丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學教案>小班《比較大小》數(shù)學教案

小班《比較大小》數(shù)學教案

時間:2023-01-29 11:15:44 數(shù)學教案 我要投稿

小班《比較大小》數(shù)學教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的小班《比較大小》數(shù)學教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班《比較大小》數(shù)學教案

小班《比較大小》數(shù)學教案1

  活動目標

  1、按大小特征排序并進行相應的匹配。

  2、體驗數(shù)學集體游戲的快樂.

  活動準備

  皮球大小各1個,圖片,幼兒操作材料人手一份.

  活動過程

  一、引題(出示大熊和小熊)

  師:今天老師請來了兩位客人,你們瞧!他們是誰啊?出示圖片(小熊大熊)兩只熊哪里不一樣?你們能猜出誰是大熊誰是小熊啊!為什么? (大熊要大,小熊要小)

  師:你們都認識了這兩位客人了,你們怎么跟他們打招呼啊?(大熊好,小熊好)

  二、實物直觀比大小

  師:大熊和小熊想來做運動帶來了一個球 (出示大皮球).你們說這個球應該給誰呢?

  你們覺得這個球是大球還是小球啊?為什么?

  我再拿來一個球,現(xiàn)在請你來比一比,哪個球大,哪個球小?你們是用什么辦法比出來的呀?

  (小結(jié)):原來,我們可以用眼睛看的方法比較出大小,一個東西是不能比大小的,只有找個好朋友跟它一起比,兩件東西一起比才能知道誰大誰小.(目測法)

  三、幼兒實物探索

  師:兩只熊啊,今天還帶了很多東西我們一起去看看?有什么呀?請你找出大的東西用手上的.貼貼紙貼在它身上.教師和幼兒邊說邊檢驗.

  四、按大到小排序

  師:你們的小眼睛真靈,現(xiàn)在我要加大難度靠考考你們,咦?又滾來一個球,現(xiàn)在三個球請你說說看哪個最大哪個最小?請個幼兒來從大到小來排排隊,再請個幼兒從小到大排排隊.

  五、分辨圖片大小

  師:兩只熊非常開心又來了一只熊,她來了,現(xiàn)在請小朋友說說哪個熊最大,哪個熊最小?請幼兒從大到小排序. 三只熊現(xiàn)在要去動物園找朋友做游戲.看是什么動物?你能給三只熊找到相應的好朋友嗎?為什么?

  小結(jié):大熊要找大的動物做朋友,小熊要找小的動物做朋友,剩下來的動物就可以和中間的熊做朋友了.

  六、幼兒操作,檢驗

  師:動物園里還有很多其他的動物都已經(jīng)放在你們的小凳子底下了,你們拿出來看看,請幼兒舉起手中大的動物搖搖,再舉起最小的動物搖搖(幼兒上來粘貼)現(xiàn)在請你們幫他們找朋友吧.

  師:你們看,大熊中熊,小熊他們的朋友可真多啊,我們來看看這些動物是不是他們的好朋友?(比對大小,如發(fā)現(xiàn)錯誤,請幼兒指出糾正)

小班《比較大小》數(shù)學教案2

  活動目標:

  幼兒學會比較物體的大小,能用“大”或“小”來表述物體,體驗物體的相對性。

  了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  活動準備:

  1、各種實物(如碗,皮球等)

  2、雪花片大的,小的和幼兒人數(shù)相等。

  3、大小皮球各半,大小筐各一只。

  活動過程:

  1、比比哪個大,哪個小

  逐一出示各種實物(如碗,皮球等)每種大小各一個,教師問:“這是什么?哪個大?哪個小?”

  再出示大小籃子各一只,請幼兒按大小給實物分類,大的放在大的籃子里,小的放在小籃子里。

  2、玩“聽口令舉雪花片”的游戲

  請幼兒每人拿一種圖形雪花片,大小各一片,聽教師的口令舉雪花片,如舉大的圓形雪花片,舉

  小的正方形雪花片等等。

  3、玩“揀皮球”游戲

 、儆變簢谄で蛑車顑焊。“小小皮球真調(diào)皮,一眨眼兒跑掉了!蹦钔陜焊韬,教師把大小皮球向四周滾出去,幼兒分散撿皮球,撿到皮球后說,“我撿到一個大(或小)皮球!

 、诔鍪敬笮】鸶饕恢,請幼兒先想一想自己的皮球應放在哪個筐里,然后把自己的皮球放到筐里。

  教學反思:

  幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的.操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設(shè)的要求。

小班《比較大小》數(shù)學教案3

  設(shè)計背景:

  小班的小朋友對事物特征的認知還不是很全面,所以我想通過這個活動讓幼兒對事物有更全面的認識。

  動目標:

  1、比較物體的大小,按大小規(guī)律排序。

  2、學習用對比的方法描述物體的特征。

  3、有興趣參加數(shù)學活動。

  4、體驗數(shù)學集體游戲的.快樂。

  重點難點:

  認識大和小的概念。

  活動準備:

  PPT課件、大小不同的球(鞋子、衣服、瓶子等)。

  活動過程:

  一、認識大和小

  1、出示顏色和大小不同的兩個球,讓幼兒觀察這兩個球有什么不同?

  2、哪個球大?哪個球小?

  3、請幼兒觀察周圍的東西或者想想見過的東西,什么大,什么小?

  二、學習比較大小的方法

  出示大小差別不大的兩個球。有什么方法可以知道哪個球大,哪個球小?

  教師小結(jié):

  小班數(shù)學教案及反思《比較大小》含PPT課件

  教學反思:

  通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學感興趣,我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

【小班《比較大小》數(shù)學教案】相關(guān)文章:

《比較大小》小班數(shù)學教案09-30

小班數(shù)學教案《比較大小》01-27

小班數(shù)學教案比較大小03-07

大小比較數(shù)學教案03-31

分數(shù)大小的比較的數(shù)學教案02-11

小班數(shù)學教案《比較大小》(3篇)03-24

小班數(shù)學教案《比較大小》3篇02-13

小班數(shù)學教案比較大小3篇03-07

小班數(shù)學教案比較大小(3篇)03-10