【推薦】小班體育教案范文匯編四篇
作為一名人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的小班體育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班體育教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)手膝著地側(cè)爬。
2、體驗(yàn)情境游戲的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、塑料筐、輪胎。
2、地墊鋪成一直線、音樂(lè)一段。
3、貼紙、蘋果若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
師:今天天氣真好,我的螃蟹寶寶們,快來(lái)跟媽媽一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧。(音樂(lè)起)
二、基本部分。
1、學(xué)習(xí)手膝側(cè)爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
師:嘿,螃蟹寶寶,你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎,誰(shuí)來(lái)試試看?來(lái)!都來(lái)爬爬看。(幼兒嘗試橫著爬看著前面),剛才媽媽看見(jiàn)一個(gè)螃蟹寶寶爬得很好,請(qǐng)大家一起看一看。(請(qǐng)爬得好的幼兒示范一下)可是媽媽還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì),來(lái)媽媽教你們(請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作要領(lǐng)):膝蓋和雙手著地,胳膊用力撐住地面,抬起頭來(lái)。動(dòng)哪個(gè)手就動(dòng)那個(gè)腿。我們先站著練習(xí)一遍,教師示范,幼兒學(xué)習(xí)。
2、幼兒學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。
師:孩子們,現(xiàn)在我們就到地毯上來(lái)練習(xí)一下,看誰(shuí)爬的好。男孩一行,女孩一行,跟著媽媽沿著直線來(lái)練習(xí)一下。(教師帶領(lǐng)幼兒在地毯上休息一下,爬的好的'幼兒獎(jiǎng)勵(lì)貼紙一枚)
3、玩游戲―運(yùn)果果,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
師:孩子們,你們現(xiàn)在爬得比較熟練了,我們來(lái)做游戲好不好?媽媽提要求:對(duì)面輪胎里面藏著許多蘋果,我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側(cè)爬過(guò)去,爬過(guò)去以后把蘋果放在你的口袋里,記住每次只能運(yùn)一個(gè),拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來(lái),然后把蘋果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們,記住了嗎?
(爬一個(gè)來(lái)回以后,教師點(diǎn)評(píng)出現(xiàn)的問(wèn)題)現(xiàn)在我們一起把剩下的蘋果都運(yùn)回來(lái)吧。
三、放松活動(dòng)。
師:哎呀,好累啊,跟媽媽一起放松一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩兒的開(kāi)心嗎?天色不早了,來(lái)!咱們跟媽媽回家吃蘋果嘍。
小班體育教案 篇2
目標(biāo)
1.能根據(jù)要求活動(dòng)手指和手臂。
2.提高肢體動(dòng)作能力的創(chuàng)造能力。
準(zhǔn)備
一段節(jié)奏明快活潑的音樂(lè)。
過(guò)程
1.我會(huì)做。
――教師用手指著頭部說(shuō):“這是我的頭,你能摸到自己的頭嗎?”引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說(shuō):“這是我的頭。”
――教師手指其他人體部位,提出類似問(wèn)題。
――引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲,如用手摸肩,用手碰背等。
2.向手挑戰(zhàn)。
――你能用盡可能多的辦法活動(dòng)自己的手指嗎?
――啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,想出多種活動(dòng)手指的辦法。如拇指繞圈動(dòng)作,捻指動(dòng)作,彈指動(dòng)作,彈琴動(dòng)作,用食指和中指做剪刀狀,等等。
――引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)手指。如:你能盡最大可能張開(kāi)五指嗎?使幼兒體驗(yàn)手指充分伸展的感覺(jué)。
――你能用你的`手臂做些什么動(dòng)作呢?
――引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令接受挑戰(zhàn)。如:你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動(dòng)嗎?
3.做做手指操。
――在音樂(lè)聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動(dòng)作,感受、體驗(yàn)手部動(dòng)作的靈活性。
――帶領(lǐng)幼兒做手指游戲(見(jiàn)附)。
建議
1.引導(dǎo)幼兒活動(dòng)身體的特定部位,有利于探索人體運(yùn)動(dòng)的靈敏性、定向性,提高幼兒身體感知覺(jué)能力。
2.可運(yùn)用類似的方法引導(dǎo)幼兒探索人體各部位的游戲。
小班體育教案 篇3
活動(dòng)名稱:熊熊爬
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):
1、觀察小熊貓的生活習(xí)性。
2、知道關(guān)愛(ài)小熊貓,不隨意傷害它們。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的.泡沫墊。
2、小熊貓服裝,每人一套。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、帶領(lǐng)幼兒到戶外指定的地方。
觀察小熊爬來(lái)爬去,說(shuō)說(shuō)關(guān)于小熊貓的兒歌(小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。)
2、教師指導(dǎo)小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。
3、培養(yǎng)幼兒身體的靈活性,告訴幼兒不要關(guān)愛(ài)小熊貓,不傷害他們。
4、注意:膝蓋不要著地。
小班體育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)四散跑,并能注意不碰撞。
2.提高聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聲音:各種車輛的錄音
2.音樂(lè):快樂(lè)游戲
聲音
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)聲辨車
1.播放:汽車?yán)鹊?聲音
這是什么車子的聲音?
公共汽車在馬路上怎么開(kāi)的?
2.播放摩托車聲音
這是什么車子的聲音?它開(kāi)起來(lái)是怎樣的?
摩托車的速度比汽車快,開(kāi)時(shí)要開(kāi)足馬達(dá),加快速度。
二、游戲活動(dòng)
1.由開(kāi)車引出交通規(guī)則:
司機(jī)都要學(xué)一樣本領(lǐng),看見(jiàn)紅燈就停,看見(jiàn)黃燈就等一等,綠燈亮了,馬上開(kāi)車。
有了本領(lǐng),我們就可以開(kāi)車去旅游了!
2.幼兒邊聽(tīng)音樂(lè),邊學(xué)著公共汽車或摩托車的樣子開(kāi)車。
教師:開(kāi)車時(shí)要小心,找空的地方開(kāi),不能碰到其他車輛。
3.教師操作紅綠燈
全體幼兒根據(jù)看交通信號(hào)燈開(kāi)車,反復(fù)練習(xí)。
幼兒扮演小動(dòng)物開(kāi)一輛自己喜歡的車到森林里游玩,
一路上教師適時(shí)地出示紅綠燈,引導(dǎo)幼兒注意交通規(guī)則。
三、活動(dòng)結(jié)束
幼兒開(kāi)著小汽車回教室休息。
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