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小班數(shù)學(xué)教案:大小和長短的認(rèn)識反思

時間:2023-12-31 08:51:39 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)教案:大小和長短的認(rèn)識反思

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案:大小和長短的認(rèn)識反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班數(shù)學(xué)教案:大小和長短的認(rèn)識反思

  活動準(zhǔn)備

  各種實物圖片若干,塑封的底版圖一張(畫有大小標(biāo)記),回形針10個,筐5個。

  活動目的

  (1)培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力,學(xué)習(xí)分類。

  (2)認(rèn)識常見小動物,知道它們各自愛吃的食物,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

  (3)能按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序及匹配活動。

  (4)通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

  (5)積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

  活動要點

  引導(dǎo)幼兒看底版圖,了解大小標(biāo)記。讓幼兒取筐分類,找一個最喜歡的小動物按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序活動。說一說,這個小動物最喜歡吃什么,把它找出來,再給它們匹配相應(yīng)的大小食物。

  活動過程

  (1).將筐里的實物分類。

  (2).分別按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序活動。

  (3).再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。

  課后反思:

  整個活動下來,發(fā)現(xiàn)幼兒之間在能力上還是有差異的,大部分幼兒能很好地進(jìn)行比較,但在表達(dá)方面上就有所欠缺,部分幼兒不能表達(dá)出自己的觀點。在這點上還需要進(jìn)一步思考,思考如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的想法,并幫助他們梳理總結(jié)。

  在活動之前也看過一些關(guān)于“比長短”的文章,和同行的活動反思,所以在準(zhǔn)備學(xué)具和提要求時更謹(jǐn)慎了。引出“一端對齊法”的概念,對幼兒能較快地理解還是有幫助的。相信對將來三個以上的物體進(jìn)行比較有一定的幫助。

  整個活動讓幼兒在魔術(shù)中開始、游戲中結(jié)束,整體感覺孩子們能盡快地融入整個活動的氛圍,都還挺開心的。