小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào)（精選40篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家一定沒少看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告，簡要的情況報(bào)告，簡要的工作報(bào)告，簡要的消息報(bào)道等。一般簡報(bào)是怎么制定的呢？下面的精彩內(nèi)容是小編精心整理的小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào)（精選40篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 1
20xx年5月，由于江門鶴山出現(xiàn)新冠肺炎陽性者，在五“一”放假回校后，我們河南小學(xué)為了加強(qiáng)新型冠狀病毒的防疫，如何讓孩子們擁有一顆健康的心態(tài)，做到身心健康，會(huì)城河南小學(xué)根據(jù)上級的要求，對全校師生開展了“珍愛生命，幸福每一天”的心理健康教育活動(dòng)，提高師生對生命的.教育、對健康的正確認(rèn)識，讓學(xué)生們認(rèn)識到一個(gè)健康的人：必須要有一顆頑強(qiáng)的生的欲望和正確的求生方法。
20xx年5月5日早上8：15，全校師生分班在各自的教室里舉辦了“珍愛生命，幸福每一天”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
心理老師通過PPT里的內(nèi)容：
一、閱讀兩則故事，從故事中得到的啟示；
二、肯定生命，尊重生命（用2個(gè)故事來闡述）；
三、延伸生命價(jià)值（從2個(gè)偉人中得到的啟發(fā)）；最后以歌聲《在我生命的中的每一天》完滿順利完成活動(dòng)。
通過這樣的活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們認(rèn)識到：當(dāng)生命受到威脅時(shí)，不僅要有求生的意志，也要有求生的方法；永不放棄生的希望，生命可貴。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 2
為了讓學(xué)生健康快樂的成長，健康的心理是保證。10月20日，xx小學(xué)自今年開學(xué)以來，扎扎實(shí)實(shí)開展心理健康教育，在德育處的`精心組織和安排下，各少先隊(duì)中隊(duì)認(rèn)真開展了心理健康教育活動(dòng)。
據(jù)了解，該校一直以來，把心理健康教育走進(jìn)課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報(bào)等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。開展心理聽音樂，看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座，“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”，“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活，在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。
通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢，會(huì)運(yùn)用，真正領(lǐng)會(huì)和感受到什么是健康的心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助他們健康成長
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 3
我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會(huì)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣氛十分熱烈，同學(xué)們都深有感觸，我也從中學(xué)到了許多。
記得有人說過：朋友都是從陌生人開始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動(dòng)正好為交往供給了一個(gè)平臺(tái)。人與人在活動(dòng)中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺的內(nèi)心變得柔軟，警戒消除，取而代之的`是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。在此次活動(dòng)中我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的相聲讓我們捧腹大笑，讓我們解除了約束，帶著歡樂地心境進(jìn)入戴高帽游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓別人去發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，讓自我得到肯定，且這個(gè)環(huán)節(jié)銜接在一片笑聲后，確實(shí)設(shè)計(jì)得十分獨(dú)到，讓人享受。
我相信每個(gè)人都是有價(jià)值的存在的。而讓意識到自我價(jià)值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時(shí)從后面來一輛車，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自我的價(jià)值，我們在生活中需要?jiǎng)e人的肯定，也要去肯定別人。
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為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育工作，全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，營造積極向上的健康和諧的`校園文化氛圍，招遠(yuǎn)市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校多舉措加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
一是開展團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)課與“知心屋”相結(jié)合,解決學(xué)生心理問題。xx學(xué)校結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際情況，開設(shè)心理健康教育課，加強(qiáng)專題教育，向小學(xué)生普及各種心理健康知識，引導(dǎo)他們自測、自控、自我調(diào)節(jié)。
二是積極加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，防患于未然。學(xué)校及時(shí)與學(xué)生、與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)合社會(huì)各方力量積極預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題。
三是積極開展各項(xiàng)心理活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)。通過召開主題班會(huì)、舉辦校園心理劇展演、開通校園心理咨詢室等形式對學(xué)生開展心理健康教育，提升環(huán)境育人功能。
四是做好對心理輔導(dǎo)室的管理和使用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，提高心理自愈能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
活動(dòng)開展以來，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康成長，讓全體同學(xué)在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中更健康、快樂地成長！
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為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見》，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，xx小學(xué)開展了“四個(gè)一”系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，主要活動(dòng)總結(jié)如下：
一是組織開展了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。以班級為單位，通過形式多樣、生動(dòng)有趣的團(tuán)體活動(dòng)——“同舟共濟(jì)”、“心有千千結(jié)”、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫像”等，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任，學(xué)會(huì)跟他人協(xié)作并給予有力的.支持，體驗(yàn)被人支持和支持別人的幸福。
二是進(jìn)行了一次個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)。首先學(xué)校委托心理輔導(dǎo)教師對全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。針對他們表現(xiàn)出來的心理方面的問題苗頭，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，力爭使每個(gè)學(xué)生成為處事樂觀、態(tài)度積極、能適應(yīng)班級學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的心理健康的學(xué)生。
三是開展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動(dòng)。學(xué)校對心理方面表現(xiàn)有問題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導(dǎo)教師做好問題學(xué)生的家訪工作。學(xué)校還設(shè)計(jì)了專門的表格要求學(xué)生家長進(jìn)行觀察填寫，詳細(xì)記錄學(xué)生的睡眠、交往、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、娛樂、飲食等各方面的情況。心理咨詢教師針對學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案，學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。
四是組織開展了一次心理健康手抄報(bào)評比活動(dòng)。為普及心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，提高學(xué)生對心理健康教育的關(guān)注度和參與度，學(xué)校分年級組組織開展一次心理健康手抄報(bào)比賽，在學(xué)校初步形成“了解心理、認(rèn)識心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 6
青春期，是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)六年級的女生正處于青春期，她們對于青春期知識的了解是至關(guān)重要的。開展青春期健康教育是促進(jìn)和保護(hù)少年兒童健康成長，是形成良好的道德觀和良好個(gè)性的需要。
20xx年3月7日下午第一節(jié)課，夏桂埔小學(xué)組織六年級全體女生在禮堂聽取了一場主題為“擁抱青春，笑迎花季”的青春期教育專題講座。本次講座由我校專職心理健康教師方燁儀擔(dān)任主講老師。
方老師先以什么是青春期？為什么要進(jìn)行青春期教育？這兩個(gè)問題引入，就女生青春期生理變化特征、青春期心理變化特點(diǎn)、青春期的異性交往、性教育之性自我保護(hù)以及生活小警示五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解，讓女生們正確地認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。方老師運(yùn)用多媒體課件，以形象的圖片和視頻，生動(dòng)活潑的語言，深深吸引了在場的全體女生。
此次講座，讓學(xué)生通過了解自己的身心變化，提高保護(hù)自己的'意識，掌握保護(hù)自己的方法，從內(nèi)到外來培養(yǎng)自己獨(dú)立、向上的人格魅力，也學(xué)會(huì)了與人和諧相處，特別是與異性同學(xué)的相處。
本次青春期專題講座是我校心理健康輔導(dǎo)工作的又一進(jìn)步，在青少年兒童成長過程中，每一個(gè)年齡階段的心理變化都將影響到學(xué)生的健康成長，相信學(xué)生通過本次講座能夠了解自己，增加快樂，減少煩惱，順利度過花季，快樂地成長。
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青春期就是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，這一年齡階段的女生是美麗的，也是脆弱的，因此女生如何健康、安全地度過青春期將成為她們一生的'財(cái)富。近期，華都小學(xué)德育處開展了以“讓成長不煩惱”為主題的高年級女生青春期身心健康教育活動(dòng)。讓該校五、六年級女生對青春期有了積極、樂觀的認(rèn)識，對生理期護(hù)理常識有了更全面的了解，本次活動(dòng)由心理健康教師夏海燕主講。
首先，夏海燕給女生們科普了“什么叫青春期”及“青春期的生理特點(diǎn)”等相關(guān)知識。她還給女生們講了“月經(jīng)是如何形成的”“月經(jīng)初潮和月經(jīng)周期”等知識。
隨后的活動(dòng)中，夏海燕老師還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，用通俗易懂的語言，為同學(xué)們講授了青春期心理變化的特點(diǎn)，講述了青春期經(jīng)歷的具體階段，身體、心理發(fā)生的變化以及煩惱，提醒同學(xué)們自知、自愛、自律，健康安全度過青春期。同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識自己、悅納自我，并分享了自我心理調(diào)適的小秘訣。
青春期是每個(gè)人成長和發(fā)展的重要階段，青春期是美麗的。通過此次教育活動(dòng)，提高了學(xué)生青春期心理，生理衛(wèi)生知識，學(xué)生能科學(xué)地面對青春期自身發(fā)生的各種變化，為學(xué)生掌握健康知識，提高自身素質(zhì)奠定的基礎(chǔ)。
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12月1日下午，諸家小學(xué)開展女生心理健康教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識，提高女生“認(rèn)識生命、熱愛生命、保護(hù)自我”的自覺意識。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容：一是了解情緒；二是認(rèn)識身體生理特點(diǎn)上的不同；三是面對欺凌，智慧的.說“不”；四是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
本次心理健康教育活動(dòng)，營造出良好的氛圍，引導(dǎo)女生樹立起正確的觀念，提高了女學(xué)生的心理健康意識，對預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。
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為促使家庭困難學(xué)生健康成長，xx小學(xué)多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。
一是經(jīng)濟(jì)上幫扶。在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助，通過實(shí)行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個(gè)孩子失學(xué)，保障孩子健康成長。
二是精神上關(guān)懷。學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師，擔(dān)任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)中予以指導(dǎo)與關(guān)心，優(yōu)先給與孩子各種成長機(jī)會(huì)。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機(jī)會(huì)，讓孩子到舞臺(tái)上展示自己的才華，并獲得成功的體驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學(xué)具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問題的機(jī)會(huì)，讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、愛交流的'好習(xí)慣。定期給與孩子心理輔導(dǎo)，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵(lì)孩子跟同學(xué)交流，促使孩子快樂成長。
三是社會(huì)上聯(lián)動(dòng)。學(xué)校及時(shí)聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛檔案，積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛心，給予關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，做一個(gè)懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 10
為加強(qiáng)女生心理健康教育，提高自我保護(hù)意識。3月20日，雙臺(tái)鄉(xiāng)茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座，高年級全體女生參加。
講座以《陽光心靈快樂成長》為題，該校心理輔導(dǎo)員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們正確認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的生理和心理的特點(diǎn)，幫助女生們普及相關(guān)的.知識，引導(dǎo)她們調(diào)整心態(tài)及行為舉止。
通過本次講座，使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛(wèi)生健康知識，懂得如何正確對待自己的生理和心理變化，增強(qiáng)她們的安全防范意識。
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為了促進(jìn)中學(xué)老師對學(xué)生心理健康問題的關(guān)注，更好的做學(xué)生教育路途中的陪伴者，長橋社區(qū)聯(lián)合長沙縣大同社會(huì)工作服務(wù)中心長橋站聯(lián)合泉塘中學(xué)以及湖南天恩輔仁心理培訓(xùn)學(xué)校針對學(xué)生心理健康如何進(jìn)行了解和評估，人們都說教育是一門學(xué)問，班主任工作更是要用心體會(huì)，用愛行動(dòng)。法國著名作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類的靈魂�！弊鳛槿祟愳`魂的工程師，作為中學(xué)的老師就顯得尤為重要。中學(xué)階段的教育是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚思想品德的關(guān)鍵，對學(xué)生的一生都起著至關(guān)重要的作用。
此次活動(dòng)中所有的老師們都在認(rèn)真聽講，在平時(shí)的工作中，對待每一個(gè)學(xué)生要采用不同的教育方法，做到因材施教，不能一概而論。根據(jù)不同孩子的不同性格特點(diǎn)采用不同的教育方法。比如，在我的班級中，我把學(xué)生分成這樣幾種類型：
第一種是需要哄，即“吃軟”型。這樣的孩子往往是在犯了錯(cuò)誤后，不能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，需要老師慢慢哄著來，不然他的小倔強(qiáng)的'脾氣就來了，讓你的工作無法進(jìn)行下去。所以對待他們一定要曉之以理，動(dòng)之以情。這樣才能真正打動(dòng)他們，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而改正。
第二種是需要嚴(yán)厲，即“吃硬”型。這樣的孩子往往是你得用嚴(yán)厲的方法，否則，他就認(rèn)為他自己無所不能，老師這時(shí)候，要用足夠的事實(shí)和證據(jù)來證明他的錯(cuò)誤，否則，他是絕對不會(huì)意識到自己的錯(cuò)誤的，就更別提改正了。
還有一種就是“軟硬兼施”型。這種類型的孩子基本上是你要用嚴(yán)厲的方法讓他意識到自己的錯(cuò)誤，老師再軟下來，哄一哄，讓他真切地感到自己的錯(cuò)誤，在老師的和風(fēng)細(xì)雨中痛哭流涕，下決心改正，那么我們教育的目的就達(dá)到了。所以，在我們的教育中，在老師的工作中，我們一定要善于觀察和總結(jié)，針對不同的孩子采用不同的方法，從而達(dá)到教育的目的。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 12
20xx年3月8-9日，城中小學(xué)組織五、六年級女生開展以“讓成長不再煩惱”為主題的青春期女生生理心理健康教育活動(dòng)。
五、六年級的女生分別集中階梯室，由熊沛芳和劉金英兩位老師向女生們傳授與青春期相關(guān)的知識，讓她們認(rèn)識到：青春期是一個(gè)承前啟后的過渡時(shí)期，第二特征的出現(xiàn)是正常的`生理現(xiàn)象，要正確對待，并學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，讓自己度過一個(gè)健康、快樂、充實(shí)無悔的青春！
通過這次活動(dòng)，五、六年級的女生們對青春期有了一個(gè)更全面的認(rèn)識，懂得了：青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在困惑和迷茫中被剝奪。
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為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合“心理健康日”，我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動(dòng)。
團(tuán)體心理活動(dòng)分年級段進(jìn)行：一二年級進(jìn)行了雙人頂氣球接力感統(tǒng)訓(xùn)練;三四年級開展了坐地起身合作訓(xùn)練，活動(dòng)以孩子們樂的游戲和形式展開，充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高，校園的操場上充滿了歡聲笑語。學(xué)生們通過親身體驗(yàn)、互動(dòng)交流，暢談自己的體會(huì)和收獲，了解到合作的重要性和技巧。
五年級學(xué)生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》，通過觀影，激發(fā)了孩子的自信心，幫他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。多數(shù)孩子能領(lǐng)悟影片中蘊(yùn)含的'道理，并撰寫了觀后感。
張亞民校長對全校教師進(jìn)行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性，意識到教師有健康的心理，對學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說：“你要保守你心，勝過保守一切，因?yàn)橐簧男Ч�，是由心發(fā)出�！边@是一句很富哲理的話。當(dāng)我們心理健康時(shí)，做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。
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觀瀾小學(xué)第x屆心理健康教育活動(dòng)周于第8周如期順利舉行。周一的升旗儀式上，以“瀾星心情——尋找心鑰匙”為主題的升旗儀式發(fā)言讓同學(xué)們初步了解了“學(xué)會(huì)溝通”就是一把開啟心靈窗戶的鑰匙，同時(shí)，還頒發(fā)了浦東新區(qū)第五屆“中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)中“吉祥物征集活動(dòng)”個(gè)人“佳作獎(jiǎng)”、“入圍獎(jiǎng)”和浦東新區(qū)心理小故事個(gè)人一二三等獎(jiǎng)。
周一～周五，心理輔導(dǎo)室預(yù)約了部分學(xué)生做了“心理危機(jī)干預(yù)——箱庭游戲輔導(dǎo)”，在老師耐心細(xì)致地引導(dǎo)下，每個(gè)孩子快樂地游戲，友好地合作，盡情地交流，收獲頗多。
圍繞“瀾星心情——尋找心鑰匙”的大主題，各年級又有各自不同的小主題。周三中午12：00——13：00，各年級每班派了一位繪畫高手，圍繞該年級的小主題，參加了心理繪畫比賽。其他同學(xué)則在心理午會(huì)課上進(jìn)行專題學(xué)習(xí);周五的主題班會(huì)上，圍繞各小主題各班又召開了主題班會(huì)。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)中學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流。
活動(dòng)周中全體班主任進(jìn)行心理專題學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)”，并結(jié)合德育工作按要求完成了相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記;我們還對家長進(jìn)行了《與孩子進(jìn)行有效溝通》的心理健康知識宣傳，家長們閱讀后紛紛寫下了深刻的'體會(huì)。
本次活動(dòng)使同學(xué)們了解到：其實(shí)，每所學(xué)校是一所花園，每間教室是一座花園，我們每個(gè)人的心靈也一座花園。在這充滿生機(jī)的“花園”里，我們要學(xué)會(huì)溝通的技巧，學(xué)會(huì)與人溝通，這樣就能更好地去清除“花園”的雜草，翻松“花園”的泥土，讓“花園”開滿鮮花。因?yàn)閷W(xué)會(huì)溝通，才能懂得傾聽，樂于詢問;勤于溝通，才能減少誤會(huì)，增加合作;善于溝通，才能擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校女生心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛，增強(qiáng)女生的自護(hù)、自強(qiáng)、自立的能力。4月18日，利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)開展了女生心理健康知識教育活動(dòng)。
利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講，活動(dòng)以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn)，從生理、心理兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述：簡潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美；要正確看待和處理與男生的交往，不早戀；保持積極樂觀的.心境，做個(gè)自強(qiáng)自立的女孩。通過真實(shí)案例告誡女生要謹(jǐn)記青春期道德規(guī)范。希望學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做一個(gè)品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、形象好的陽光女孩。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 16
為加強(qiáng)女生心理健康教育，提高自我保護(hù)意識。3月20日，雙臺(tái)鄉(xiāng)茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座，高年級全體女生參加。
講座以《陽光心靈快樂成長》為題，該校心理輔導(dǎo)員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們正確認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的`生理和心理的'特點(diǎn)，幫助女生們普及相關(guān)的知識，引導(dǎo)她們調(diào)整心態(tài)及行為舉止。
通過本次講座，使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛(wèi)生健康知識，懂得如何正確對待自己的生理和心理變化，增強(qiáng)她們的安全防范意識。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我校女生心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛，增強(qiáng)女生的自護(hù)、自強(qiáng)、自立的能力。4月18日，利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學(xué)開展了女生心理健康知識教育活動(dòng)。
利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講，活動(dòng)以“女生心里那點(diǎn)事”為切入點(diǎn)，從生理、心理兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述：簡潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美；要正確看待和處理與男生的.交往，不早戀；保持積極樂觀的心境，做個(gè)自強(qiáng)自立的女孩。通過真實(shí)案例告誡女生要謹(jǐn)記青春期道德規(guī)范。希望學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做一個(gè)品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、形象好的陽光女孩。
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為了認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，為了落實(shí)好教育部制定的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》。遵照上級的工作要求，為了切實(shí)加強(qiáng)我校的健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了豐富多彩的學(xué)生健康教育活動(dòng)。
一、充分認(rèn)識中小學(xué)健康教育的重要性和必要性
我校為了讓廣大師生充分認(rèn)識到開展中小學(xué)健康教育活動(dòng)的重要性和必要性，開展了一系列理論培訓(xùn)會(huì)，讓廣大師生充分認(rèn)識到《指導(dǎo)綱要》的總體要求，基本內(nèi)容和具體目標(biāo)。讓廣大師生知道不同年級的健康教育的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容。
二、各年級活動(dòng)形式
1、一、二年級在本月內(nèi)利用班會(huì)、板報(bào)、我們說一說、比一比等多種形式，讓學(xué)生知道：
�、乓恍┙】档男袨榕c生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的身體坐、立、行姿勢，正確的讀寫姿勢；偏食、挑食對健康的.影響；文明入廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
�、萍膊☆A(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
2、三、四年級在本月內(nèi)利用班會(huì)、板報(bào)、專題講座等形式，讓學(xué)生知道：
�、乓恍┙】档男袨榕c生活方式：讀書寫字、看電視、的衛(wèi)生要求；預(yù)防眼外傷；不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需的主要營養(yǎng)素；生活垃圾應(yīng)該分類放置。
�、萍膊☆A(yù)防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防；營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防；認(rèn)識傳染�。怀Ｒ姾粑纻魅静〉念A(yù)防。
3、五、六年級在本月內(nèi)利用班會(huì)、板報(bào)、專題講座等形式，讓學(xué)生知道：
�、沤】档男袨榕c生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)；日常生活飲食適度，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零售；購買包裝食品注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販?zhǔn)称贰?/p>
�、萍膊☆A(yù)防：貧血對健康的危害與預(yù)防；常見腸道傳染�。�(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預(yù)防。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 19
健康教育是小學(xué)教育的重要組成部分，我校始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，開展了形式多樣的健康教育活動(dòng)。
1、活動(dòng)由孫校長主持，全體師生參與的“健康教育”活動(dòng)。利用升旗儀式“國旗下講話”，對全體師生進(jìn)行以健康教育為主題的講話，并對健康教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。通過講話動(dòng)員，讓學(xué)生認(rèn)識健康教育活動(dòng)的目的、意義，知道參與活動(dòng)的方式方法，并積極地參與到活動(dòng)中來。
2、各班利用主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)等開展形式多樣的活動(dòng)，通過心理健康教育活動(dòng)，豐富生命內(nèi)涵，關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種困惑，使學(xué)生健康發(fā)展，積極生活，成長不煩惱。教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識自己，自我調(diào)節(jié)心理的方法，使學(xué)生的身心處在健康、明朗的陽光下。切實(shí)做到關(guān)注教師的'情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)注教師的成長，給教師工作多一分理解，給教師多一些人文關(guān)懷，培養(yǎng)教師寬容、慈愛的心理品質(zhì)。
本次活動(dòng)的開展，使廣大師生對健康教育有了更深刻的認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立正確的健康觀念和健康意識，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)。此次活動(dòng)后我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將健康教育的工作普及、深入下去，把健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿陽光，健康快樂的成長！
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 20
為加強(qiáng)女生心理健康教育，提高自我保護(hù)意識。3月20日，雙臺(tái)鄉(xiāng)茅塔小學(xué)舉辦心理健康教育主題講座，高年級全體女生參加。
講座以《陽光心靈快樂成長》為題，該校心理輔導(dǎo)員毛心雨就女生生理知識、青春期的心理特點(diǎn)等方面進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們正確認(rèn)識自己，掌握身心健康知識。主講老師針對青春期女生的生理和心理的特點(diǎn)，幫助女生們普及相關(guān)的`知識，引導(dǎo)她們調(diào)整心態(tài)及行為舉止。
通過本次講座，使女生們更全面、深入地了解青春期生理衛(wèi)生健康知識，懂得如何正確對待自己的生理和心理變化，增強(qiáng)她們的安全防范意識。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 21
金秋十月，陽光明媚。今天我們江川小學(xué)有幸迎來了柳州市社會(huì)心理服務(wù)“四進(jìn)”科普宣傳活動(dòng)、柳州市青年文明“暖陽”活動(dòng)的一位心理學(xué)專家——熊頻萍老師。
熊老師是一位有多年心理疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長期從事特殊家庭，失獨(dú)家庭的心理疏導(dǎo)的工作者，擅長培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與高效學(xué)習(xí)能力、親子關(guān)系的改善及兒童自我效能感的'培養(yǎng)、學(xué)習(xí)壓力疏導(dǎo)與焦慮情緒的應(yīng)對等。
課堂上熊老師通過談話的方式讓孩子們漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在熊老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們了解小學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)方式、心理問題是怎么產(chǎn)生的以及如何去應(yīng)對心理問題。為了讓孩子們加深理解，熊老師設(shè)置游戲環(huán)節(jié)、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去講、演、寫等方式更深刻地去體會(huì)心理健康的重要性。
通過熊老師的這節(jié)《童年心理問題和自我調(diào)適》課，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，學(xué)生對健康教育的重要性也有了深刻的認(rèn)識，并讓每位學(xué)生心靈充滿陽光，幸福成長。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 22
春季來臨，天干物燥，是火災(zāi)的易發(fā)季節(jié)。為增強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識和防患能力，海源學(xué)院臨床二系在全系開展了春季安全防火教育，普及防火安全、火災(zāi)自救、救援知識，營造濃厚的'消防安全氛圍。
根據(jù)學(xué)院春季防火安全教育精神，我系特別要求各班主任輔導(dǎo)員老師為學(xué)生召開安全防火知識主題班會(huì)，在教師和學(xué)生中開展安全防火教育，并對各年級教室進(jìn)行安全大檢查，普及安全防火知識，防火于未然。開學(xué)伊始，學(xué)辦曹樨老師對全系輔導(dǎo)員召開例會(huì)進(jìn)行工作安排，在要求各班輔導(dǎo)員進(jìn)行安全防火教育，強(qiáng)調(diào)樹立安全防火意識的重要性的同時(shí)，還要經(jīng)常到各學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪，查收違禁電器的使用。我系希望通過教育和監(jiān)管兩條途徑提高同學(xué)們的安全防火意識，防患于未然，讓大學(xué)生擁有安全、健康、充實(shí)、多彩的大學(xué)生活。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 23
為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)，消除安全教育上的隱患，XXX鎮(zhèn)小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，六月開展了系列安全活動(dòng)，為廣大師生筑起了一道道安全防線。
第一周：分管副校長萬中文召開“安全生產(chǎn)月”部署會(huì)，傳達(dá)上級文件精神，安排具體活動(dòng)：包括周邊環(huán)境整治、加強(qiáng)防溺水、交通、消防等方面的宣傳教育、召開專題校會(huì)、主題班會(huì)、簽訂安全責(zé)任書、開展應(yīng)急演練等。
第二周：利用周末，讓三到六年級學(xué)生以“防溺水、消防、交通安全”主題手抄報(bào)。學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)放了《致家長防溺水安全知識一封信》，使家長更好地配合學(xué)校教育學(xué)生要牢記預(yù)防溺水。
第三周：圍繞“消除事故隱患，筑牢安全防線”主題，及時(shí)普及安全知識，提高廣大師生安全素養(yǎng)，XXX鎮(zhèn)小學(xué)在校門前組織開展了“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場，家長和同學(xué)們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各類安全知識，并主動(dòng)向志愿者們咨詢相關(guān)問題。學(xué)校熱情接待，認(rèn)真聽取咨詢，耐心解答疑問，發(fā)放宣傳資料，詳細(xì)介紹安全知識和技能，受到群眾的歡迎與好評。
安全警鐘長鳴，人人參與安全宣傳，營造良好風(fēng)清氣正的`社會(huì)環(huán)境，XXX鎮(zhèn)小學(xué)將致力于學(xué)生安全健康成長，用實(shí)際行動(dòng)為師生保駕護(hù)航。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 24
為進(jìn)一步深化消防宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生消防素質(zhì)，有效地預(yù)防和減少火災(zāi)危害，打造平安校園，結(jié)合上級主管部門相關(guān)要求，在全國第30個(gè)“消防安全日”到來之際，11月9日上午，學(xué)校開展了系列消防安全宣傳教育活動(dòng)。
9時(shí)30分，隨著校園內(nèi)出現(xiàn)“火情”，學(xué)校立即啟動(dòng)緊急事故預(yù)案。隨著警報(bào)的響起，各班學(xué)生在班主任老師指揮下，按照指定路線，從教學(xué)樓上迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，僅2分09秒的時(shí)間全體師生撤離到安全地帶。整個(gè)過程緊張有序，收到了預(yù)期效果。
隨后，各班召開消防安全教育主題班會(huì)，讓消防安全根植于學(xué)生心中。進(jìn)一步告訴孩子如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)進(jìn)行自救、如何逃離、如何撥打“119”電話，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜科學(xué)應(yīng)對。
通過緊急疏散演練和主題班會(huì)，學(xué)生懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的.路線、方法，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。在以后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，將安全知識滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的健康平安成長夯實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 25
20XX年12月2日是第X個(gè)全國交通安全日，為預(yù)防和減少中小學(xué)生道路交通事故，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和自我保護(hù)意識，XXX小學(xué)開展以“知危險(xiǎn)會(huì)避讓，安全文明出行”為主題教育活動(dòng)。
課間操時(shí)，四（1）班的少先隊(duì)員代表作了“交通安全記心中”國旗下講話的，提醒同學(xué)們關(guān)注文明交通，自覺告別交通陋習(xí)。
各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下積極開展多樣活動(dòng)，通過召開主題班隊(duì)會(huì)，舉行交通安全知識競賽，創(chuàng)編表演等方式，學(xué)習(xí)交通安全知識，懂得如何保護(hù)自身的.安全，明白要時(shí)刻注意交通安全。
此次交通安全教育系列活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了廣大師生的安全意識，還提高了自我防范能力，深化了交通法制觀念。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 26
20XX年12月2日是第X個(gè)“全國交通安全日”，為廣泛宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的交通安全意識，強(qiáng)化學(xué)生自我安全保護(hù)能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，XX小學(xué)開展了“守法規(guī)知禮讓安全文明出行”全國交通安全日主題教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱匍_“全國交通安全日”主題教育活動(dòng)會(huì)議
�。ǘ┌嚓�(duì)課組織觀看交通安全宣傳視頻
為了更好的教育同學(xué)們注意交通安全，在班會(huì)課上，班主任老師結(jié)合今年交通安全日的主題，通過觀看視頻等方式給學(xué)生們講解了一些道路安全基本常識，指出了學(xué)生日常存在的.一些交通陋習(xí)及一些安全防范要領(lǐng)，告訴同學(xué)們應(yīng)當(dāng)如何安全過馬路、乘坐公交車和私家車等日常出行的安全注意事項(xiàng)，教育學(xué)生培養(yǎng)良好交通習(xí)慣，遵守交通法律法規(guī)，珍愛生命，做一個(gè)安全出行的踐行者。提醒同學(xué)們在自己注意交通安全的同時(shí)，也要時(shí)刻提醒家人朋友在出行中守法規(guī)知禮讓，安全文明出行。
（三）制作交通安全手抄報(bào)
學(xué)校組織同學(xué)們利用課余時(shí)間，以“交通安全”為主題，收集資料精心設(shè)計(jì)版面，用手中的彩筆制作出手抄報(bào)。每一份都圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，有交通信號知識、過馬路應(yīng)該注意的事項(xiàng)、乘車必須遵守的交通規(guī)則等等，充分體現(xiàn)了知識性、趣味性與實(shí)用性的統(tǒng)一，具有非常重要的教育警示意義。
�。ㄋ模┰O(shè)置“護(hù)學(xué)崗”，做好相關(guān)安全工作
持續(xù)堅(jiān)持做好每天上下學(xué)時(shí)段“護(hù)學(xué)崗”守護(hù)工作，由家長志愿者、值日老師和保安人員共同維持上下學(xué)時(shí)段的交通秩序，糾正交通違法行為，預(yù)防交通事故發(fā)生。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行學(xué)生上下學(xué)交通情況摸排
開展上下學(xué)出行方式摸底排查，全面摸清我校師生員工上下學(xué)交通信息，杜絕師生無證駕駛摩托車和超標(biāo)電動(dòng)車，騎電動(dòng)車未佩戴安全頭盔等交通違法行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊道路上不文明交通行為，及時(shí)予以糾正并加強(qiáng)批評教育。
通過本次主題教育活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了各種交通安全知識，認(rèn)識了交通標(biāo)志學(xué)會(huì)了一些簡單的交通手勢。進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全認(rèn)識，提高了自我保護(hù)能力，及遵守交規(guī)意識，爭做文明交通的踐行者。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 27
為有效落實(shí)交通安全知識教育，讓安全教育宣傳入腦入心，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，12月1日上午，在第XX個(gè)全國交通安全日到來之際，XXX小學(xué)開展了“12·2”全國交通安全日主題教育暨交通安全演練活動(dòng)。活動(dòng)由XXX區(qū)交警大隊(duì)XXX中隊(duì)XXX警官做主題宣講。
活動(dòng)伊始，XXX小學(xué)政教處主任XXX向同學(xué)們介紹了20XX年“12·2”全國交通安全日的主題知識及開展本次活動(dòng)的意義。接下來，XXX警官以“守法規(guī)知禮讓安全文明出行”為主題，分別從識別安全信號燈、安全駕駛、安全出行及乘車等方面做了交通安全知識宣講，并讓同學(xué)們參與了文明交通體驗(yàn)游戲，讓學(xué)生們在活動(dòng)中懂得文明出行的交通安全知識，增強(qiáng)文明出行意識。三年級（4）班XXX同學(xué)就“文明交通安全出行”做活動(dòng)倡議。活動(dòng)最后，副校長XXX對活動(dòng)做了總結(jié)。
本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了交通安全知識與文明出行知識，讓他們認(rèn)識到“守法規(guī)知禮讓、安全文明出行”的`重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了文明交通規(guī)則意識，為打造和諧、平安、文明的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 28
20XX年6月是第XX個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的.安全意識，加大安全宣傳力度，落實(shí)安全責(zé)任，構(gòu)建平安和諧校園，南安市新聯(lián)小學(xué)開展了以“落實(shí)安全責(zé)任推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的系列安全教育活動(dòng)，全力筑牢校園安全“防火墻”。
一、宣傳動(dòng)員，營造氛圍
20XX年6月7日利用周一升旗儀式，組織全校師生舉行“安全生產(chǎn)月暨禁毒生產(chǎn)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行全校安全教育。
二、加大宣傳力度強(qiáng)化安全知識
活動(dòng)期間，各班開展一次安全主題班會(huì)，觀看安全生產(chǎn)月視頻，出一期安全黑板報(bào)、出一份手抄報(bào)、LED顯示屏等形式開展宣傳，營造濃厚的安全月活動(dòng)氛圍。
三、加強(qiáng)自檢自查，消除安全隱患
開展學(xué)校安全隱患排查，重點(diǎn)對校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、校車安全以及學(xué)校治安防范措施落實(shí)等情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改到位。
此次“安全生產(chǎn)月”主題系列教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推進(jìn)安全和諧校園建設(shè)，筑牢校園安全防線，為學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展提供堅(jiān)固保障。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 29
今年6月是全國第XX個(gè)“安全生產(chǎn)月”，根據(jù)區(qū)教體局[2XX]36號文件精神，XX小學(xué)圍繞“消除事故隱患，筑牢安全防線”活動(dòng)主題，多措并舉開展安全生產(chǎn)月宣傳教育活動(dòng)。
6月初，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和教職工會(huì)議，針對學(xué)校的具體情況制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，部署和開展系列活動(dòng)。
召開校車值班教師工作會(huì)議。本學(xué)期，該校有6輛校車服務(wù)學(xué)生，近200人乘坐校車上下學(xué)。校車安全是重中之重，涉及千家萬戶，6月2日，學(xué)校組織召開校車值班教師工作會(huì)議，要求值班教師一定要與校車照管員做好交接，每次放行要點(diǎn)名確定無誤后排隊(duì)上車，并對乘坐第二、三趟校車學(xué)生的管理提出了具體的要求。
召開家長安全教育培訓(xùn)會(huì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，提高學(xué)生及家長安全防范能力，確保學(xué)生安全、健康、快樂地成長，6月12日，學(xué)校召開安全教育家長會(huì)，就防溺水事故、交通安全事故、飲食安全事故、防氣象災(zāi)害事故、防傳染病、防人身傷害等安全事故的發(fā)生做了詳細(xì)的培訓(xùn)，要求家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)起到學(xué)生校外監(jiān)管作用。
召開安全教育主題班會(huì)。各班級利用班會(huì)課時(shí)間，召開安全教育主題班會(huì)。內(nèi)容涉及防溺水、防自然災(zāi)害、防火、防盜、防食物中毒等安全教育。并組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)“安全教育平臺(tái)”上的安全知識。
開展校園安全隱患大排查活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作，排除各種安全隱患，做到防患于未然，6月16日，該校在辦公室的部署下，在XXX校長的.帶領(lǐng)下，對校園安全隱患工作進(jìn)行了一次全方位排查。重點(diǎn)對學(xué)校教室、辦公室、教室、走廊、微機(jī)室、圍墻、廁所、護(hù)欄、監(jiān)控、體育器材、學(xué)校用電用水等重要部位逐一開展拉網(wǎng)式隱患排查。對于存在的隱患與問題，有針對性的提出了整改意見和要求，做到不留一處死角，不漏一個(gè)隱患，把隱患消滅在萌芽中。
召開保安人員會(huì)議。6月16日早上，學(xué)校召開安保人員會(huì)議，要求他們在疫情防控期間，把好門，管住人，堅(jiān)決不讓校外人員隨便進(jìn)入校內(nèi)。每天早晨監(jiān)督進(jìn)校的教職員工掃安康碼，并對教職員工及師生嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測，一旦出現(xiàn)異常，按照方案處理。學(xué)校實(shí)行封閉管理，上課期間，所有教職工及學(xué)生無特殊情況，一律不準(zhǔn)外出。
召開暑假防溺水教育工作專題會(huì)議。6月24日早上教師例會(huì)，該校校長XXX就重慶8名落水遇難兒童的案例警示全體教師，一定要把防溺水教育工作做實(shí)做細(xì)，要讓每一個(gè)孩子都知曉防溺水知識，要讓每一位家長切實(shí)監(jiān)護(hù)好離校孩子的安全。
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今年3月31日是第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。
為了進(jìn)一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，鞏固、深化“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，更加有效地保護(hù)學(xué)生身心健康與生命安全，積極構(gòu)建和諧校園，大侶小學(xué)結(jié)合實(shí)際情況，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”這一主題，積極部署開展2009年“安全教育周”主題活動(dòng)。牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真總結(jié)去年來開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。依據(jù)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，開展“安全周”活動(dòng)的實(shí)施意見，普及安全知識。
結(jié)合實(shí)際制定了安全周的活動(dòng)方案：一、加大安全的宣傳力度，積極營造“關(guān)注安全、保護(hù)生命、構(gòu)建和諧校園”的濃厚氛圍。利用集會(huì)、校園文化陣地，通過宣傳欄和廣播等形式加強(qiáng)安全教育的宣傳，讓全體師生充分認(rèn)識安全教育的重要性和必要性。
二、積極開展豐富多彩的安全各項(xiàng)活動(dòng)。利用好主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、知識教育講座進(jìn)一步宣傳安全知識，組織學(xué)生觀看安全宣傳掛圖并舉行安全繪畫活動(dòng)。
通過系列活動(dòng)的開展，以此增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高師生的'安全文明素質(zhì)，確保校園安全，保證教育教學(xué)的有序發(fā)展。三、通過安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
其次，學(xué)校還將邀請交警中隊(duì)相關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全周、安全主題月等載體開展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈，卓有成效。
通過系列活動(dòng)的開展，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，推動(dòng)“平安、健康、文明、和諧校園”建設(shè)。
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今年3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園以此為契機(jī)，圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題開展系列活動(dòng)，充分利用班會(huì)、升旗儀式、墻報(bào)、安全錄像、專題講座、校園廣播等不同形式進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
1、組織開展應(yīng)急逃生疏散演練。在3月27日當(dāng)天大龍山中心學(xué)校本部組織了一次應(yīng)急疏散演練。這次演練做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評估，通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
2、“自覺遵守規(guī)則珍愛生命保平安”倡議簽字儀式。大橋中心學(xué)校邀請民警到校開展道路交通安全培訓(xùn)，由一個(gè)班級全體同學(xué)發(fā)倡議，宣傳安全知識，安全自護(hù)知識，其他班級代表在倡議書上簽字。通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，學(xué)會(huì)自覺遵守紀(jì)律和規(guī)則、學(xué)會(huì)互助與謙讓、學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下自我保護(hù)。
3、主題班會(huì)---安全論壇。楊橋中心學(xué)校以湖北XX市秦集小學(xué)發(fā)生的踩踏事件為案例，開展安全論壇。（除了學(xué)校在安全管理方面存在問題外，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防此類事件發(fā)生，從踩踏事件中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生嗎？學(xué)會(huì)謙讓、遵守秩序…做有教養(yǎng)的人）通過主題討論，讓學(xué)生知道保證安全需要大家具有強(qiáng)烈的安全自護(hù)意識，還需要大家養(yǎng)成良好的.安全習(xí)慣。例如；遵守規(guī)則，遵守紀(jì)律，彼此尊重、互相謙讓……。
4、舉辦安全隱患排查實(shí)踐活動(dòng)。大橋眉山小學(xué)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過排查活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識到安全與自身生活息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。各中小學(xué)、幼兒園還對各校在建工程進(jìn)行了安全隱患排查，確保在校師生安全。
通過這一系列活動(dòng)的開展，全區(qū)各級各類學(xué)校在校師生增強(qiáng)了安全意識，進(jìn)一步掌握了安全知識，提高了自救互救、安全逃生能力，進(jìn)一步明確了：只有把安全放在第一位，校園才能真正和諧！
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根據(jù)上級文件精神要求，為推進(jìn)今年“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)開展，我校認(rèn)真制定活動(dòng)方案，并成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、及時(shí)傳達(dá)文件精神
為了讓教師、家長及學(xué)生們能夠及時(shí)地了解“安全生產(chǎn)月”的主題宣傳活動(dòng)，接到文件后，學(xué)校利用周一教師例會(huì)，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把本月要開展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署。
二、以宣傳為途徑、以活動(dòng)為載體、增強(qiáng)教育實(shí)效性
1、學(xué)校環(huán)境努力營造“安全生產(chǎn)月”的氛圍，在校園LED大屏幕不定時(shí)滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語，在微信平臺(tái)推送相關(guān)宣傳知識，讓全體師生及家長明確安全的重要性。
2、各班利用周三隊(duì)課進(jìn)行專題教育活動(dòng)，分別是：預(yù)防溺水專題教育、交通安全專題教育、食品衛(wèi)生專題教育。班主任很好地利用各種資源，帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻，了解相關(guān)知識，提高安全防范能力。
3、做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在星期一早上，全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。隨著警報(bào)的響起，師生先在教室安全避險(xiǎn)，接著按照事先疏散的路線，立刻進(jìn)行了逃生。各班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作，由于準(zhǔn)備細(xì)致，安排全面，全校師生在4分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓，在操場集合，無一人出現(xiàn)意外。
4、學(xué)校對校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式的'安全大檢查，認(rèn)真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案。
通過這一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對安全的重視，讓廣大師生提高安全責(zé)任意識，取得了良好的效果。
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20xx年3月27日是全國第21個(gè)安全教育日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，切實(shí)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，我校組織開展了“安全教育日”系列活動(dòng)。
一大早，全體班主任老師先就刀具危險(xiǎn)品、各類矛盾等進(jìn)行了詳細(xì)的排查，xx老師就學(xué)校車棚、廁所、圍墻等設(shè)施做了詳實(shí)的排查；大課間時(shí)段，學(xué)校組織全體師生進(jìn)行了“防擁擠、防踩踏”安全疏散演練，讓學(xué)生們再次強(qiáng)化了安全意識，鞏固了安全逃生技能，整個(gè)撤離過程耗時(shí)一分半鐘，414名學(xué)生，22名老師全部順利撤至學(xué)校的小廣場，演練之后的總結(jié)表揚(yáng)了紀(jì)律好、速度快的學(xué)生，同時(shí)也指出了撤離時(shí)的一些技巧，使得強(qiáng)化安全疏散意識，掌握疏散技能成為學(xué)生的另一種習(xí)慣；下午的'“安全伴我成長”主題班會(huì)把安全知識，安全故事，安全教訓(xùn)再現(xiàn)給同學(xué)們，讓學(xué)生直觀的感受安全的重要性，親歷生活中安全隱患的嚴(yán)重后果，真正做到了讓安全深入學(xué)生的心靈。
本次活動(dòng)的開展，由表及里、層層推進(jìn)，把校園安全推向新的高度，為促進(jìn)我校師生的安全責(zé)任意識、安全認(rèn)知水平發(fā)揮了重要作用。
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為了扎實(shí)做好安全各項(xiàng)工作，牢固樹立安全發(fā)展觀念，確保學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展，我校深入開展了安全生產(chǎn)月一系列宣傳活動(dòng)。
安全宣傳活動(dòng)
9月17日，我校攜手常山開發(fā)區(qū)安辦、市場監(jiān)督管理所開展“情系食品安全，心鑄和諧校園”安全教育宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)主要以發(fā)放宣傳單、宣傳手冊、屏幕宣傳知識的形式開展，宣傳內(nèi)容包括食品安全、消防安全、交通安全、毒品安全等多方面。常山開發(fā)區(qū)常務(wù)副主任XXX、教育局長XXX等領(lǐng)導(dǎo)出席此次活動(dòng)。
“用眼安全衛(wèi)生”講座
同日，常山醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員到我校開展“用眼安全衛(wèi)生知識”講座。醫(yī)護(hù)人員用豐富的圖片、生動(dòng)的語言，深入淺出地講解了近視產(chǎn)生的原因，如何預(yù)防及正確矯治等問題，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，科學(xué)合理地控制近距離用眼時(shí)間、在飲食上多吃有利于對眼球發(fā)育的食物。
法制知識教育專題講座
9月18日，常山法庭到我校開展法制教育專題講座，全體五年級師生參加了此次講座。講座中，常山法庭法官用直觀、生動(dòng)、形象的PPT畫面，深入淺出的講解，就如何預(yù)防校園暴力和遠(yuǎn)離毒品等方面作了講解。根據(jù)青少年的年齡段和認(rèn)知水平，提醒學(xué)生在法律面前人人平等，要正確用法去維護(hù)自己的合法權(quán)益；同時(shí)，告誡學(xué)生在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和生活中，什么事情該做，什么事情不該做，什么事情可以做，什么事情不可以做，要有一個(gè)清醒的認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身的法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制觀念和守法意識，做一名合格的小學(xué)生。
我校通過開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，為快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
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6月13日上午，XXX鄉(xiāng)政府?dāng)y同XXX小學(xué)一道開展了一次“安全生產(chǎn)月”簽名活動(dòng)。
在簽名活動(dòng)前，該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人給每位學(xué)生發(fā)放了有關(guān)安全的宣傳知識單。鄉(xiāng)治安辦給在場的'老師和學(xué)生講解了此次簽字活動(dòng)的目的意義，也給師生們講解了有關(guān)交通、消防、夏季防溺水、校園防暴力等方面的安全知識。同學(xué)們懂得了交通安全常識、落水時(shí)如何自救、火災(zāi)時(shí)如何逃生等安全知識，并在宣傳橫幅上鄭重簽下了自己的名字。
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們又增加了一些安全常識，也加深了重點(diǎn)領(lǐng)域里安全常識的領(lǐng)悟，更進(jìn)一步明確了開展此次活動(dòng)的目的意義。
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為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和法制意識，全面減少交通違法和交通事故發(fā)生，努力營造和諧的校園周邊交通安全環(huán)境。12月2日，我校利用大課間活動(dòng)開展了“全國交通安全日”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
上午，各班開展主題班會(huì)，班主任通過PPT主題講座的形式，結(jié)合具體事例，為孩子們講解了交通安全法律法規(guī)和日常出行常識，要求孩子們充分認(rèn)識交通安全無小事，自覺遠(yuǎn)離交通陋習(xí)，爭做交通文明參與者，從小樹立文明的.良好的交通習(xí)慣，遠(yuǎn)離交通事故。告誡同學(xué)們不要隨意橫穿馬路，不能跨越護(hù)欄，不要闖紅燈，不騎電動(dòng)車或自行車上馬路行駛，也要時(shí)刻提醒父母和親人嚴(yán)格遵守道路交通法律法規(guī)，倡導(dǎo)拒絕黑車、安全出行，自覺成為文明交通的踐行者。并針對學(xué)生上放學(xué)期間的注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性，要求孩子們從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，切實(shí)提高自我安全保護(hù)意識。下午，邀請民警進(jìn)校園對班級進(jìn)行交通安全教育，使孩子們對交通安全的重要性、交通事故的殘酷性以及權(quán)威發(fā)布的關(guān)于“超速、酒駕、疲勞駕駛、不文明駕駛”帶來的危害有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。同時(shí)，利用宣傳欄、LED屏、微信、黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識競賽等形式，積極宣傳交通安全的重要性，營造了良好的交通安全教育氛圍。
此次主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生的交通安全意識、文明意識和法制意識，還營造了共同關(guān)注交通安全、攜手共建文明校園的良好氛圍。
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2019年中小學(xué)生安全教育日的主題：珍愛生命，安全伴我行。
每年3月最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生“安全教育日”。研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的.“第一殺手”。
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。
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今年6月是第XX個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”。在開展“消除事故隱患，筑牢安全防線”安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)中，翔安區(qū)XX中心小學(xué)充分利用班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行“防溺水”和“交通安全”主題教育。
一、珍愛生命，預(yù)防溺水
在開展防溺水安全教育工作的時(shí)候，學(xué)校采用以下幾方面進(jìn)行專題教育。
1、利用學(xué)校公眾號推文翔安區(qū)XX中心小學(xué)防溺水“六不準(zhǔn)”，讓家長和孩子共同學(xué)習(xí)，并要求每生均要參與學(xué)習(xí)。
2、通過班主任在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行安全教育，教師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：嚴(yán)禁到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。而后通過身邊的案例對學(xué)生進(jìn)行心靈上的.震撼教育，并讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行互動(dòng)，起到良好的教育效果。
3、致學(xué)生家長一封信是每一次安全教育工作的一個(gè)重點(diǎn)，讓家長通過簽名來促使家長和孩子共同注意回執(zhí)單上的重要教育內(nèi)容。
通過一系類的防溺水安全教育工作的開展，學(xué)校的防溺水安全工作宣傳效果取得家長的一致好評。
二、銘記交規(guī)，善待生命
交通安全也是一項(xiàng)安全教育工作的重中之重，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，全校開展交通安全主題班會(huì)。通過交通安全主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。并通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
通過組織開展內(nèi)容新穎、形式多樣、人人參與的安全主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全素質(zhì)和防范能力，推進(jìn)學(xué)校安全教育和安全文化建設(shè)，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
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20XX年6月是全國第XX個(gè)安全生產(chǎn)月，為進(jìn)一步樹牢安全發(fā)展理念，提升廣大師生安全意識和素質(zhì)，巴溪灣小學(xué)以上及文件精神為指導(dǎo)，開展“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)。
安全生產(chǎn)月之工作部署
20XX年6月8日我校召開第二季度安全工作會(huì)，會(huì)議上XXX校長、XXX副書記分別總結(jié)上半年學(xué)校安全工作開展情況，部署6月份安全生產(chǎn)月相關(guān)工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防汛、防溺水，疫情防控、消防安全、交通安全等事項(xiàng)。
安全生產(chǎn)月之氛圍營造
位于學(xué)校大門LED字頻做本次主題“消除隱患事故，筑牢安全防線”主題宣傳，同時(shí)在醒目地方張掛“平安校園，從我做起”橫幅，營造濃厚的安全生產(chǎn)月氛圍。
安全生產(chǎn)月之防溺水教育
5月底6月初分別發(fā)放三到六年級和一二年級致家長一封信，并做好回執(zhí)存檔。6月16日各班級開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題班隊(duì)會(huì)。6月22日在學(xué)校宣傳欄張貼防溺水知識，政教處黃生鳳老師向?qū)W生們講解防溺水“六不要”。
安全生產(chǎn)月之安保人員行動(dòng)
6月2日，政教保衛(wèi)處黃生鳳老師組織學(xué)校5名保安人員培訓(xùn)，再次明確疫情期間務(wù)必守好第一道防線，禁止外來人員入校，如需進(jìn)校人員必須測體溫，出示健康碼，規(guī)范辦好入校手續(xù)，同時(shí)將學(xué)校5棟樓劃分每位保安，明確職責(zé)，做到每日一巡查，最后黃生鳳老師和5位保安一同開展安全隱患大排查。
小學(xué)開展生命安全心理健康教育活動(dòng)簡報(bào) 40
我校一直以來重視學(xué)校的安全工作，為了學(xué)生的健康發(fā)展，減少交通意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，12月2日我校開展了交通安全活動(dòng)。
XX鎮(zhèn)交警中隊(duì)XXX警官為學(xué)生做了一次交通安全知識講座，X警官用生動(dòng)的'案例，淺顯的語言，直觀的動(dòng)作，解讀了一個(gè)個(gè)交通規(guī)則，告訴學(xué)生們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的安全。這一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。
通過這次“交通安全日”活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。
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