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中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶

時(shí)間:2023-01-13 09:28:57 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)多媒體課件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾蝴蝶。

  3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

  4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號(hào)筆每人一支,油畫(huà)棒每桌一盤(pán)。

  3、輕音樂(lè)和“蝴蝶飛”的音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動(dòng)辛苦我不怕,

  跳起舞來(lái)我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國(guó)去看看吧。ㄐ蕾p課件)

  提問(wèn),了解蝴蝶的外形特征:

  1)蝴蝶有幾對(duì)翅膀?(兩對(duì)翅膀)哪對(duì)翅膀大?(前翅大,后翅。

  2)蝴蝶有沒(méi)有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對(duì)觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來(lái)看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!

  幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫(huà):蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛(ài)的小朋友們:

  蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì),但是王國(guó)的`蝴蝶們沒(méi)有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  同時(shí),出示“大花園”。

  2、每人一只紙蝴蝶,請(qǐng)幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾。

  2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線(xiàn)條裝飾,并大膽用色。

  四、評(píng)價(jià),并展示幼兒作品。

  在“蝴蝶飛”的音樂(lè)中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。

  活動(dòng)反思:

  此活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,符合幼兒的需要,課堂中,我嘗試運(yùn)用了創(chuàng)造性教學(xué)方法(包括情境創(chuàng)設(shè)法、探索發(fā)現(xiàn)法、遷移創(chuàng)造法),完成了活動(dòng)目標(biāo)。興趣是最好的老師,也是強(qiáng)大的推動(dòng)力。在活動(dòng)一開(kāi)始教師利用情境創(chuàng)設(shè)法設(shè)置蝴蝶王國(guó)的情境導(dǎo)入活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒模仿蝴蝶飛,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。教師提供給幼兒多姿多彩的顏色和圖案的蝴蝶圖片,通過(guò)引導(dǎo)幼兒欣賞,給幼兒美的感受,使幼兒直接獲取經(jīng)驗(yàn)的有效渠道。觀(guān)察后教師進(jìn)行有效的提問(wèn)能使幼兒找到觀(guān)察的重點(diǎn),使幼兒的觀(guān)察更加具有目的性,引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱(chēng)美。在作畫(huà)的過(guò)程中,幼兒運(yùn)用已有的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移創(chuàng)作,教師的語(yǔ)言指導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化了孩子對(duì)對(duì)稱(chēng)的運(yùn)用,幼兒筆下的顏色、花紋各不相同,更好地發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)結(jié)束讓幼兒自評(píng)互評(píng)繪畫(huà)作品,學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解蝴蝶的外形特征

  2、通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱(chēng)圖案

  活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、圖片、不同長(zhǎng)方形的小紙片若干音頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、手指游戲《美麗的`花》

  二、眨一眨,我的眼睛亮亮的

  1、小朋友,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、那你喜歡蝴蝶嗎?

  3、美麗的蝴蝶分解圖介紹

  三、猜一猜,看一看

  1、教師出示圖片,請(qǐng)小朋友猜一猜這是蝴蝶的什么?

  2、小朋友喜歡小蝴蝶,那我因該保護(hù)它。

  四、幼兒操作

  1、介紹材料(請(qǐng)幼兒自由挑選不同的長(zhǎng)方形小紙片,紙片對(duì)折后撕成蝴蝶形狀,然后天在圖畫(huà)紙上,再畫(huà)觸角)

  2、"手工安全提示"

  3、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)

  五、活動(dòng)結(jié)束今天,小朋友認(rèn)識(shí)美麗的蝴蝶,回家與家人一起分享快樂(lè)!

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能在觀(guān)察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上,用電線(xiàn)以及簡(jiǎn)單圖形左右對(duì)稱(chēng)第裝飾蝴蝶。

  2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶,并能注意到色彩的搭配。

  活動(dòng)分析:

  幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因?yàn)楹砩嫌懈鞣N各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。本次活動(dòng)重點(diǎn)以點(diǎn)線(xiàn)及圖形裝飾蝴蝶,學(xué)習(xí)色彩的搭配。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、化好的花園圖。

  2、蝴蝶標(biāo)本或圖片(幼兒以前欣賞過(guò))。

  3、操作材料“畫(huà)有蝴蝶輪廓)。彩筆。漿糊,剪刀,歌曲!昂一ā变浺舸艓В浺魴C(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞歌曲“蝴蝶找花”,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,蝴蝶都出來(lái)趙化作朋友了。

  出示花園圖片:這里的春天也到了,可是蝴蝶還沒(méi)有來(lái),今天,老師讓小朋友去請(qǐng)一只蝴蝶來(lái)打扮它。

  2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蝴蝶的標(biāo)本或圖片。

  教師:蝴蝶幼兒有一對(duì)翅膀,有的有兩對(duì)翅膀,翅膀上有許多美麗的花紋,還有漂亮的顏色。請(qǐng)小朋友告訴老師:花紋是怎樣排列的?有什么組成的?各是什么顏色的?

  教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蝴蝶的花紋是對(duì)稱(chēng)的`,是由幾種顏色搭配的,而且顏色也是對(duì)稱(chēng)的

  3、交待要求,而作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  教師指導(dǎo)幼兒在操作材料的蝴蝶上對(duì)稱(chēng)的進(jìn)行裝飾,幫助個(gè)別幼兒選擇和確定花紋,鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾,并注意色彩的對(duì)稱(chēng)和搭配。

  4、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)多媒體課件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾蝴蝶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體PPT課件。

  2、已打印的蝴蝶畫(huà)紙材料,記號(hào)筆每人一支,油畫(huà)棒每桌一盤(pán)。

  3、“蝴蝶飛”的音樂(lè)。

  配套課件

  中班美術(shù)課件《美麗的蝴蝶》PPT課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動(dòng)辛苦我不怕,

  跳起舞來(lái)我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國(guó)去看看吧!(欣賞課件)

  提問(wèn),了解蝴蝶的外形特征:

  (1)蝴蝶有幾對(duì)翅膀?(兩對(duì)翅膀)

  (2)蝴蝶有沒(méi)有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對(duì)觸角)

  (3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的)

  (4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來(lái)看看這些美麗的.蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!

  幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫(huà):蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛(ài)的小朋友們:

  蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì),但是王國(guó)的蝴蝶們沒(méi)有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們,你們?cè)敢鈫?(愿意)

  2、每人一張蝴蝶畫(huà)紙材料(課前已打印),請(qǐng)幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾。

  2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線(xiàn)條裝飾,并大膽用色。

  四、評(píng)價(jià),并展示幼兒作品。

  在“蝴蝶飛”的音樂(lè)中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)運(yùn)用各種線(xiàn)條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線(xiàn)條畫(huà)帶來(lái)的美感。

  2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。

  3、有仔細(xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  供欣賞的示范作品、勾線(xiàn)筆、水粉、油畫(huà)棒、紙、水,調(diào)色盤(pán)

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)察了解線(xiàn)條畫(huà)的特點(diǎn)

  (1)、找找線(xiàn)條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線(xiàn)、排得密顏色深;

  (2)、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

  2、幼兒作畫(huà),講解要求

  (1)、用粗細(xì)線(xiàn)、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

  (2)、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的.外形;

  (3)、先勾主體,裝飾時(shí)線(xiàn)條排列清晰;

  (4)、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。

  (5)、套色運(yùn)用講解

  教師指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線(xiàn)條,中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼兒互相觀(guān)擦發(fā)現(xiàn),同時(shí)鑒借別人的好的方法.

 。场⒄故居變鹤髌

  (1)、看一看、說(shuō)一說(shuō)作品美在什么地方。

  (2)、有序地整理用具

  教學(xué)反思:

  孩子們第一次接觸了線(xiàn)描畫(huà),對(duì)于有的線(xiàn)條寶寶的繪畫(huà)掌握的不是很熟練,有的畫(huà)的歪歪扭扭的,所以這一次的作品呈現(xiàn)出來(lái)的效果不是很好,下次有空還是要先單獨(dú)練習(xí)幾次線(xiàn)條的練習(xí)。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶6

  活動(dòng)要求:

  1、了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾蝴蝶。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體課件。

  2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號(hào)筆每人一支,油畫(huà)棒每桌一盤(pán)。

  3、輕音樂(lè)和"蝴蝶飛"的音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動(dòng)辛苦我不怕,

  跳起舞來(lái)我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國(guó)去看看吧。ㄐ蕾p課件)提問(wèn),了解蝴蝶的'外形特征:

  1)蝴蝶有幾對(duì)翅膀?(兩對(duì)翅膀)哪對(duì)翅膀大?(前翅大,后翅小)

  2)蝴蝶有沒(méi)有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對(duì)觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來(lái)看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫(huà):蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛(ài)的小朋友們:

  蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì),但是王國(guó)的蝴蝶們沒(méi)有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們,你們?cè)敢鈫?同時(shí),出示"大花園"。

  2、每人一只紙蝴蝶,請(qǐng)幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對(duì)稱(chēng)的方法裝飾。

  2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線(xiàn)條裝飾,并大膽用色。

  四、評(píng)價(jià),并展示幼兒作品。

  在"蝴蝶飛"的音樂(lè)中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。

  教學(xué)反思:

  由于本次活動(dòng)的開(kāi)展,是從孩子的興趣點(diǎn)生成的,所以幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣,他們的積極性、主動(dòng)性得到了很好的激發(fā);顒(dòng)中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂(lè)的有機(jī)結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類(lèi)、成長(zhǎng)過(guò)程、身體特征,使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動(dòng)中感受到了美,在游戲中體驗(yàn)到了快樂(lè)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,語(yǔ)言(故事)、藝術(shù)(表演)、健康(游戲)等領(lǐng)域教育的滲透,體現(xiàn)了新《綱要》中“整合”的教育理念。表演和游戲活動(dòng)的開(kāi)展,也正順應(yīng)了孩子活潑、好動(dòng)、愛(ài)表演的年齡特點(diǎn),幼兒在動(dòng)靜交替、輕松愉快的氛圍中真正體驗(yàn)了快樂(lè)。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解蝴蝶的外形特征,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱(chēng)圖案;

  2、運(yùn)用對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的方法大膽表現(xiàn)美麗的蝴蝶,感受藝術(shù)活動(dòng)的魅力,并樂(lè)在其中;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、展板——花園里的蝴蝶;PPT(作畫(huà)過(guò)程);蝴蝶圖片;

  2、紅黃藍(lán)綠紫等常見(jiàn)水粉顏料;油畫(huà)筆、黑色卡紙、各色閃粉、水桶、抹布;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1、猜一猜:展露蝴蝶的一小部分,引導(dǎo)幼兒猜測(cè),激發(fā)興趣;師:這位春天的朋友是誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?(了解蝴蝶的外形特征)

  2、欣賞:花園里的蝴蝶;師:為什么說(shuō)蝴蝶是美麗的呢?(欣賞蝴蝶翅膀上的色彩和圖案,發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn))

  二、觀(guān)賞示范

  1、觀(guān)看PPT——對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的`作畫(huà)過(guò)程;師:今天畫(huà)畫(huà)的方法和我們平時(shí)一樣嗎?哪里不一樣?

  你了解蝴蝶是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。(對(duì)稱(chēng)印畫(huà))

  2、觀(guān)察兩幅作品(失敗的作品)議一議:這兩幅作品中的蝴蝶畫(huà)的怎樣?你知道原因嗎?(重點(diǎn)難點(diǎn)分析)

  A、要以折痕為中心進(jìn)行畫(huà)蝴蝶(蝴蝶的身體要畫(huà)在折痕處);

  B、顏料要厚重些,太少就印不到另一邊;

  C、時(shí)間太長(zhǎng),顏料干了也印不到另一邊;

  三、對(duì)稱(chēng)印畫(huà)

  1、幼兒大膽嘗試對(duì)稱(chēng)印畫(huà)——蝴蝶;

  2、教師給予必要的暗示與鼓勵(lì);

  3、恰當(dāng)?shù)闹С郑瑤椭變和瓿勺髌?

  四、作品賞析展示幼兒作品,欣賞蝴蝶色彩與圖案的對(duì)稱(chēng)美,進(jìn)一步感知對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固對(duì)昆蟲(chóng)的特征的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用昆蟲(chóng)左右對(duì)稱(chēng)的特征進(jìn)行裝飾蝴蝶。

  2、大膽的運(yùn)用不同的美工材料表現(xiàn)蝴蝶的美麗外形。

  3、體會(huì)合作完成任務(wù)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種材料制成的蝴蝶翅膀(包裝紙、報(bào)紙、紗)

  2、各種裝飾材料:即時(shí)貼、蠟光紙、毛絨條、塑料花、卡紙。

  3、各種工具:訂書(shū)機(jī)、雙面膠、透明膠、鉛筆、剪刀。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒觀(guān)看昆蟲(chóng)展覽,復(fù)習(xí)昆蟲(chóng)的特征。

  2、提出問(wèn)題:你覺(jué)得哪一種昆蟲(chóng)是最漂亮的?為什么?(蝴蝶,身上的花紋很漂亮。)

  4、請(qǐng)幼兒觀(guān)看課件:《美麗的蝴蝶》,欣賞各種美麗的蝴蝶,豐富幼兒對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí),加深幼兒對(duì)于蝴蝶的翅膀的花紋對(duì)稱(chēng)性的印象。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)的裝飾特點(diǎn)。

  5、請(qǐng)幼兒觀(guān)看老師已完成的'蝴蝶翅膀,感受對(duì)稱(chēng)裝飾的美。

  6、提出活動(dòng)要求

  *介紹各種裝飾材料的使用方法。

  *提出幾人合作的活動(dòng)要求。

  7、幼兒進(jìn)行美工制作,教師指導(dǎo)。

  8、評(píng)價(jià)

  重點(diǎn):對(duì)能夠注意對(duì)稱(chēng)裝飾的組進(jìn)行表?yè)P(yáng);對(duì)能夠分工合作的組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  9、蝴蝶律動(dòng)離場(chǎng)。

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