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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

時(shí)間:2023-01-23 12:11:47 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

  2、幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

  3、能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

  2、幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

  3、按數(shù)取物的笑臉信封,實(shí)物卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

  教師:“小朋友們,一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超

  市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里

  的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)!

  2、幼兒到超市購(gòu)物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

  3、教師:“哥哥姐姐打來(lái)電話,說(shuō)讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們

  先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

  數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面!

  請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的'娃娃臉數(shù)量放小卡片。

  二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

  2、師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

  2.幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

  3.能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

  4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的.敏捷性、邏輯性。

  5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.將活動(dòng)室布置成超市。

  2.笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

  3.幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、按照點(diǎn)子卡購(gòu)物

  1.幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

  師:“小朋友們,現(xiàn)在老師帶你么去超市購(gòu)物好不好?你們想去嗎?

  每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?

  看看你們籃子里的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)。

  2.幼兒到超市購(gòu)物。

  按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

  3.師:請(qǐng)你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)?然后再給它找卡片朋友。

  只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面!

  請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

  二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

  2.師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)主要是針對(duì)孩子按數(shù)量的多少進(jìn)行拿取物體,整個(gè)活動(dòng)孩子都參與其中了,并且基本都能按老師的要求完成數(shù)量對(duì)應(yīng)、按數(shù)取物,所以活動(dòng)目標(biāo)完成較好。

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