中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案4篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案，歡迎大家分享。

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能隨音樂(lè)用各種動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。

　　2、學(xué)會(huì)合作朝不同的方向轉(zhuǎn)圈。

　　3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先在家中觀察洗衣機(jī)洗衣服的流程。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：洗衣機(jī)洗衣服的流程圖（圖一：放衣服；圖二：放水后衣服飄起來(lái)了；圖三：洗衣服；圖四：甩干）、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，回憶洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。

　　二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程

　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。

　　教師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會(huì)怎樣？誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下？

　�。ǔ鍪緢D一）請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。

　　教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣？

　�。ǔ鍪緢D二）請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。

　　4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機(jī)要開(kāi)始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？

　　（出示圖三）請(qǐng)小朋友利用身體部位做動(dòng)作。

　　5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。

　　教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？

　�。ǔ鍪緢D四）請(qǐng)小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。，！來(lái)源：屈，老，師教。案網(wǎng)"（提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來(lái)表現(xiàn)）

　　三、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

　　1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂(lè)。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的`動(dòng)作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。

　　四、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)能與同伴進(jìn)行討論洗衣機(jī)的程序，體驗(yàn)活動(dòng)中愉悅、歡快的情緒。讓孩子游戲與美術(shù)結(jié)合完整表現(xiàn)，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個(gè)整體，孩子們?cè)谟螒驎r(shí)往往處于興奮狀態(tài)，除了讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快、歡快的游戲情緒，還要引導(dǎo)幼兒通過(guò)在游戲中感受美術(shù)。幼兒是天生的美術(shù)家，興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是求知和成材的起點(diǎn)，教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧的教學(xué)方法，而應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓他們展開(kāi)想象的翅膀。

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩幅圖片，圖一：衣服放入洗衣機(jī)；圖二：水放入洗衣機(jī)，衣服漂起來(lái)了；圖三：洗衣機(jī)漂洗左右轉(zhuǎn)動(dòng)；圖四：洗衣機(jī)脫水朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　2、在地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。

　　3、錄音機(jī)、音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程

　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。

　　教師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會(huì)怎樣？誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下？

　　請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編動(dòng)作。

　　3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。

　　教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣？

　　請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。

　　4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機(jī)要開(kāi)始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？

　　請(qǐng)小朋友利用身體部位做動(dòng)作。

　　5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。

　　教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？

　　請(qǐng)小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。（提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的`其他部位來(lái)表現(xiàn)）

　　三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　1、幼兒完整欣賞音樂(lè)，熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。

　　師：聽(tīng)了這首樂(lè)曲你有什么感覺(jué)？這段音樂(lè)，你感覺(jué)可以分成幾段？

　　2、分段聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作

　　3、全體幼兒和老師聽(tīng)音樂(lè)完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來(lái)——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水。

　　四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

　　1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂(lè)。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。

　　五、出去曬衣服，結(jié)束活動(dòng)。

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案3

　　目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能跟著音樂(lè)節(jié)奏用各種動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)互相合作游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、課件：衣服放入洗衣機(jī)；水放入洗衣機(jī)，衣服漂起來(lái)了；洗衣機(jī)漂洗左右轉(zhuǎn)動(dòng)；洗衣機(jī)脫水朝一個(gè)方向

　　轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　2、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》節(jié)選

　　過(guò)程：

　　一、回憶洗衣機(jī)洗衣服的程序，初步感受音樂(lè)。

　　1、小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)媽媽用洗衣機(jī)洗衣服嗎？怎樣洗的？（幼兒自由回答）

　　2、老師帶來(lái)一段視頻，看看是不是怎樣。（播放視頻）

　　教師：先放臟衣服，一件、兩件、三件、四件；放水了，衣服慢慢慢慢的漂起來(lái)

　　加點(diǎn)洗衣液；現(xiàn)在洗衣服了，洗衣機(jī)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；衣服甩干了。

　　問(wèn)：束老師剛才做了那些事？（放衣服、）和媽媽一樣嗎？

　　3、今天束老師帶來(lái)一個(gè)洗衣舞，你們想學(xué)嗎？請(qǐng)你跟著音樂(lè)想一想、做一做。

　　4、你們想好了嗎？把你們的洗衣舞跳給老師看看。老師下位學(xué)習(xí)個(gè)別幼兒動(dòng)作。

　　二、分段欣賞音樂(lè)，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。

　　剛才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動(dòng)作，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　1、剛才我們往洗衣機(jī)里放什么？（臟衣服）你怎么放的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)他們的`動(dòng)作。（音樂(lè)）你怎

　　么放的？

　　2、衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起來(lái)的？我們跳的是洗衣舞，漂的動(dòng)作要好看一點(diǎn)。（幼兒創(chuàng)編

　　動(dòng)作）

　　教師念幼兒做。跟著音樂(lè)做。注意要一下一下的做。

　　3、衣服在洗衣機(jī)它是怎么轉(zhuǎn)的？你是衣服怎么轉(zhuǎn)？我們來(lái)學(xué)學(xué)他。

　　我們都是衣服，我們?cè)谙匆聶C(jī)里怎么轉(zhuǎn)？把手牽起來(lái)（轉(zhuǎn)停一停，轉(zhuǎn)停一停）我們是被洗衣機(jī)帶著左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的。

　　4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎樣的？（快快的，而且朝著一個(gè)方向轉(zhuǎn)）小衣服們，手拉手，準(zhǔn)備好。

　　注意了聽(tīng)著音樂(lè)轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　教師小結(jié)：注意安全、注意跟著音樂(lè)，小跑步的時(shí)候，身體和頭側(cè)過(guò)來(lái)朝著跑的方向。

　　三、玩音樂(lè)游戲《洗衣機(jī)》

　　1、小朋友想不想來(lái)玩洗衣機(jī)的游戲，一起起立，做成一個(gè)大大的洗衣機(jī)。我們請(qǐng)王老師來(lái)做主人，請(qǐng)到的

　　小朋友和王老師做臟衣服，其他的小朋友做洗衣機(jī)。我們要帶著衣服朝左轉(zhuǎn)，朝右轉(zhuǎn)。

　　2、剛才是王老師做主人，現(xiàn)在誰(shuí)想來(lái)做小主人。音樂(lè)開(kāi)始要把衣服請(qǐng)出來(lái)。

　　3、剛才你們玩的開(kāi)心嗎？我們請(qǐng)客人老師一起來(lái)玩一玩。

　　謝謝客人老師，結(jié)束活動(dòng)。

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)游戲，能跟著音樂(lè)節(jié)奏用各種動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)互相合作游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件：衣服放入洗衣機(jī)；水放入洗衣機(jī)，衣服漂起來(lái)了；洗衣機(jī)漂洗左右轉(zhuǎn)動(dòng)；洗衣機(jī)脫水朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　2、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》節(jié)選

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、回憶洗衣機(jī)洗衣服的程序，初步感受音樂(lè)。

　　1、小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)媽媽用洗衣機(jī)洗衣服嗎？怎樣洗的？（幼兒自由回答）

　　2、老師帶來(lái)一段視頻，看看是不是怎樣。（播放視頻）

　　教師：先放臟衣服，一件、兩件、三件、四件；放水了，衣服慢慢慢慢的漂起來(lái)

　　加點(diǎn)洗衣液；現(xiàn)在洗衣服了，洗衣機(jī)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；衣服甩干了。

　　問(wèn)：束老師剛才做了那些事？（放衣服、）和媽媽一樣嗎？

　　3、今天束老師帶來(lái)一個(gè)洗衣舞，你們想學(xué)嗎？請(qǐng)你跟著音樂(lè)想一想、做一做。

　　4、你們想好了嗎？把你們的.洗衣舞跳給老師看看。老師下位學(xué)習(xí)個(gè)別幼兒動(dòng)作。

　　二、分段欣賞音樂(lè)，嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。

　　剛才我看到你們做了好多好看的洗衣舞的動(dòng)作，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　1、剛才我們往洗衣機(jī)里放什么？（臟衣服）你怎么放的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。（音樂(lè)）你怎么放的？

　　2、衣服放好了，放水了，衣服是怎么漂起來(lái)的？我們跳的是洗衣舞，漂的動(dòng)作要好看一點(diǎn)。（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作）

　　教師念幼兒做。跟著音樂(lè)做。注意要一下一下的做。

　　3、衣服在洗衣機(jī)它是怎么轉(zhuǎn)的？你是衣服怎么轉(zhuǎn)？我們來(lái)學(xué)學(xué)他。

　　我們都是衣服，我們?cè)谙匆聶C(jī)里怎么轉(zhuǎn)？把手牽起來(lái)（轉(zhuǎn)停一停，轉(zhuǎn)停一停）我們是被洗衣機(jī)帶著左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的。

　　4、衣服洗好了，要甩干，甩干是怎樣的？（快快的，而且朝著一個(gè)方向轉(zhuǎn)）小衣服們，手拉手，準(zhǔn)備好。注意了聽(tīng)著音樂(lè)轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　教師小結(jié)：注意安全、注意跟著音樂(lè)，小跑步的時(shí)候，身體和頭側(cè)過(guò)來(lái)朝著跑的方向。

　　三、玩音樂(lè)游戲《洗衣機(jī)》

　　1、小朋友想不想來(lái)玩洗衣機(jī)的游戲，一起起立，做成一個(gè)大大的洗衣機(jī)。我們請(qǐng)王老師來(lái)做主人，請(qǐng)到的小朋友和王老師做臟衣服，其他的小朋友做洗衣機(jī)。我們要帶著衣服朝左轉(zhuǎn)，朝右轉(zhuǎn)。

　　2、剛才是王老師做主人，現(xiàn)在誰(shuí)想來(lái)做小主人。音樂(lè)開(kāi)始要把衣服請(qǐng)出來(lái)。

　　3、剛才你們玩的開(kāi)心嗎？我們請(qǐng)客人老師一起來(lái)玩一玩。

　　謝謝xx老師，結(jié)束活動(dòng)。

【中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案】相關(guān)文章：

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案02-02

中班的《洗衣機(jī)》音樂(lè)教案（精選9篇）10-28

中班《洗衣機(jī)》音樂(lè)律動(dòng)教案08-26

中班音樂(lè)《洗衣機(jī)》教案（通用8篇）10-26

中班音樂(lè)教案06-14

音樂(lè)火車中班教案08-19

中班音樂(lè)教案《秋天》09-30

中班音樂(lè)教案：買(mǎi)菜08-31

中班音樂(lè)教案春天12-02