有關(guān)小班體育教案范文錦集7篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班體育教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班體育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)輕輕的走和跑。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的`興趣。
3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè),小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:
教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作。
2、展開:
(1)教師講解游戲玩法,"來;自。屈;老師;教。案;組織幼兒進(jìn)行游戲。
。2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓。
3、結(jié)束:帶領(lǐng)幼兒散步。
活動(dòng)反思:
整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。
小班體育教案 篇2
【設(shè)計(jì)意圖】
小班的孩子很喜歡參加戶外活動(dòng),但動(dòng)作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)《好玩的球》。想通過本次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的快樂。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的'興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒合作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
平整寬闊的場(chǎng)地,彩色的小皮球。
【活動(dòng)過程】
一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng),邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢
春天天氣真好, (雙手高高舉起,左右搖擺。)
花兒都開了, (兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)
楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰, (做彎腰動(dòng)作)
蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學(xué)小白兔跳)
二、導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
大皮球
媽媽買個(gè)皮球,
上面畫個(gè)小猴,
我來拍拍皮球,
小猴翻個(gè)跟斗。
請(qǐng)每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球,說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示范幾種球的玩法,指導(dǎo)幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當(dāng)甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。
2.反彈球
兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時(shí),對(duì)方立即去接住球。然后交換角色,繼續(xù)玩。
3. 滾球過門
兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對(duì)準(zhǔn)球門滾出球,進(jìn)球?yàn)閯伲粨Q角色,繼續(xù)進(jìn)行。
4.我來拍,你來接
兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請(qǐng)你來接住!碑(dāng)說到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請(qǐng)你來接住!睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動(dòng)延伸】
幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請(qǐng)爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
小班體育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。
2. 提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-音樂:《動(dòng)物狂歡節(jié)》(四)烏龜
2.鈴鼓一個(gè),場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過程
一、扮演角色,活動(dòng)身體
1. 小朋友,你們看這是誰呀?(出示小烏龜)
你們喜歡小烏龜嗎?
今天,我們就來當(dāng)小烏龜,大家一起做游戲好嗎?
2. 我們聽著音樂先活動(dòng)活動(dòng)身體,學(xué)學(xué)小烏龜走好嗎?
二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行
1.你們還想和哪些小動(dòng)物玩呀?
(引導(dǎo)幼兒說出小貓,小狗)
2.你們?nèi)パ?qǐng)小動(dòng)物吧
要求幼兒爬動(dòng)著向小貓、去問好,然后再爬回自己家來。
學(xué)說短句“小貓你好”
3.要求幼兒爬動(dòng)著向小狗去問好,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)倒爬,并倒爬著回小狗的家。
教師示范倒爬:
看看媽媽是怎樣倒爬的,提醒幼兒倒爬時(shí)不要碰到同伴。
三、練習(xí)聽信號(hào)變換方向爬
1.出示鈴鼓,讓幼兒聽咚咚咚的聲音,再聽響鈴的聲音。
2.提出游戲要求:今天小烏龜要聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)
鈴鼓“咚咚咚”,小烏龜就往前爬
鈴鼓“嗒嗒嗒”小烏龜就倒退著爬。
3.組織幼兒聽鼓聲變方向爬。
四、調(diào)整活動(dòng)量:烏龜曬太陽
寶寶們,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,躺在早地上曬曬太陽
五、游戲:烏龜找肉
1.我們玩了很長時(shí)間,肚子一定餓了吧,我們一起去找肉吃好嗎?爬過草地,游過小河,河對(duì)岸的'池塘里就有好多肉。
2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。
六、放松活動(dòng)
1.烏龜寶寶玩累了,我們到池塘里去沖個(gè)澡吧(幼兒自由動(dòng)作放松)
2.游戲結(jié)束。
小班體育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶 活動(dòng)過程
1.入場(chǎng)
老師扮演兔子?jì)寢?幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地.
2.準(zhǔn)備活動(dòng)
在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動(dòng):伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.
3.跳彩圈
老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn).跳出.
4.游戲"小兔跳彩圈"
教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針方向走,看到圈就跳進(jìn).跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲.
5.游戲結(jié)束
教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場(chǎng)地.
幼兒園小班體育:小兔乖乖
目標(biāo):
1. 掌握屈20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。
3. 會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。
準(zhǔn)備:
1. 紅。黃。綠三色紙,布置好場(chǎng)地。
2. 小圖的頭飾若干。
過程:
一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。
1.“孩子們,今天天氣不錯(cuò),媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?(紅眼睛。短尾巴。長耳朵。)
2. 你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽 做事情媽媽才放心。
二.做運(yùn)動(dòng),幼兒分散站立。
1. 孩子們,找一個(gè)位置站站好。
2. 握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。
換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。
雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,
最后輕輕跳一跳。(兩遍)
三.預(yù)備練習(xí)。
1. 媽媽:孩子們,我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?
。ǚ謩e請(qǐng)幼兒說一說)
2. 看媽媽怎么跳的'?教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))
3. 小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,不必跳太高,雙 放在體前。)
4. 媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。
四.游戲部分。
1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,媽媽:“媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回來才可以開門。
a. 媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,沿行走路線跳至土坡前。
b. 走過土坡,繼續(xù)向前跳。
c. 剛采了個(gè)大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。 (大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)
d. 媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),團(tuán)身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。
2.媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴……(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個(gè)大蘑菇,高興嗎?(歡呼)
3.媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過,重點(diǎn)描述遇到狼的過程,并鼓勵(lì)小兔遇到 大灰狼要機(jī)智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)
三.游戲。
1. 教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過……
3. 再次游戲。
“孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來,明天好招待它們,你們?cè)敢鈫幔?/p>
四.放松。
媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。
“孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。
小班體育游戲:《小青蛙跳荷葉》
戶外體育游戲:《小青蛙跳荷葉》
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動(dòng)作。
2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍;
3、喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。
準(zhǔn)備:1、在室外選擇較平整的場(chǎng)地,用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。
過程:
1、準(zhǔn)備活動(dòng):教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作。)
2、進(jìn)行游戲:請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。
小班體育教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)鉆過障礙物,學(xué)習(xí)低頭彎腰的鉆。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、不怕困難的良好品質(zhì)。
3、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
牛皮筋兩根(纏有彩色的皺紙);籃筐兩只;彩色的紙花為幼兒人數(shù)的3-倍(花中摘上一黃花紙片當(dāng)花蜜);蜜蜂貼紙與幼兒人數(shù)相同;蜜蜂姐姐(教師扮演);布置場(chǎng)地如下: 彩色的皺紙皮筋拉成障礙物
教學(xué)過程:
一、游戲引入
教師扮演“蜜蜂姐姐”帶小蜜蜂飛到場(chǎng)地上,自由找點(diǎn),學(xué)做模仿操
教師:小朋友們,今天的天氣是不是很好呀,你們還記的蜜蜂是怎么叫的么,我聽聽看?
幼:嗡嗡嗡……
教師:噢~貝貝班呀有這么多可愛的小蜜蜂呢!春天馬上就要走了,小蜜蜂呀要趕緊采花蜜多準(zhǔn)備一些糧食和吃的!所以呀小蜜蜂說她好忙好忙!想請(qǐng)貝貝的小蜜蜂們一起幫助她采花蜜,你們?cè)敢鈳椭∶鄯鋯幔?/p>
幼兒:好
教師:今天蔡老師呀就要跟你們一起做一只可愛的蜜蜂姐姐,我們一起輕輕的飛出去吧
小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東(學(xué)蜜蜂飛)
小蜜蜂,嗡嗡嗡,采花蜜,愛勞動(dòng)(學(xué)蜜蜂采花蜜)
二、講解游戲“小蜜蜂采花蜜”。
1、講解游戲(幼兒睡覺狀閉上眼睛)
老師:嗡嗡嗡,貝貝班的小蜜蜂們,我是蜜蜂姐姐,我來跟你們一起采花蜜了呢。(蜜蜂姐姐拍拍翅膀轉(zhuǎn)圈)
教師:(指指花園)你們看,花園里許多的花開了,請(qǐng)小蜜蜂們和我一起去采花蜜好嗎?
教師:可是小蜜蜂們,你們看,花園外面為了一圈什么呀
幼兒:……
教師:噢~小蜜蜂要知道,它叫做籬笆,是用來干什么的呢……保護(hù)我們的花園的,有這么大的用處,我們是不是也要好好的保護(hù)它,采花的時(shí)候不要碰到它,先看蜜蜂姐姐是怎么穿過小籬笆,去花園采花蜜
2、 示范游戲
蜜蜂姐姐示范一次,“蜜蜂媽媽(請(qǐng)主班老師扮演)”邊看邊解說:先輕輕的飛出家門。飛過草地,低頭彎腰鉆進(jìn)籬笆(小籬笆是用來保護(hù)我們的花園的,所以我們也要保護(hù)好小籬笆,不要碰到小籬笆,這樣它就不會(huì)受傷了)來到花園。采回花朵,鉆出籬笆(同樣)飛回家,采下花蜜放進(jìn)籃子里,按要求成功采花的幼兒,蜜蜂媽媽在幼兒才回來的小花上畫一個(gè)笑臉,反之,則畫一個(gè)哭臉。(“蜜蜂姐姐”示范兩次,一次沒有做到全部的要求,觸碰到籬笆,獲得一個(gè)哭臉的小花;第二次示范正確,獲得一個(gè)笑臉的小花)
教師:小蜜蜂眼睛亮,你們說說看為什么蜜蜂姐姐兩次拿到的小花一個(gè)是哭臉,一個(gè)是笑臉呢
幼兒:噢~原來是這樣,蜜蜂姐姐第一次采花蜜的時(shí)候不小心讓我們的小籬笆受傷了呢,所以小花它也不高興的哭了,那我們的小蜜蜂們會(huì)好好保護(hù)小籬笆,小花都開心的笑起來嗎?
幼兒:……
請(qǐng)部分“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜,了解幼兒對(duì)游戲的掌握情況,小節(jié)游戲的優(yōu)缺點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。
3、游戲開始
男生女生分組進(jìn)行兩次,要求幼兒不用手去觸碰籬笆,要愛護(hù)它們。誰用手碰過才回來的花上,蜜蜂媽媽畫一個(gè)難過的表情。提醒幼兒每次采到一塊花蜜就馬上回家(及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
蜜蜂姐姐和小蜜蜂集體進(jìn)行兩次。提醒“小蜜蜂”們鉆籬笆是要注意安全,費(fèi)的要輕輕的`穩(wěn)穩(wěn)的,不要拍的太快,以免碰頭
三、游戲結(jié)束
1、“小蜜蜂”們都回家休息,整理隊(duì)伍
2、 評(píng)價(jià)游戲情況,表揚(yáng)愛勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的“小蜜蜂”之處個(gè)別不夠之處
3、學(xué)蜜蜂飛,飛回教師休息進(jìn)餐
教學(xué)反思:
這次的活動(dòng)幼兒們表現(xiàn)出了極大的興趣與熱情,每個(gè)幼兒都非常積極地參與了活動(dòng)。由于班級(jí)人數(shù)實(shí)在是過于龐大,分組的時(shí)候每組的人數(shù)超出了預(yù)先的范圍,這就造成了在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候紀(jì)律散亂,不好控制現(xiàn)場(chǎng),導(dǎo)致到最后幾乎所有的幼兒都忘記了有“規(guī)矩“這回事。
小百科:蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細(xì)腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱,是膜翅目重要的類群。
小班體育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的'手眼協(xié)調(diào)能力.
2.能積極參加游戲活動(dòng).
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人一個(gè)小球。
2.球籃兩個(gè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
練習(xí)將球投進(jìn)洞。
活動(dòng)過程
1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間,教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線,請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球,告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球,投準(zhǔn)了,大家拍手鼓掌;沒投準(zhǔn),繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個(gè)球繼續(xù)投?煞磸(fù)玩。
2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下,幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來滾去放松身體,同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況,并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。
活動(dòng)延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球,增加難度。
小班體育教案 篇7
設(shè)計(jì)意圖:
小班的孩子很喜歡跑跑跳跳,但動(dòng)作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)《我有一個(gè)大皮球》。想通過本次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跑和雙腳原地跳的動(dòng)作。
2.,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣
3.通過老師和幼兒共同玩游戲,增進(jìn)師幼感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
平整寬闊的'場(chǎng)地,彩色的大皮球。
活動(dòng)過程.
一 . 和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)
邊唱兒歌邊活動(dòng)一下四肢
動(dòng)一動(dòng)
動(dòng)動(dòng)頭來,動(dòng)動(dòng)腳,
扭扭屁股,扭扭腰。
小手小腳問聲好,
小腳高興地到處跑。
二 . 導(dǎo)入
1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
大皮球
媽媽買個(gè)皮球,
上面畫個(gè)小猴,
我來拍拍皮球,
小猴翻個(gè)跟斗。
請(qǐng)每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球,自己拍一拍皮球。說說自己的玩法。
三.教師和幼兒一起玩球
1、幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈,教師站在大圓中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內(nèi)容有節(jié)奏地做雙腳原地向上跳的動(dòng)作。(老師把球拍一下,幼兒跳一下.)老師連續(xù)拍球,幼兒就原地跑,
2、老師站在大圓中間,邊念兒歌邊把球拋給幼兒,幼兒接住球再拋給老師,老師在拋給另一名幼兒。
兒歌
我來拋,你來接,
大皮球,真好玩。
活動(dòng)延伸
幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請(qǐng)爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
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