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幼兒園中班數(shù)學教案:請客
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準備好教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學教案:請客,歡迎閱讀與收藏。
教學內(nèi)容:
教科書P20—P21“填一填”、“說一說”及“練一練”第1-4題,數(shù)學教案-二年級數(shù)學《小熊請客》。
教學目的:
1、在學習2、3、5乘法口訣的基本上引導學生學習4的乘法口訣,培養(yǎng)學生具有良好的學習方法。
2、掌握4的乘法口訣,能運用4的乘法口訣正確計算和解決簡單的實際問題。
3、培養(yǎng)學生的觀察和分析能力。
教學過程:
一、復習準備
開火車口算卡片:5×8 5×5 5×3 6×2 9×5
3×4 2×8 4×5 7×2 3×6
。▊別說說應(yīng)用哪句乘法口訣)
二、學習新課
1、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知。
出示“小熊請客”圖。
師:今天小熊家來了許多客人,小熊采了許多紅果,要把它們串成糖葫蘆請客人們吃,我們一起來算一算小熊準備了多少紅果吧。
2、自主探究,獲取新知。
貼出一串糖葫蘆圖和表格。
師:小熊想把4個紅果串成一串,那么2串有多少個紅果呢?3串、4串……9串分別有多少個呢?你能用所學的方法列式解答,并編出乘法算式嗎?
。ǹ上日堃幻A(chǔ)較好的學生說出4×2=8或2×4=8,再編出口訣。)
(1)獨立思考,填寫表格。
。2)小組交流填表結(jié)果和自己的思路。
。3)小組派代表匯報結(jié)果,小學數(shù)學教案《數(shù)學教案-二年級數(shù)學《小熊請客》》。
板書算式和口訣。
。▽W生通過前面5、2、3的乘法口訣的學習,已對此類新知的學習過程及方式有了一定的了解,可以放手讓學生自己完成填表,寫乘法算式和編口訣的工作。)
。4)學生齊讀口訣。
三、運用新知,解決問題。
1、記憶口訣。
獨立背誦4的乘法口訣;同桌互背;師生對口令;小組選代表比賽對口令,看誰說得又對又快。
2、說一說。
可采用小組接龍游戲,引導學生用數(shù)桌腿來記憶口訣。
3、“練一練”第1題“連一連”。
學生理解題意,再獨立完成,指名說說自己的想法。
4、“練一練”第3題。
此題也應(yīng)先讓學生弄懂圖意,再獨立填寫算式,說說自己列算式的思路和算式的含義。
5、“數(shù)學游戲”
先算出每個算式的結(jié)果,小組合作找出復數(shù)的規(guī)律,按規(guī)律走出迷宮。
四、小結(jié)
這節(jié)課你學會了哪些知識?有什么收獲?
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