丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案

四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案

時(shí)間:2023-01-25 14:09:22 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案

四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案1

  一.教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:了解飛天藝術(shù),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)。

  2、過程與方法:收集資料,討論、分析,欣賞作品的過程中,逐步形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

  3、道德情感價(jià)值觀:增強(qiáng)民族自豪感,熱愛祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)。

  二.教學(xué)重點(diǎn):

  了解飛天的藝術(shù)特點(diǎn),掌握飛天的基本的創(chuàng)作技法,并試著用線條臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品,表現(xiàn)出飛天的動(dòng)勢(shì)。

  三.教學(xué)難點(diǎn):

  用線條臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品,表現(xiàn)出飛天的動(dòng)勢(shì)。

  課前準(zhǔn)備:課件、水彩筆、剪刀、紙等。

  四.教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,欣賞導(dǎo)入。

  1.欣賞《敦煌》片斷。

  2.提欣賞要求:師提問:你們認(rèn)識(shí)這些藝術(shù)形象嗎?它是誰?美在那?引出主題飛天

  3、教師介紹飛天:飛天是從古印度傳來的佛教藝術(shù)形象。飛天在我國石窟藝術(shù)中,他們是優(yōu)雅、美好的化身,千百年來一直為大家喜聞樂見。敦煌飛天,經(jīng)歷了千余年的歲月,展示了不同的時(shí)代特色和民族風(fēng)格,許多優(yōu)美的形象,歡樂的境界,永恒的藝術(shù)生命力至今仍然吸引著人們,不斷地給人們以啟迪和美的享受。

  4.學(xué)生談飛天的美。

  5.教師總結(jié):是呀,我們中國的飛天是不帶翅膀,不生羽毛,借助云彩而不依靠云彩,而是憑借人物的動(dòng)態(tài),飄曳的衣裙,飛舞的彩帶凌空翱翔的'。飛天是中國藝術(shù)家最天才的創(chuàng)作。今天我們就來研究一下古代藝術(shù)家到底用了怎樣的藝術(shù)手法表現(xiàn)飛天的樣子的。

  二、進(jìn)一步欣賞和思考(出示圖片):

  1、分析敦煌飛天的三個(gè)發(fā)展時(shí)期的特點(diǎn)

  2、飛天的三大美,飄帶美、服飾美、姿態(tài)美

  3、畫中人物飛翔的姿態(tài)是如何表現(xiàn)的?

  4、飄帶與人物動(dòng)勢(shì)有什么關(guān)系?

  5.師總結(jié):飛天的飛動(dòng)的表現(xiàn)就是靠幾條臨風(fēng)飛舞的彩帶,靈動(dòng)輕盈的身軀,才顯得飛翔與空中的人形是這樣自然生動(dòng)。同學(xué)們假如你是飛天,你會(huì)怎樣飛?

  三.師示范做畫步驟:

  1、畫飛天的大形。

  2.添畫飄帶衣裙。

  3.上色。

  四、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。

  用線條臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品,表現(xiàn)出飛天的動(dòng)勢(shì)。

  五、課堂小結(jié):

  師生共同欣賞學(xué)生作品,感受飛天的美感以及線條的感染力,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)練習(xí),畫出更好的作品。

  六、拓展;

  1.課件欣賞

  2.師提問:中國飛天第一人是誰?(楊利偉)他是我們中國人的驕傲!

  3.今天老師從你們的作品中也看到了你們的創(chuàng)意,看到了各種現(xiàn)代派的飛天,老師想說你們的創(chuàng)意讓我自豪

  (三)找找規(guī)律,自己練練

  1、看來大家基本掌握了兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水的寫法。下面請(qǐng)大家寫幾個(gè)詞語,每個(gè)詞語中含有一個(gè)帶有兩點(diǎn)水或三點(diǎn)水的字,請(qǐng)大家按上述學(xué)習(xí)方法練一練。讓我們進(jìn)行一次書法比賽,怎么樣?誰寫的字最漂亮,老師就把這精美的書法小獎(jiǎng)?wù)沦N在誰的身上。(播放音樂,學(xué)生練習(xí)寫字)。

  (寫字課主要是指導(dǎo)學(xué)生寫的方法,引導(dǎo)他們觸類旁通地學(xué)習(xí),掌握其他漢字的寫法。)

  2、小組評(píng)選。同學(xué)們已經(jīng)找到了寫好漢字的一些小竅門,這可是很有用的?窟@些竅門,我們的字會(huì)越寫越漂亮,F(xiàn)在,請(qǐng)每個(gè)小組推薦寫得最好的一位同學(xué)參加小組間比賽。

  3、集體評(píng)出最優(yōu)秀者,把教師寫的書法作品獎(jiǎng)勵(lì)給他們。

  (練習(xí)寫字是比較枯燥的一項(xiàng)活動(dòng),需要外在的鼓勵(lì)來激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生參加比賽并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)好方法。)

  (四)談?wù)勈斋@,激勵(lì)總結(jié)

  1、學(xué)了這一課,你有什么收獲嗎?

  2、教師總結(jié):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)過刻苦磨礪,是絕不會(huì)有什么神來之筆的。希望大家要熟記書寫要領(lǐng),課后花時(shí)間勤加練習(xí),愿以后能在書壇上看到你們的作品。

  七、還有更精彩的樂章

  1.教師:從“東方紅”到“神舟”號(hào),這是我國科技進(jìn)步的一組豪邁樂章。它的飛速發(fā)展足以證明中國人民完全有能力獨(dú)立自主地攻克尖端技術(shù),在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。其實(shí),不僅僅是航天技術(shù),中國人在各個(gè)領(lǐng)域中都取得了不俗的成績!

  2.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第39頁,感受科技的進(jìn)步,祖國的強(qiáng)大。

  3.教師:請(qǐng)用自己喜歡的方式表達(dá)你現(xiàn)在的心情。

  4.學(xué)生可以通過辦手抄報(bào)、畫畫、寫文章等各種形式開展活動(dòng)。

四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、運(yùn)用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法

  2、認(rèn)識(shí)敦煌莫高窟中飛天的形象,了解三個(gè)典型時(shí)期飛天的造型特點(diǎn)和飛行姿態(tài),掌握飛天的三個(gè)經(jīng)典樣式,同時(shí)能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品

  3、體會(huì)三個(gè)典型時(shí)期飛天的形象特點(diǎn),從而促進(jìn)審美情感的升華

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國敦煌莫高窟中飛天的形象,掌握三個(gè)典型時(shí)期飛天的造型特點(diǎn)和飛行姿態(tài),辨別出飛天的.三種基本樣式

  2、難點(diǎn):分析飛天形象的時(shí)代特征,使學(xué)生能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品

  三、課前準(zhǔn)備:

  (學(xué)生)固體膠、彩色水筆、剪刀、4k卡紙一張(教師)各種飛天圖案若干組,圓形、方形、三角形構(gòu)圖框若干組,課件一個(gè)

  四、教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  1、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣

  教師引導(dǎo):分步局部出示敦煌莫高窟第320窟雙飛天壁畫

  問題一:你們認(rèn)識(shí)這個(gè)藝術(shù)形象嗎?它是誰?引出《雙飛天壁畫》以及這幅壁畫的所處地址

  學(xué)生活動(dòng)(一):觀察,獨(dú)立發(fā)言。

 。ㄍㄟ^猜一猜活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)

  2、深入:探索感知,欣賞分析

  教師引導(dǎo):講述飛天形象的來歷及歷史

  問題二:聽了上述故事,你能用學(xué)過的知識(shí)做一做這些題嗎?

  問題三:看視頻,聽教師概括講述飛天的發(fā)展歷史和用途。你還知道飛天被畫在莫高窟的哪些地方?

  問題四:飛天形象給你留下哪些印象?

  學(xué)生活動(dòng)(二):聽故事,完成填空練習(xí)

  學(xué)生活動(dòng)(三):看視頻,聽講解,完成教師提問

  學(xué)生活動(dòng)(四):小組討論,表述欣賞感悟

 。ㄍㄟ^教師引導(dǎo),小組討論,做填空、個(gè)人發(fā)表等學(xué)習(xí)形式,分析欣賞唐朝飛天的形象,感悟飛天的形象韻味)

  3、作業(yè):體驗(yàn)實(shí)踐,學(xué)以致用

  教師引導(dǎo):出示敦煌莫高窟飛天圖一組

  學(xué)生活動(dòng)(五):當(dāng)回小導(dǎo)游,請(qǐng)為這組圖配上解說詞

  學(xué)生活動(dòng)(六):請(qǐng)學(xué)生朗誦

  學(xué)生活動(dòng)(七):看錦囊,小組合作,討論完成圖配上解說詞

  學(xué)生活動(dòng)(八):請(qǐng)學(xué)生朗誦圖配上解說詞

  (通過小組合作配解說詞活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣,并鞏固所學(xué)飛天的知識(shí))

  4、課后:拓展開發(fā)

  教師引導(dǎo):

  問題五:如果請(qǐng)你臨摹飛天,你會(huì)選擇哪些繪畫工具和材料呢?為什么?

  問題六:美麗的飛天會(huì)是用哪些工具材料繪制的呢?為什么?

  學(xué)生活動(dòng)(九):小組交流表述

  教師總結(jié):毛筆勾線,礦物顏料繪色

  (通過交流表述,引出飛天壁畫的創(chuàng)作材料,為下一課時(shí)的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備和鋪墊)

【四年級(jí)美術(shù)《飛天》教案】相關(guān)文章:

飛天夢(mèng)作文09-02

航天征文:飛天的翅膀03-24

四年級(jí)美術(shù)教案08-25

我的飛天夢(mèng)優(yōu)秀作文01-30

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07

四年級(jí)美術(shù)教案:落日01-26

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01-23

四年級(jí)美術(shù)蔬菜教案01-24

人教版四年級(jí)美術(shù)教案01-27