的幼兒都來說說自己是怎么做的,對做法不正確的幼兒給予鼓勵,相信他能做得更好。你來給我們說說你是怎么做出來的?
誰還愿意來給大家說說?
相信你一會兒能做得更好的!
5、教師小結(jié):剛才大家想出了兩種不同的制作方法,可以折疊紙張進(jìn)行對印,也可以在木板上抹上顏料后進(jìn)行多次的對印,這兩種方法制作出來的畫都叫對印畫。
三、幼兒制作對印畫。
1、你想再來試一次嗎?
2、幼兒制作,教師巡回看看幼兒出現(xiàn)的問題,幫助有困難的幼兒,提示能力強(qiáng)的幼兒可以做另外一種對印畫。
四、引導(dǎo)幼兒介紹自己的作品,評價他人的作品。
1、請幼兒給自己的作品起個名字,布置在展板上,并組織大家評價。
你有沒有給自己的對印畫起個好聽的名字?等畫干了你可以把你的對印畫帶回家
給你的爸爸媽媽看看,也教他們做做漂亮的對印畫好嗎?
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