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小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案

時(shí)間:2023-02-27 13:47:13 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用蔬菜印畫(huà)進(jìn)行。

  2。體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  3。能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1藕頭,辣椒頭,青菜頭若干。

  2水粉顏料,調(diào)色盆,若干活動(dòng)過(guò)程:

  一·導(dǎo)入主題。

  放PPT看到了什么呀,娃娃怎么啦導(dǎo)入。

 、庇變簩W(xué)習(xí)拓印方法。

  2出示圖形與拓印材料,教師與幼兒一同討論如何進(jìn)行拓印。

  3請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)進(jìn)行印畫(huà),教師組織其他幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。并結(jié)合幼兒的觀察結(jié)果,教師小結(jié)。

  4給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料(菜根、藕片、、辣椒、——————)。

  二幼兒開(kāi)始印畫(huà):再知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進(jìn)行拓印。

  三·評(píng)畫(huà)。

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的'手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用蔬菜印畫(huà)進(jìn)行。

  2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1藕頭,辣椒頭,青菜頭若干。

  2水粉顏料,調(diào)色盆,若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入主題。

  放PPT看到了什么呀,娃娃怎么啦導(dǎo)入。

 、庇變簩W(xué)習(xí)拓印方法。

  2出示圖形與拓印材料,教師與幼兒一同討論如何進(jìn)行拓印。

  3請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)進(jìn)行印畫(huà),教師組織其他幼兒觀察:怎樣印 好看,怎樣印不好看。并結(jié)合幼兒的觀察結(jié)果,教師小結(jié)。

  4給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料(菜根、藕 片、、辣椒、------)。

  二、幼兒開(kāi)始印畫(huà):

  再知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進(jìn)行拓 印。

  三、評(píng)畫(huà)。

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的.活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

小班美術(shù)寶貝的花衣裳教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用蔬菜印畫(huà)進(jìn)行。

  2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  3、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、藕頭,辣椒頭,青菜頭若干。

  2水粉顏料,調(diào)色盆,若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入主題。

  放PPT看到了什么呀,娃娃怎么啦導(dǎo)入。

  1、幼兒學(xué)習(xí)拓印方法。

  2、出示圖形與拓印材料,教師與幼兒一同討論如何進(jìn)行拓印。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)進(jìn)行印畫(huà),教師組織其他幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。并結(jié)合幼兒的觀察結(jié)果,教師小結(jié)。

  4、給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服和拓印材料(菜根、藕片、、辣椒、------)。

  二、幼兒開(kāi)始印畫(huà):再知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進(jìn)行拓印。

  三、評(píng)畫(huà)。

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的'活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

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