心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)的寫作既不同于文字作品，也不同于評(píng)論文章。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編為大家整理的心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）1
10月10日是世界精神衛(wèi)生日，又稱世界心理健康日，旨在增強(qiáng)全社會(huì)的心理健康意識(shí)，關(guān)注心理需求，促進(jìn)心理健康，營造良好的精神衛(wèi)生氛圍。
心理健康，是人類健康不可或缺的部分，對(duì)于學(xué)生來說更是如此。為進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生關(guān)注精神衛(wèi)生、提高心理健康意識(shí)、促進(jìn)身心健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，馬陵中學(xué)在第31個(gè)世界精神衛(wèi)生日舉辦“營造良好環(huán)境，共助心理健康”校園心理活動(dòng)周，助力師生健康快樂生活。
10月10日上午，全校師生齊聚操場(chǎng)，參加了心理活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。
儀式上，學(xué)生處主任龔長(zhǎng)松作動(dòng)員講話，他呼吁各位師生關(guān)注心理健康，著力培育理性平和、積極向上的健康心態(tài)，同時(shí)邀請(qǐng)大家積極參與到心理活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)中來，在活動(dòng)中收獲快樂、獲得成長(zhǎng)。
一直以來，馬陵中學(xué)把心理健康教育工作放在重要位置，開設(shè)心理健康課、團(tuán)體輔導(dǎo)課、生涯規(guī)劃課，開展心理普查、心理講座、心理培訓(xùn)，并設(shè)有專門的`心理辦公室、心理咨詢室、心理功能室等，通過多種渠道提供心理健康服務(wù)，為師生的身心健康保駕護(hù)航。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）2
為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康”為主題的心理班會(huì)。開展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營造一種更加和諧更加活躍的班級(jí)氣氛，使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級(jí)更具凝聚力。更希望通過此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的.正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大學(xué)生活�？朔趯W(xué)習(xí)生活中的種種困難，以正確的心態(tài)去面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)心理主題班會(huì)中，我們的同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對(duì)育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康這個(gè)話題，我們的同學(xué)展開熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學(xué)在班會(huì)上活躍氣氛發(fā)表意見，為整個(gè)班會(huì)的成功舉行做出了大量的努力。
心理主題班會(huì)在我們的歡笑與沉思中結(jié)束，回顧整個(gè)過程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續(xù)努力。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）3
為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮無限潛力，給生命賦力，以積極的態(tài)度面對(duì)困境，9月28日下午，京山市永漋鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)不同階段學(xué)生的年齡特征及心理發(fā)展特點(diǎn)，開展了主題心理健康教育班會(huì)課。
為了幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)學(xué)校，以積極健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，班會(huì)課上老師講解了一些有利于放松身心的心理賦能小技巧，如運(yùn)動(dòng)法。運(yùn)動(dòng)可以讓右腦活躍起來，趕走我們的壞情緒。
四至六年級(jí)開展以“做情緒的.主人”為主題的班會(huì)課，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)情緒，了解調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人。各班主任組織學(xué)生結(jié)合自身的生活，通過真實(shí)的情境，感受情緒的變化，引導(dǎo)學(xué)生明白情緒沒有好壞，發(fā)生在自己身上的情緒同樣也會(huì)發(fā)生在同學(xué)身上，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)和接納自己的各種情緒。
通過老師的講解，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用，積極的情緒會(huì)讓人精神百倍，消極的情緒會(huì)讓人無精打采。學(xué)生們通過本節(jié)班會(huì)課還學(xué)會(huì)了一些調(diào)節(jié)自己情緒的方法。比如擺脫不良的情緒的方法包括合理發(fā)泄情緒法、轉(zhuǎn)移注意力法、自我激勵(lì)法、心理換位法、表情調(diào)節(jié)法堅(jiān)持體育鍛煉等。
班會(huì)課上，班主任老師還強(qiáng)調(diào)當(dāng)我們覺得挫折困惑太大，難以自己解決，可以向身邊的家人、朋友、老師尋求幫助。學(xué)校也開設(shè)了專門的心理咨詢室，可以找心理老師咨詢自己的疑惑。
此次主題班會(huì)活動(dòng)收到了很好的效果，提高了學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的理解，明白了心理健康對(duì)生活的重要性，也給學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。永漋鎮(zhèn)小學(xué)也將一如既往地做好學(xué)生心理健康教育，助力每一個(gè)永小孩子健康成長(zhǎng)。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）4
進(jìn)一步促進(jìn)轄區(qū)青少年的心理健康，12月24日，東坡社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“心理健康教育”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者用拉家常的方式開場(chǎng)，在與家長(zhǎng)問答互動(dòng)中拉近了距離，讓課堂氛圍輕松愉快。志愿者在課上與家長(zhǎng)描述了，孩子在嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期以及青年期等時(shí)期的心里描述，隨著孩子年齡的.增長(zhǎng)，對(duì)于事物認(rèn)知的改變，孩子的心理變化也隨之產(chǎn)生，志愿者通過詳細(xì)的講解，告知家長(zhǎng)對(duì)待不同時(shí)期的孩子要用不同的方式方法，最重要的是做好心理疏導(dǎo)，緩解孩子不同時(shí)期帶來的壓力，嚴(yán)禁使用暴力，多多傾聽孩子的心聲。
此次講座，為社區(qū)居民搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促進(jìn)了轄區(qū)家長(zhǎng)育人觀念的提升，對(duì)幫助居民了解心理健康知識(shí)、正確調(diào)整心態(tài)起到了積極作用。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）5
為保障廣大居民的身心健康，緩解心理壓力，提高心理調(diào)適能力，正確認(rèn)識(shí)抑郁癥等心理健康疾病，日前，新城鎮(zhèn)組織全體網(wǎng)格員在轄區(qū)內(nèi)開展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。
宣傳中，網(wǎng)格員將印發(fā)的心理健康素養(yǎng)十條、正確認(rèn)識(shí)抑郁癥、如何進(jìn)行精神康復(fù)等健康教育資料發(fā)放到居民手中，利用所學(xué)到的心理健康知識(shí)，用通俗易懂的語言向居民介紹了心理問題的主要幾種類型及產(chǎn)生的.原因，耐心地講解了負(fù)面情緒的危害，并向大家介紹如何覺察身體的感受、如何理解身體傳遞的信號(hào)以及如何調(diào)整身心舒緩情緒的小技巧來緩解心理壓力；
同時(shí)增強(qiáng)疫情期間居民心理保健意識(shí)和能力，有效預(yù)防和消除新冠肺炎疫情對(duì)居民的情緒影響和心理波動(dòng)，防止轄區(qū)部分居民由于對(duì)疫情認(rèn)知程度、理解能力有限，出現(xiàn)焦慮、煩亂等心理情緒，居民紛紛表示，一定積極配合疫情防控工作，做到不傳謠、不信謠，避免心理恐慌，科學(xué)防疫，眾志成城，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）6
近日，坪山區(qū)馬巒街道開展多場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)，為轄區(qū)居民群眾筑牢心理健康防線，助力營造積極健康的社區(qū)氛圍，創(chuàng)建幸福和諧社區(qū)。
9月25日，坪環(huán)社區(qū)、坪環(huán)社區(qū)安心驛站以“親子有效溝通”為主題，開展“反家暴·促和諧”親子心理健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)親子間互動(dòng)。
活動(dòng)伊始，工作人員通過“孝親感恩”親子游戲的方式，引導(dǎo)青少年用擁抱或語言，感恩父母的陪伴和付出。隨后的講座中，工作人員采取生活案例和課件相結(jié)合的方式，有針對(duì)性地剖析引發(fā)親子溝通問題的'原因，并分享有效的溝通方式。接著，家庭成員一起制定自己家庭“有效溝通20條”的“多一些”和“少一些”，助力以后日常的有效溝通。參與活動(dòng)的卓媽媽說：“親子溝通技巧很重要，學(xué)會(huì)傾聽和掌握一些溝通方法，才能引導(dǎo)孩子解決問題。很感謝社區(qū)的這場(chǎng)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)到更多的溝通方式，助力孩子健康成長(zhǎng)�！�
接下來，坪環(huán)社區(qū)將持續(xù)開展“反家暴·促和諧”親子心理健康教育活動(dòng)，向社區(qū)居民群眾宣傳親子心理健康的重要性和科學(xué)的親子溝通方法，為幸福家庭的創(chuàng)建打牢基礎(chǔ)。
9月28日，江嶺社區(qū)分別深入居民小組和企業(yè)園區(qū)開展安心服務(wù)心理知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
課程中，講師為大家講解心理健康方面的知識(shí)，包括常見的心理疾病和心理焦慮的區(qū)別以及如何正確對(duì)待生活中的壓力。講師說：“現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏快，人們的壓力也越來越大，長(zhǎng)期得不到舒緩就會(huì)形成心理問題，我們要做的就是為廣大居民排憂解難，讓大家從煩惱中走出來，真切感受到幸福�！�
為了提升居民對(duì)于心理、精神疾病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們抵御心理、精神疾病的能力，江嶺社區(qū)安心行動(dòng)將繼續(xù)以社區(qū)和企業(yè)為平臺(tái)，向轄區(qū)居民宣傳心理健康知識(shí)，切實(shí)緩解居民在生活和工作中的壓力，推動(dòng)社區(qū)心理知識(shí)普及工作落到實(shí)處，提高社區(qū)居民的整體心理健康水平，營造和諧溫暖的社區(qū)氛圍。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）7
為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)，近日，展茅街道成校聯(lián)合展茅社工站開展了以“用積極思維培育心靈花園”為主題的青少年心理健康講座，共有26名青少年參加。
此次活動(dòng)邀請(qǐng)到國家二級(jí)心理輔導(dǎo)師劉俐紅老師授課，劉老師從思維模式與心靈花園、成長(zhǎng)的煩惱、陽光少年的`秘訣等方面展開心理健康輔導(dǎo)。講座中，劉老師生動(dòng)的講解、有趣的互動(dòng)，觸發(fā)心靈共鳴的生活實(shí)例、神奇的冥想體驗(yàn)等，讓孩子們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了積極思維能力，學(xué)會(huì)了換位思考，并做情緒的主人。
青少年心理健康輔導(dǎo)任重道遠(yuǎn)。下一步，街道將加大青少年心理健康教育力度，培養(yǎng)他們積極向上的心理品質(zhì)，希望孩子們?cè)谌松篮玫臅r(shí)節(jié)里能擁有郁郁蔥蔥的心靈花園。
心理健康活動(dòng)主題簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）8
全民健身旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平。同樣青少年心理健康也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。最近網(wǎng)絡(luò)中流行一個(gè)詞叫“被動(dòng)廢”，它指的是：本來很主動(dòng)且愿意干的事情，一旦被催促，就會(huì)立馬出現(xiàn)從身體到心靈全方位的抗拒，學(xué)習(xí)、婚姻乃至生活各方面的事，別人可以提醒，但請(qǐng)勿催促。催促會(huì)將主觀意愿上的美好變?yōu)楸粍?dòng)意義的承擔(dān)，對(duì)于被動(dòng)廢人群而言，一催就慢，一點(diǎn)就炸。針對(duì)這一情況，為了讓孩子們能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解孩子們的`心理活動(dòng)，寶塔街道陽光社區(qū)計(jì)生協(xié)近日利用暑假開展了一場(chǎng)心理宣教活動(dòng)。
社區(qū)專業(yè)心理咨詢師通過圖片、生活實(shí)例講述了這一心理名詞的意義，并給大家剖析了案例。家長(zhǎng)們對(duì)此感同身受，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞簡(jiǎn)直就是青少年人群中的真實(shí)寫照。通過老師的講解，家長(zhǎng)們覺得“被動(dòng)廢”其實(shí)也沒那么可怕，是可以通過自己的認(rèn)知和日常行為習(xí)慣得以改變。
活動(dòng)一共有40多名孩子和家長(zhǎng)參加，課程后還免費(fèi)為孩子們測(cè)量視力，并聽取孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑，此次活動(dòng)的舉辦贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)與稱贊。
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