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大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《果殼添畫(huà)》

時(shí)間:2022-09-29 09:03:08 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《果殼添畫(huà)》

  身為一名剛到崗的教師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《果殼添畫(huà)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《果殼添畫(huà)》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受果殼制作的樂(lè)趣。

  2.能根據(jù)果殼的不同外形特征展開(kāi)想象并進(jìn)行動(dòng)植物造型。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):能利用各種果殼進(jìn)行大膽地造型感受果殼制作的樂(lè)趣

  難點(diǎn):畫(huà)面內(nèi)容豐富

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)各種果殼,知道有關(guān)動(dòng)植物的外型特征

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各種果殼、輔助用品、較厚實(shí)的廢紙(做底板)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引出課題

  出示各種果殼,提問(wèn):這種果殼的外形像什么?有什么用?

  二、教師演示

  教師示范2―3種果殼造型,做出有趣的圖畫(huà),激發(fā)幼兒興趣。

  三、制作要求

  1.用棉簽蘸白膠進(jìn)行粘貼,用完后把棉簽放到指定處;

  2.用水彩筆進(jìn)行添畫(huà);

  3.大膽想出各種造型。

  四、幼兒制作

  教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒豐富畫(huà)面。

  五、參觀欣賞

  展示幼兒作品,互相參觀評(píng)價(jià),說(shuō)說(shuō)哪些造型又好看又有趣,哪些作品畫(huà)面最豐富。

  延伸活動(dòng)

  在美工區(qū)投放各種果殼,供幼兒自選活動(dòng)時(shí)使用。

  活動(dòng)反思

  一、設(shè)計(jì)意圖

  開(kāi)展本次活動(dòng)主要是為了結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒學(xué)習(xí)利用自然物制作工藝品。大班幼兒的想象力較為豐富,而造型美觀、立體感強(qiáng)的果殼能激發(fā)幼兒展開(kāi)豐富的想象,啟迪他們的智慧;顒(dòng)開(kāi)始先向幼兒展示各種果殼,啟發(fā)幼兒進(jìn)行大膽的想象,再觀看果殼組合成的圖畫(huà),引起幼兒操作的興趣,而且也能讓幼兒自然、愉快地了解自然物的有用之處。接著讓幼兒動(dòng)手操作,利用果殼進(jìn)行貼畫(huà),在做做玩玩時(shí)進(jìn)一步感受其中的樂(lè)趣。

  二、效果分析

  本次活動(dòng)讓幼兒感到又新鮮又好奇,一開(kāi)始就產(chǎn)生了很大的興趣。在操作中,全體幼兒積極投入,把各種果殼組合成形態(tài)各異的螞蟻、小兔、烏龜、蘑菇、花朵、葡萄……,充分享受到了自然物制作的樂(lè)趣。幼兒對(duì)本次活動(dòng)相當(dāng)喜歡,久久不肯停止操作,因此活動(dòng)結(jié)束后,仍在美工區(qū)進(jìn)行著果殼添畫(huà)活動(dòng)。

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