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中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果

時(shí)間:2023-01-17 10:57:08 音樂教案 我要投稿

中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果

中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能夠快樂的演唱。

  2.嘗試隨著節(jié)奏用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)蘋果被啃的動(dòng)態(tài)。

  3.在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、節(jié)奏圖譜、貼有蘋果的.蘋果墊4塊。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:毛毛蟲來了

  1.今天來了位朋友和大家做游戲,是誰呢?(毛毛蟲)。

  2.毛毛蟲喜歡吃什么呢?(播放毛毛蟲啃蘋果音效,傾聽后猜測)

  3.毛毛蟲到底喜歡吃什么呢?我們來看看。úシ臥PT)

  4.哇,毛毛蟲這么喜歡吃蘋果,它經(jīng)常會(huì)一口一口啃蘋果哦,我們一起來聽聽。(播放音效)它是怎么啃蘋果的?

  二、123變蘋果

  1.毛毛蟲這么喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋果,那我們小朋友就變成蘋果送給它。來!不同的小朋友變成不同的蘋果!

  2.幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蘋果造型。(1,2,3,變!)

  三、毛毛蟲啃蘋果

  (一)感知學(xué)唱游戲歌曲1.毛毛蟲啃了什么樣的蘋果呢?我們一起來看一看,聽一聽!(播放動(dòng)畫

  3.毛毛蟲都啃了什么樣的蘋果?按幼兒說的出示圖片,并唱樂曲。

  4.再聽一次,是啃了這些蘋果嗎?

  5.分句聽辨,出示圖譜,感知學(xué)唱啃不同的蘋果時(shí)發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。

  6.區(qū)別啃大小蘋果的聲音,跟著音樂,和毛毛蟲一塊啃蘋果(快樂地歌唱)。

  三、游戲--毛毛蟲啃蘋果

  1.老師做毛毛蟲,幼兒嘗試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋果被啃,變成蘋果核的動(dòng)態(tài)。

  2.請(qǐng)幼兒分組自選蘋果變,唱到啃什么蘋果,變什么蘋果的幼兒就表現(xiàn)被啃動(dòng)態(tài)。(視情況再次游戲。)

  四、毛毛蟲變蝴蝶

  1.毛毛蟲吃了這么多蘋果,開始休息了。

  2.毛毛蟲睡了美美的一覺醒來,呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍。ㄒ黄饘W(xué)蝴蝶飛,出活動(dòng)室)

中班音樂游戲教案:毛毛蟲啃蘋果2

  一、活動(dòng)來源

  在幼兒的一日生活中處處都有驚喜。一天早上,孩子們?cè)诓藞@里看見了一條毛毛蟲,孩子們十分好奇。這時(shí)呂梓辰小朋友問道:“老師老師,我在家里聽了一首歌,毛毛蟲在啃東西的聲音太有趣了,我們可不可以也來聽聽看呢?”于是,為了滿足孩子們的興趣,設(shè)計(jì)本次音樂游戲《毛毛蟲啃蘋果》。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步感知了解歌曲節(jié)奏。

  2.能用肢體創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。

  3.體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂圖譜、毛毛蟲頭飾、課件。

  四、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬⿲(shí)物導(dǎo)入,播放音頻,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

  引導(dǎo)語:寶貝們,老師今天帶來了一個(gè)好朋友,你們猜一猜,是誰呢?

  提問:

 。1)我們來聽一聽,它在做什么?

  (2)它可能在吃什么?

  小結(jié):對(duì)啦,這只貪吃的毛毛蟲在啃蘋果,那它是怎么啃的呢?

 。ǘ┎シ乓纛l,引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲節(jié)奏

  1.引導(dǎo)幼兒傾聽毛毛蟲啃蘋果的節(jié)奏。引導(dǎo)語:寶貝們,豎起你們的小耳朵,聽聽看這只毛毛蟲是怎么啃蘋果的呢?誰來說說看?

  2.引導(dǎo)幼兒再次傾聽音頻,說說毛毛蟲一共啃了哪幾種蘋果?

  提問:

 。1)毛毛蟲一共啃了哪幾種蘋果。

 。2)每一種蘋果是怎么啃的呢?

  小結(jié):對(duì)啦,毛毛蟲啃了小小的蘋果,它是X X XXX;

  大大的蘋果,它是X X XXX;

  紅紅的蘋果,它是XX XX X;

  綠綠的蘋果,它是XX XX X。

  (三)游戲《毛毛蟲啃蘋果》

  1.引導(dǎo)幼兒與同伴討論并自主表演毛毛蟲啃蘋果的動(dòng)作,重點(diǎn)將啃時(shí)的.相應(yīng)動(dòng)作做出來。引導(dǎo)語:寶貝們,毛毛蟲你們想怎么演?蘋果呢?那蘋果被咬的時(shí)候又要怎么表示呢?請(qǐng)你和你身旁的小伙伴一起討論討論吧?

  2.播放音頻,開始游戲引導(dǎo)語:請(qǐng)當(dāng)毛毛蟲的寶貝們帶上頭飾,我們開始游戲啦!

  3.引導(dǎo)幼兒想一想,毛毛蟲啃蘋果還能有不一樣的游戲玩法。

  五、活動(dòng)延伸:

  表演區(qū)《毛毛蟲啃蘋果》

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