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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教案

時間:2024-01-10 07:01:16 五年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教案模板

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  一、情景引入

  1.同學(xué)交流課前收集的有關(guān)資料。

  2、感受本班風(fēng)彩,要求全班分成十小組,課后相互評價,選出小組。

  3.課件播放校園的景觀圖片,然后出示下表。

  要求:

  (1)根據(jù)上表可制成什么統(tǒng)計圖?

  (2)出示制成的條形統(tǒng)計圖,復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖的特點。

  3、我們除了學(xué)習(xí)過條形統(tǒng)計圖外,還學(xué)過什么統(tǒng)計圖?出示折線統(tǒng)計圖,復(fù)習(xí)折線統(tǒng)計圖的特點。

  4(1)指名說說百分?jǐn)?shù)的意義后,小組用計算器合作完成這張表。

  (2)說說從這張表中又獲得什么信息?根據(jù)這張表中的信息,我們還可以用扇形統(tǒng)計圖來表示。(板書課題:扇形統(tǒng)計圖)

  (3)教師用課件呈現(xiàn)這幅扇形統(tǒng)計圖,要求學(xué)生說說從這幅扇形統(tǒng)計圖中獲得什么信息。

  二、 探究新知

  1 、呈現(xiàn)與學(xué)生生活學(xué)習(xí)聯(lián)系較密切的扇形統(tǒng)計圖,要求學(xué)生說說從這些扇形統(tǒng)計圖中各獲得什么信息。

  2 、用課件出示三種統(tǒng)計圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖的與其他統(tǒng)計圖的獨特點。

  3、說說這些扇形統(tǒng)計圖中圓表示什么?扇形表示什么?這些扇形統(tǒng)計圖中百分?jǐn)?shù)都表示誰與誰的關(guān)系

  4、板書: 扇形 圓

  三、練習(xí)鞏固

  1 用課件出示《我國陸地地形分布情況統(tǒng)計圖》

  (1)要求認(rèn)真觀察統(tǒng)計圖后,說說盆地面積占我國陸地面積的百分之幾?

  (2)用計算器計算并完成下面的表格。

  我國陸地地形分布情況統(tǒng)計表

  2 、根據(jù)下面4幅,你能判斷出哪個學(xué)校的女生人數(shù)最多嗎?

  (1) 如果甲校的學(xué)生總?cè)藬?shù)900人,那么甲校的女生有多少人?

  (2) 如果丙校男生與甲校的同樣多,那么丙校學(xué)生總?cè)藬?shù)有多少人?

  (3) 如果乙校的學(xué)生總?cè)藬?shù)與丙校的同樣多,那么乙校男生有多少人?

  (4) 如果丁校的男生與乙校的同樣多,那么乙校的女生有多少人?

  3、 出示課件《中國人口占世界的百分比》和《中國國土面積占世界的百分比》統(tǒng)計圖和有關(guān)的數(shù)據(jù)。

  (1)中國人口約13億

  (2)中國國土面積約萬平方千米

  3 、出示西山村果園各種果樹種植面積情況,要求學(xué)生根據(jù)給出的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖。

  四 、總結(jié)練習(xí)

  1 、通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲

  2 、各組交流完成評選工作后,完成數(shù)學(xué)樂園各小組課堂表現(xiàn)評選結(jié)果情況統(tǒng)計表

  3、并根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖。

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