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二年級體育教案

時間:2022-09-17 09:00:28 體育教案 我要投稿

二年級體育教案14篇

  作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的二年級體育教案,希望能夠幫助到大家。

二年級體育教案14篇

  二年級體育教案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、體操基本動作(前舉、側(cè)上舉)

  2、柔韌性練習(xí)(正壓腿)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,提高學(xué)生的'注意力和觀察力,培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。

  2、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性。

  教學(xué)步驟:

  一、開始部分(10-9)

  1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

  2、隊列練習(xí)(看齊、1—2報數(shù)、踏步走等)

  3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

  二、基本部分(20)

  (一)體操基本動作(前舉、側(cè)上舉)

  1、側(cè)舉(上舉):

 。1)教師下達(dá)前舉、側(cè)上舉口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺做動作。

  (2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,并讓學(xué)生自己說出怎么做的。

 。3)教師講解前舉、側(cè)上舉動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

  (4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時提示方法和要領(lǐng),鼓勵表揚學(xué)生)

  (5)分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚

 。6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

  (7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

 。8)分散再練

 。9)驗收成果

  (二)柔韌性練習(xí)(正壓腿):

 。1)講解示范動作要領(lǐng)和練習(xí)方法

  (2)教師指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

 。3)選優(yōu)示范并鼓勵表揚

  (4) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

 。5)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

  (6)分散再練

 。7)驗收成果

  三、結(jié)束部分(5-4)

  1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

  2、象形游戲,放松

  3、小結(jié)

  二年級體育教案 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  基本掌握側(cè)向投擲動作的要領(lǐng);能做背后過肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)的動作;能敢于發(fā)表意見,善于幫助別人。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  擲輕物

  學(xué)習(xí)時間:

  第十八周

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

  教師活動:

  1、集合隊伍,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí),重點練習(xí):走成圓。

  2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,及時與學(xué)生進(jìn)行交流。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動:“抓耳抓鼻子”,講解游戲方法及規(guī)則,并示范動作。

  4、教師與學(xué)生一起游戲。

  學(xué)生活動:

  1、樂于反復(fù)練習(xí),動作規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。走成圓練習(xí)中,能按老師的要求去完成。

  2、及時糾正錯誤,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

  3、仔細(xì)觀察老師的動作,積極參與模仿,按照游戲方法及規(guī)則,有序開展游戲活動,能快速做出反應(yīng)。

  4、積極參與活動,主動交流,相互合作。

  組 織:四列橫隊 走成圈 散點

  二、積極參與、認(rèn)真完成

  教師活動:

  1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲,教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲:拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。

  2、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動,巡視時注意各組學(xué)生的活動安全性,積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。

  3、及時總結(jié)點評學(xué)生的活動情況,并提出要求。

  4、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲,及時評價學(xué)生的表現(xiàn)。

  5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動作,教師先講解示范,再邀請學(xué)生示范動作,并提出要求。

  6、組織學(xué)生徒手做投擲動作,教師巡視指導(dǎo)。

  7、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

  8、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示,引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流,對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。

  9、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動作模仿練習(xí),注意動作的連貫性。

  10、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí),分成四組進(jìn)行,聽統(tǒng)一信號進(jìn)行投擲練習(xí)。

  11、邀請較好的學(xué)生展示投擲沙包動作,引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動作,及時評價學(xué)生的表現(xiàn),并提出練習(xí)要求。

  12、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。

  學(xué)生活動:

  1、積極投入到活動中去,發(fā)揮自己的想象,相互合作,科學(xué)合理地開展游戲活動。

  2、小組內(nèi)先討論游戲方法,再開展活動,注意安全。

  3、對照自己的`情況,糾正錯誤。

  4、積極參與展示活動,能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看,組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。

  5、仔細(xì)觀察老師的動作,注意腳的站立方式及手部動作。

  6、側(cè)向站立,左手伸向前上方,右手肩上屈臂,用力蹬地?fù)]臂。

  7、積極改進(jìn)自己的不足,努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

  8、能大膽的展示自己,把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動,相互交流學(xué)習(xí)。

  9、樂于反復(fù)持沙包徒手練習(xí),在練習(xí)時能相互幫助,有序開展。

  10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動作,聽統(tǒng)一的哨聲投擲,在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲瑩焐嘲罂焖倥藕藐犖椤?/p>

  11、積極參與投擲沙包動作展示活動,把正確地動作展現(xiàn)出來,能判斷出動作的對與錯。

  12、樂于反復(fù)練習(xí),認(rèn)真對待每一次練習(xí)。

  組 織:體操隊形站立

  三、活躍身心,快樂比賽

  教師活動:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行“運沙包接力”比賽,請學(xué)生示范,輸?shù)男〗M進(jìn)行原地蹲跳練習(xí)。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

  3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

  5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。

  學(xué)生活動:

  1、掌握游戲方法及要求。

  2、嘗試體會游戲的樂趣。

  3、對照自己的不足之處,及時糾正。

  4、遵守游戲規(guī)則,積極完成任務(wù)。

  組 織:四路縱隊

  四、快樂放松,總結(jié)評價

  教師活動:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí)。

  2、評價整節(jié)課,及時解決課中問題并提出要求。

  3、宣布下課。

  學(xué)生活動:

  1、積極投入到放松活動中。

  2、相互交流評價。

  3、師生再見。

  組 織:四列橫隊

  二年級體育教案 篇3

  第1課時

  學(xué)習(xí)目標(biāo):較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動作方法。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)廣播操 2、游戲活動

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

  教師活動:1、集合隊伍,進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,使得學(xué)生明了在體育課中,應(yīng)該做

  些什么和應(yīng)該怎樣做。

  2、簡單的隊列練習(xí)(要調(diào)動學(xué)生的積極性,使得精神飽滿,充滿生機(jī)和力量)。

  學(xué)生活動:1、快速安靜地集合隊伍,和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。

  2、在自己定好規(guī)章后,身體力行,積極進(jìn)行隊列練習(xí)。

  組 織:四列橫隊

  二、合作探究、掌握技能

  重 點:前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

  難 點:手腳間配合協(xié)調(diào),不僵硬,動作較熟練。

  教師活動:

  1、講解做好操的意義,示范動作方法,并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。

  2、播放音樂,利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),達(dá)到較熟練的程度。

  學(xué)生活動:

  1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。

  2、對自己充滿信心,積極參與比評活動。

  教師活動:

  1、分發(fā)紅繩,提示紅繩的作用,組織學(xué)生自行體驗,并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。

  2、紅繩飄飄,健兒飛馳,組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

  學(xué)生活動:

  1、積極思考,利用紅繩想出各種活動的方法。

  2、全力投入到活動中去,各個小組的成員出沒劃策,為自己隊伍的勝利而奮斗。

  3、集體總結(jié)成功和失敗的原因,然后集體討論。

  組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)——四路縱隊

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動:帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

  學(xué)生活動:充分展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。

  組 織:四列橫隊

  場地器材:田徑場一片 錄音機(jī)一臺

  課后小結(jié):略

  第2課時

  學(xué)習(xí)目標(biāo):較準(zhǔn)確掌握初生的太陽后幾節(jié)操的動作方法。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)初升的太陽后幾節(jié)操 2、短繩活動。

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、自主活動、活躍情緒

  教師活動:

  1、集合隊伍,進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

  2、組織學(xué)生兩人一組,相互進(jìn)行上次課的廣播操復(fù)習(xí),提出要求。

  學(xué)生活動:

  1、快速安靜集合隊伍,在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。

  2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi),相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。

  二、合作探究、掌握技能

  重 點:熟悉全套操的動作方法和名稱。

  難 點:動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。

  教師活動:

  1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求,并組織學(xué)生集體練習(xí)。

  2、組織學(xué)生集體在音樂下進(jìn)行完整練習(xí),對出現(xiàn)的問題及時糾正。

  3、組織廣播操分組展示活動。

  學(xué)生活動:

  1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

  2、認(rèn)真隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)。

  3、積極參與展示活動,表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責(zé)任心。

  教師活動:

  1、組織學(xué)生兩人一組,進(jìn)行各種跳短繩的花樣練習(xí)。

  2、組織學(xué)生積極思考,用繩子進(jìn)行各種自己所喜愛的活動。

  學(xué)生活動:

  1、情緒高漲地進(jìn)行各種花樣練習(xí),能夠相互團(tuán)結(jié)提示。

  2、積極開動腦筋,能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳和接力跑的比賽游戲。

  學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到練習(xí)中去,從練習(xí)中獲得快感。

  組 織:無固定隊型,在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。

  場地器材:短繩36根 田徑場一片

  課后小結(jié):略

  第3課時

  學(xué)習(xí)目標(biāo):全套操的連貫練習(xí)中,動作整齊正確,能夠跟上節(jié)拍。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操:初升的太陽

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、自主活動、活躍情緒

  教師活動:

  1、原地踏步走和齊步走練習(xí)。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行踩影子游戲。

  學(xué)生活動:

  1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。

  2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己的反應(yīng)和奔跑的能力。

  二、合作探究、掌握技能

  重 點:動作的方法路線和動作的熟練程度。

  難 點:路線清晰準(zhǔn)確,動作熟練、規(guī)范到位,。

  教師活動:

  1、講解該次課的任務(wù),使學(xué)生明確該次課的練習(xí)目標(biāo),首先調(diào)動學(xué)生自己合理支配和控制時間的能力。

  2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一遍完整練習(xí)后,針對學(xué)生的練習(xí)情況,及時的對學(xué)生表現(xiàn)不好的地方進(jìn)行強調(diào),組織練習(xí)。

  3、組織學(xué)生兩人一組相互觀察對照練習(xí),要求能夠取長補短。

  4、在進(jìn)行一遍完整練習(xí)后,組織表演和展示活動。

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真隨老師進(jìn)行練習(xí),細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,對于自己動作還不完全正確的地方,細(xì)心向老師學(xué)習(xí)。

  2、積極進(jìn)行互練互評活動,不斷改正和提高自己的動作,提高相互觀察學(xué)習(xí)和幫助的能力。

  3、積極參與評比和表演活動,敢于展示自己。

  教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。

  學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。

  組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行柔立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),旨在鍛煉和提高學(xué)生的彈跳能力,展示學(xué)生的優(yōu)美動作,調(diào)動其他學(xué)生練習(xí)的積極性。

  學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到練習(xí)中去,從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己在彈跳方面的能力。

  組 織:無固定對形,自由在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動。

  場地器材:田徑場一片

  課后小結(jié):略

  第4課時

  學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠按照老師的要求,積極進(jìn)行體育活動,在投擲活動中,遵守紀(jì)律,與同伴密接合作,快樂進(jìn)行游戲活動。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:各種投擲游戲

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、情景導(dǎo)入

  教師活動:

  1、老師調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行隊列練習(xí),爭取在最短的時間進(jìn)行最有效的練習(xí)。

  2、講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。

  3、選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。

  4、詢問領(lǐng)跑員跑后有什么感覺,老師借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道我們今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員。

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真的完成隊列練習(xí),提高自己的最基本的隊列認(rèn)知和能力。

  2、對老師的講評充滿斗志,并知道隊列練習(xí)時自己應(yīng)怎樣做。

  二、合作探究、掌握技能

  重 點:找到最佳的投遠(yuǎn)方法

  難 點:學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下,積極歡快進(jìn)行各種投擲活動

  教師活動:

  1、老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球,在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí),提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn),用的.是什么方法。

  2、找出班級投擲方法較好,投擲較遠(yuǎn)的同學(xué),進(jìn)行演示,組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。

  3、投遠(yuǎn)大比拼。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。

  學(xué)生活動:

  1、積極進(jìn)行投擲練習(xí),找到適合自己的最佳方法。

  2、相互觀察比較,學(xué)習(xí)最好的投擲方法。

  3、快樂活潑的進(jìn)行練習(xí),積極比拼、勇于表現(xiàn),展現(xiàn)自己的運動技能。

  組 織:徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊,自由練習(xí)時無固定隊型

  三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步

  教師活動:針對學(xué)生的表現(xiàn)情況,對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育,表揚練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。 學(xué)生活動:學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價。

  組 織:四列橫隊

  場地器材:田徑場一片 排球36個

  課后小結(jié):略

  第5課時

  學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠在集體活動中充分展示自己,表現(xiàn)自己發(fā)揚勇頑強的作風(fēng)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:加速跑

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、自主活動、活躍情緒

  教師活動:

  1、各組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自然地跑的練習(xí),比比看哪組的組長帶領(lǐng)的最好,哪組小朋友跑的最輕松自然。

  2、組織學(xué)生散開自由活動,可以做各種各樣的動作游戲,也可以發(fā)出各種聲音(如模仿動物的聲音),但當(dāng)聽到老師的哨音后,要以最快的速度集合,同時做到整齊、快速、安靜。

  學(xué)生活動:

  1、各組學(xué)生積極隨組長進(jìn)行自然走和跑的練習(xí),發(fā)揮團(tuán)隊的集體精神,團(tuán)結(jié)一致充分展示的團(tuán)隊面貌。

  2、在自由活動中,充分體現(xiàn)自由,可以盡情的奔跑,高歌,做多種多樣的動作。

  二、合作探究、掌握技能

  重 點:兩臂前后擺動,前腳掌著地,逐漸加快跑的速度,并跑成直線。

  難 點:前后擺臂,腳步向前,能跑成直線。

  教師活動:

  1、講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地擺臂練習(xí),。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí),同時要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。

  3、進(jìn)行站立式起跑和加速跑練習(xí)。

  4、接力比拼,看看哪組跑的追神氣。

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真觀察模仿老師的動作,在兩人的相互練習(xí)中,能夠相互幫助,發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。

  2、積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí),對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評價滿意,并有成功的感覺。

  3、果敢積極進(jìn)行接力比賽,發(fā)揚堅忍不拔的好作風(fēng),努力與同伴進(jìn)行良好的配合。

  教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。

  學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定,并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。

  組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后左右各兩臂距離)

  場地器材:田徑場一片

  課后小結(jié):略

  二年級體育教案 篇4

  教學(xué)目的:

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)! 一、二年級教學(xué)目標(biāo):

  〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

  〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

  〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  體育課教學(xué)常規(guī)

  體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、 教師方面:

  1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

  4、 在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

  5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

  6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的`建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

  二、 學(xué)生方面:

  1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

  5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  二年級體育教案 篇5

  二年級三面轉(zhuǎn)法和踏步走的教學(xué)內(nèi)容,一直是讓我頗感頭痛的教學(xué)任務(wù),在過去的一年里我沒有教學(xué)生這些口令動作的要領(lǐng),其原因是教學(xué)內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生分不清左右方向,特別是在轉(zhuǎn)腳這一動作我沒有找到很適合小朋友學(xué)習(xí)的方法和樂趣。如果采取生硬的示范模仿教學(xué),要使動作協(xié)調(diào)一致有很大的難度,他們活潑好動而且注意力又很難長時間集中,師生也都非常辛苦。如原地踏步走,先提哪只腳、先擺哪只手…這些一直是困擾學(xué)生進(jìn)行練好此動作的關(guān)鍵。所以,即使在練習(xí)中反復(fù)地示范和強調(diào),注意力比較集中的學(xué)生容易模仿,而注意力不集中的學(xué)生就不會跟著老師的指揮棒走,做起動作來總是反的。所以有些隊列的內(nèi)容我就沒有很嚴(yán)格按照要求進(jìn)行教學(xué),而是采取了放一放等一等的措施。

  通過一年的相互了解,我調(diào)整了我的教學(xué)方法。首先讓學(xué)生弄清身體的方位左、右、前、后;然后規(guī)定”預(yù)令”的標(biāo)志化動作即提前預(yù)備動作;最后強調(diào)隊列的整齊與精神。如原地踏步走時,先讓每一個學(xué)生找準(zhǔn)了自已的左腳,左腳為起動腳,稍微抬起左腳腳后跟,寫字的手向前擺臂,就把右臂稍向前欲動一點,當(dāng)學(xué)生聽到口令后,我就檢查學(xué)生欲動的動作是否正確,讓后再下完整口令,這樣就沒有順拐的了。在這里預(yù)令動作很關(guān)鍵,事實證明以上訓(xùn)練方法收到了事半功倍的效果。

  “轉(zhuǎn)法“的學(xué)習(xí)也取得了很好的教學(xué)效果,一節(jié)課就解決了三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)。我的預(yù)備動作是這樣練習(xí)的:

  (1)抬腳后跟,抬腳尖扭動,轉(zhuǎn)動練習(xí),讓學(xué)生體驗以腳后跟為軸轉(zhuǎn)動方法。

 。2)抬腳后跟變清方向練習(xí)。抬右腳向左轉(zhuǎn),抬左腳向右轉(zhuǎn)。

 。3)下口令前詢問,抬哪個腳的腳后跟?讓學(xué)生做好口令的準(zhǔn)備動作,那么做完整動作時就沒有問題了。最后就是鞏固熟練動作!稗D(zhuǎn)”是主要的,這樣練習(xí)學(xué)生就沒有了拿腳的錯誤動作了。為了使隊列整齊,在學(xué)生掌握“轉(zhuǎn)“和”方向“的關(guān)系后,再進(jìn)行一轉(zhuǎn)二靠腳的兩節(jié)拍普通教學(xué)練習(xí)。

  通過隊列隊形的'教學(xué)實踐我深深體會到老師在對低年級學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)時,必須要有足夠的耐心和細(xì)心,更要求一定的技巧,所以從教學(xué)形式上多加考慮,使學(xué)生有新鮮感,這樣才能克服隊列、隊形練習(xí)的乏味,才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣,以達(dá)到練習(xí)的效果。同時,也要結(jié)合學(xué)生的年齡特征和心理特點創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂學(xué)的“情境”,讓學(xué)生通過觀察、操作、模仿、交流等活動獲得基礎(chǔ)知識和技能、更進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力,增強學(xué)生學(xué)好體育知識、技能的樂趣和信心。

  二年級體育教案 篇6

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、跑(各種姿勢啟動的自然跑)

  2、游戲:迎面接力

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過各種啟動姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法,培養(yǎng)正確的.身體姿勢,發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì),提高奔跑能力。

  2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽感,發(fā)展奔跑能力,為主教材服務(wù)。

  教學(xué)步驟:

  一、開始部分

  1、散點站位,師生問好。

  2、游戲:碰碰車、石頭剪子布

  3、象形走

  二、基本部分

 。ㄒ唬└鞣N姿勢啟動的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點、難點:反應(yīng)靈敏,起動快)

  各種姿勢啟動的自然跑:

 。1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。

 。2)教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。

 。3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。

 。4)教師示范講解動作的要領(lǐng)。

 。5)由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時提示方法和要領(lǐng),鼓勵表揚學(xué)生)。

  (6)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚。

 。7)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。

 。8)個性發(fā)展

 。ǘ┯螒颍河娼恿

  1、介紹游戲的方法和要求

  2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

  3、分組練習(xí)

  4、進(jìn)行游戲

  5、注:分組站成一路縱隊

  三、結(jié)束部分

  復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

  二年級體育教案 篇7

  蹦跳步

  學(xué)習(xí)目標(biāo):了解蹦跳步的動作方法;能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習(xí),敢于自我表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:舞步——蹦跳步

  學(xué)習(xí)時間:第十四周

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

  教師活動:

  1、集合隊伍,組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí),重點練習(xí):踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。

  2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,及時與學(xué)生進(jìn)行交流。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動:喊數(shù)抱團(tuán),講解游戲方法及規(guī)則。

  4、教師與學(xué)生一起游戲。

  學(xué)生活動:

  1、樂于反復(fù)練習(xí),動作規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。

  2、學(xué)會提出問題,把自己的想法用語言表達(dá)出來。

  3、明白游戲方法及規(guī)則,有序開展游戲活動,能快速做出反應(yīng)。

  4、積極參與活動,主動交流,相互合作。

  組 織:四列橫隊 圍圈

  二、積極參與、認(rèn)真完成

  教師活動:

  1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。

  2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步,如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作,指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。

  3、及時總結(jié)點評學(xué)生的練習(xí)情況,提出要求。

  4、啟發(fā)學(xué)生的`想象力,模仿不同動物形象的蹦跳步。

  5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示,引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流,對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。

  6、組織學(xué)生分組展示動作,進(jìn)行小組比賽。

  7、及時評價學(xué)生的比賽情況,并提出要求。

  8、播放一段活潑的音樂,激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。

  學(xué)生活動:

  1、通過聽教師講解和看教師示范,領(lǐng)會蹦跳步的動作方法。

  2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。

  3、對照自己的情況,改正自己的錯誤動作。

  4、自行組織學(xué)練,模仿不同動物形象的蹦跳步。

  5、積極參與交流展示活動,把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。

  6、在比賽中,能大膽的展示自己,把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。

  7、積極改進(jìn)自己的不足,努力向目標(biāo)邁進(jìn)。

  8、在音樂伴奏下,自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。

  組 織:體操隊形??? 八小組分散

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  三、活躍身心,快樂比賽

  教師活動:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲,圍圈進(jìn)行先小組游戲,后集體“角力”比賽。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

  3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。

  5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。

  學(xué)生活動:

  1、明確比賽方法及要求。

  2、練習(xí)時能認(rèn)真對待,按要求進(jìn)行。

  3、對照自己的不足之處,及時糾正。

  4、遵守比賽規(guī)則,相互合作,積極完成任務(wù)。

  組 織:圍圈 八小組

  四、快樂放松,總結(jié)評價

  教師活動:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。

  2、評價整節(jié)課,及時解決課中問題并提出要求。

  3、宣布下課。

  學(xué)生活動:

  1、積極投入到放松活動中。

  2、相互交流評價。

  3、師生再見。

  組 織:四列橫隊

  二年級體育教案 篇8

  一、教材分析

  小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

  二、學(xué)情分析

  二年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學(xué)生的`這些特點,我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

  三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

  教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

  2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、熟練廣播操的動作、立定跳遠(yuǎn)動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動作自然輕松協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

  教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

  教學(xué)難點:沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力。

  四、教學(xué)措施

  1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身作則,優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹立正面榜樣,并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。

  3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。

  4、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  5、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的。樂趣,讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

  6、教師要將學(xué)過的知識,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

  7、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  五、具體的教學(xué)計劃:

  1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

  2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

  3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走——-立定等。

  4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

  5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;

  ②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;

 、厶褐饕须p腳跳、跳單雙圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);

 、芡叮褐饕袑Φ赝肚,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;

 、菁记煞矫妫簼L翻等簡單的柔韌素質(zhì);

 、抻螒颉犊炜旒稀、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

  ⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

  6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右,隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

  二年級體育教案 篇9

  教學(xué)內(nèi)容

  1、體育課常規(guī)

  2、拍手游戲

  學(xué)習(xí)水平:

  水平一

  教學(xué)重點

  難點進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

  教學(xué)過程:

  一、引出(體育課堂的要求?)

  二、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

  1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場,上課鈴響后,立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。

  2、在體育委員整隊,向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時,學(xué)生要立正。

  3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的',要課前請假,并寫好請假條(事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明)。

  4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

  5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,注意安全,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

  6、愛護(hù)場地器材;未經(jīng)許可,不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材,并及時收交器材室。

  三、師生互相討論

  四、拍手游戲:

  分組進(jìn)行練習(xí)(同桌)

  五、歸納小結(jié)下課

  二年級體育教案 篇10

  一個學(xué)期臨近尾聲,能夠說緊張忙碌而收獲多多,F(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié),期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能,在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,制定體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材。

  二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  三、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護(hù)方法,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊形。

  四、體育代表隊訓(xùn)練比賽工作:體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,本學(xué)期中,我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下,利用每天早晨(7:50——8:30)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,每位老師都有訓(xùn)練和帶隊比賽等任務(wù),通過各項比賽,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項鍛煉的熱情,同時,學(xué)校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高。

  五、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點; 首先,在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  六、在室內(nèi)授課時,主要向?qū)W生介紹體育小常識,各種運動的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,激發(fā)他們對體育的愛好,,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

  七、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心;

  在新課程理念的'指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  通過一學(xué)期的培養(yǎng),我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉,在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神,使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

  堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點;

  首先,在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  總之,體育組全體教師決心在上級的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師團(tuán)結(jié)一致,以“新課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素。

  培養(yǎng)意志品質(zhì)也不利,運動量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因為兒童時期,身體正處于迅速成長時期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。

  學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對有機(jī)體都有不同程度的影響,運動量過小,對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。

  二年級體育教案 篇11

  一、二年級教學(xué)目標(biāo):

  〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡

  單常識和方法。

  〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素

  質(zhì)和基本活動能力。

  〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  二年級體育上學(xué)期教材分析

  一、教材分析

  小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)( 30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

  二、學(xué)情分析

  二年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學(xué)生的這些特點,我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

  三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

  教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

  2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、熟練廣播操的動作、立定跳遠(yuǎn)動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動作自然輕松協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

  教學(xué)重點:基本隊列的'練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

  教學(xué)難點:沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力。

  四、教學(xué)措施

  1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

  2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身作則

  優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹立正面榜樣,并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。

  3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。

  4、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  5、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

  6、教師要將學(xué)過的知識,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

  7、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  五、具體的教學(xué)計劃:

  1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

  2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

  3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走---立定等。

  4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

  5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳單雙圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

  6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右,隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

  二年級體育教案 篇12

  一、教材分析:

  依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,同學(xué)的發(fā)展為本。為了推動全國億萬同學(xué)陽光體育活動的深入開展,豐富學(xué)校的大課間體育活動形式和內(nèi)容,為廣大同學(xué)提供科學(xué)的鍛煉手段,今年推出了第三套廣播體操,這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學(xué)性、藝術(shù)性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展,這節(jié)課我選用了教學(xué)廣播操為主教材,然后輔以“春種秋收”為補充教材,以游戲的形式發(fā)展同學(xué)的奔跑能力和靈敏素質(zhì),并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育,讓他們學(xué)會顧惜糧食,體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

  二、學(xué)情分析:

  二年級的小朋友自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(游戲),他們就樂意去做,樂意去學(xué),去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學(xué),學(xué)中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。

  根據(jù)以上我對教材分析和同學(xué)實際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點、難點:

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、運動參與目標(biāo):

  使同學(xué)積極參與到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自身的動作。相信我能行,告別我不行。

  2、運動技能目標(biāo):

  使同學(xué)掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則,發(fā)展同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性,靈敏性和快速奔跑的'能力。

  3、身體健康目標(biāo):

  通過做操進(jìn)一步開展“陽光體育”活動,樹立終身鍛煉的好習(xí)慣。從而有效提高同學(xué)身體素質(zhì),促進(jìn)身體的正常發(fā)育。

  4、心理健康目標(biāo):

  在學(xué)習(xí)中充沛展現(xiàn)自我,增強自信心,得到勝利的喜悅。

  5、社會適應(yīng)目標(biāo):

  培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。不怕苦,不怕累,熱愛勞動和勞動人民。

  重點:會正確地模仿動作,舒展大方,節(jié)奏感明顯。

  難點: 能熟練自如地按口令做出相應(yīng)的動作。

  四 、教學(xué)方法

  教法:這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則,因材施教原則,循序漸進(jìn)原則和鞏固提高原則。

  學(xué)法:因為小同學(xué)的注意力容易分解,集中時間短,易接受外界干擾等特點,課中采用“講解示范法、直觀法、練習(xí)法、游戲競賽法”充沛調(diào)動同學(xué)積極主動性。

  五、教學(xué)過程

  1、準(zhǔn)備局部:同學(xué)成四列橫隊站立,師生問好,教師檢查服飾,宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操。目的是使人體能夠有準(zhǔn)備地從相對恬靜狀態(tài)逐步過渡到運動狀態(tài),提高學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛,同時為后面的鏡面示范奠下基礎(chǔ)。

  2、基本局部:

  a、教學(xué)廣播體操時,根據(jù)同學(xué)的具體情況正確的運用教學(xué)原則,我積極采用直觀性原則,通過(正面、鏡面、側(cè)面)教師準(zhǔn)確優(yōu)美的完整示范首先給同學(xué)建立一個正確的動作表象和概念。輔以簡明、生動的語言向同學(xué)說明動作名稱、動作要領(lǐng)、學(xué)習(xí)方法和要求等,以指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。同學(xué)的接受能力,協(xié)調(diào)能力個體差別很大,對差生要耐心的進(jìn)行協(xié)助,和時給予鼓勵以達(dá)到統(tǒng)一的水平規(guī)范。難度大的動作要重點指導(dǎo),把它簡單化,通過不時的分解和完整練習(xí),使全體同學(xué)逐漸鞏固提高,最終達(dá)到動作規(guī)范、舒展大方這一要求。具體步驟是:師完整示范并講解-------動作分解---------師生齊練---------動作展示---------反饋糾錯--------集體扮演

  b、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎?(不喜歡)可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢? 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場和時雨的,他們在忙著春種呢!由此而導(dǎo)出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后,各組小農(nóng)民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊目的地播種,把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌,第二人迅速跑向目的地收回勞動效果,撿回木塊交給第三人……以此類催,以先跑完的隊為勝。對獲勝隊獎給勞動的果實,讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學(xué)中,我適當(dāng)?shù)膮⑴c各組的練習(xí),加深了師生的感情,融洽師生關(guān)系,使同學(xué)在輕松愉快中學(xué)習(xí)。通過游戲競賽的形式培養(yǎng)同學(xué)良好的團(tuán)結(jié)合作能力。

  3、結(jié)束局部: 同學(xué)與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進(jìn)行放松活動, 同學(xué)在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 從而達(dá)到恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)的目的,同時滲透美育,陶冶情操。

  總之,整個教學(xué)過程體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),以同學(xué)為主體的原則,使同學(xué)學(xué)得活潑,學(xué)得主動,學(xué)得積極,學(xué)得愉快,身體素質(zhì)得到了提高。最終在五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中完成水平一的教學(xué)目標(biāo),使每位同學(xué)在本節(jié)課中都有不同的收獲和進(jìn)步。

  六、場地器材

  木塊四個 小盆四個獎品若干個

  二年級體育教案 篇13

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  能掌握投擲的基本動作及方法;學(xué)會互相尊重以及如何在活動中避免危險。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  投擲:擲輕物(紙飛機(jī))

  學(xué)習(xí)時間:

  第七周

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、基本常規(guī)

  教師活動:

  1、加強學(xué)生的隊列隊形練習(xí)及廣播操,注意抓住學(xué)生的 注意力。

  2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,及時與學(xué)生進(jìn)行交流。

  3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式,調(diào)動學(xué)生的積極 性。

  4、及時評比,讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。

  學(xué)生活動:

  1、樂于反復(fù)練習(xí),動作基本規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。

  2、學(xué)會提出問題,把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢 體語言表達(dá)。

  3、積極參與活動,主動交流,相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  4、注意觀察,及時交流。

  組 織:四列橫隊(體操隊形) 四路縱隊

  二、快樂學(xué)習(xí)

  教師活動:

  1、通過情景式倒入主題,引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛 機(jī)準(zhǔn)備好。

  2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物,不限形式,按照自己的方式來 進(jìn)行,自由分散在規(guī)定的.場地內(nèi)。

  3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn)。

  4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球,擺放固定架子,讓學(xué) 生對準(zhǔn)目標(biāo)投擲。

  5、及時與學(xué)生交流,并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。

  學(xué)生活動:

  1、跟著老師去想象,充分發(fā)揮自己的想象力。

  2、用自己的方式來進(jìn)行,想怎樣投就怎樣投,活動中注 意安全,有序地進(jìn)行。

  3、用自己的方法投擲。

  4、對準(zhǔn)目標(biāo),掌握方法進(jìn)行投擲。

  5、及時聽取教師的意見或建議,提高投擲效果,讓紙團(tuán) 投得更遠(yuǎn)。

  組 織:籃球場 散點

  三、輕松比賽

  教師活動:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽,分八小組,組內(nèi)先進(jìn)行比賽, 然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位,代表小組比賽。

  2、及時評價,要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。

  學(xué)生活動:

  1、積極參與,認(rèn)真練習(xí),爭取做得最好。

  2、及時交流評價,有問題及時提出。

  組 織:

  四、愉悅身心

  教師活動:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。

  2、評價整節(jié)課,及時解決課中問題并提出要求,要求學(xué) 生回家練習(xí)廣播操。

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真地放松各部位。

  2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

  組 織:四列橫隊

  二年級體育教案 篇14

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、行進(jìn)間隊列(齊步走)

  2、游戲:你追我躲

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng),正確身體姿勢和良好習(xí)慣。

  2、使學(xué)生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。

  3、通過游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強和應(yīng)變的能力,感受成功的快樂和生動活潑的情緒。

  教學(xué)步驟:

  一、開始部分(6-5 )

  1、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

  2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。

  3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

  二、基本部分(25)

  (一)行進(jìn)間隊列(齊步走)

  1、齊步走:

 。1)復(fù)習(xí)原地踏步走的.動作(強調(diào)擺臂與節(jié)奏)。

 。2)教師找出做的比較好的學(xué)生做示范,再練習(xí)。

 。3)教師講解齊步走動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求

 。4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時提示,強調(diào)步幅與步頻)

 。5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵表揚

  (6) 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)

 。7)激勵學(xué)生再次集體練習(xí)

 。8)分散再練

 。9)驗收成果

  注:在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。

 。ǘ┯螒颍耗阕肺叶

  1、介紹游戲的方法和要求

  2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍

  3、進(jìn)行游戲

  三、結(jié)束部分(5-4)

  1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

  2、象形游戲,放松

  3、小結(jié)

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